BUV ບຸກເບີກການປະດິດສ້າງການສຶກສາໃນຍຸກ AI

Generative Artificial Intelligence (Generative AI - GenAI) ແມ່ນນັບມື້ນັບສົມບູນແບບ, ດັ່ງທີ່ເຫັນໄດ້ຈາກການເກີດ ແລະການພັດທະນາຂອງແອັບພລິເຄຊັນເຊັ່ນ ChatGPT, Midjourney,... ສະໜັບສະໜູນຄົນໃຫ້ສ້າງຂໍ້ຄວາມ, ຮູບພາບ ຫຼື ວິດີໂອ ໄດ້ຢ່າງເສລີ, ຫຼຸດເວລາໃນການນຳເອົາຄວາມຄິດໄປສູ່ຄວາມເປັນຈິງ. ຮັບຮູ້ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງ GenAI, ມະຫາວິທະຍາໄລອັງກິດ ຫວຽດນາມ (BUV) ໄດ້ນຳເອົາເຄື່ອງມື AI ເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນຢ່າງເປັນທາງການ, ດ້ວຍປາດຖະໜາຢາກຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໃຫ້ນຳໃຊ້ AI ເປັນຢ່າງດີ ເພື່ອໜູນຊ່ວຍນັກວິຊາການ, ຄົ້ນຄວ້າວິທີການນຳໃຊ້ AI ຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ບຸກເບີກການນຳໃຊ້ AI ໃນການຮຽນຂອງນັກຮຽນ

BUV ຊຸກຍູ້ແລະແນະນໍານັກຮຽນໃຫ້ໃຊ້ AI ເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບການຜະລິດແລະປະສິດທິພາບໃນຂະບວນການຮຽນແລະການທົດສອບ. ນັກສຶກສາ BUV ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ AI ໃນການທົດສອບຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນ 5 ລະດັບ, ຈາກບໍ່ມີ AI ທີ່ຈະນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື AI ທັງຫມົດຢ່າງສົມບູນ. ທ່ານດຣ Mike Perkins - ຫົວຫນ້າສູນຄົ້ນຄວ້າແລະນະວັດຕະກໍາຂອງ BUV (CRI) ສະຫນອງຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາແນະນໍາຢ່າງລະອຽດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວ່າຫນ້າວຽກໃດສາມາດໃຊ້ AI ຫຼືແນະນໍາວ່າເຄື່ອງມື AI ຄວນຖືກນໍາໃຊ້. ຂະບວນການຂອງນັກສຶກສາໃຫ້ຄໍາຕອບສໍາລັບການສອບເສັງປະເມີນຜົນຍັງມີຄວາມໂປ່ງໃສ.

BUV tiên phong đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên AI- Ảnh 1.

BUV ຜູ້ບຸກເບີກໃນການອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ AI ໃນການຮຽນຮູ້

ຫຼັງຈາກຫຼາຍພາກຮຽນຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ, ນັກສຶກສາດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາການຊ່ວຍເຫຼືອ AI ໄດ້ຜະລິດເອກະສານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງກວ່າການນໍາໃຊ້ວິທີການແບບດັ້ງເດີມ. ນັກຮຽນຍັງໄດ້ຕອບສະໜອງໃນແງ່ດີ, ຕອບສະໜອງຕໍ່ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ບັນລຸຜົນການຮຽນທີ່ດີຂຶ້ນ.

BUV ແລະເປົ້າຫມາຍຂອງການນໍາພາໃນການນໍາໃຊ້ AI ໃນ ການສຶກສາ

ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບທ່າແຮງຂອງ AI ໃນການສ້າງອະນາຄົດຂອງການສຶກສາ, BUV ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເປັນຜູ້ນໍາໃນການສົ່ງເສີມວິທີການທີ່ຫ້າວຫັນແລະສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບການນໍາໃຊ້ທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງ AI ໃນການຮຽນແລະການສອນ.

ປະເຊີນຫນ້າກັບສິ່ງທ້າທາຍຂອງການລ່ວງລະເມີດ AI ເຊັ່ນດຽວກັນກັບບັນຫາການນໍາໃຊ້ AI ໂປ່ງໃສແລະມີປະສິດທິພາບ, ອາຈານອາວຸໂສຂອງ BUV ຮ່ວມມືກັບອາຈານຈາກມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆໄດ້ດໍາເນີນການສຶກສາຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຊີ້ແຈງແລະນໍາທາງແກ້ໄຂສໍາລັບແຕ່ລະບັນຫາ. ໃນບັນດາພວກເຂົາແມ່ນການສຶກສາ "Navigating the era of AI generative: Introducing the integrity assessment scale when using AI in academia", ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງໂອກາດແລະສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເຄື່ອງມື GenAI ນໍາມາໃຫ້ການສຶກສາ, ດັ່ງນັ້ນການສ້າງແຖບການປະເມີນ AI ທີ່ງ່າຍດາຍແລະສົມບູນແບບທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ປະສົມປະສານຂອງເຄື່ອງມື GenAI ເຂົ້າໃນການປະເມີນຜົນການສຶກສາ.

BUV tiên phong đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên AI- Ảnh 2.

ນັກສຶກສາ BUV ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ແລະແນະນໍາການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື AI ທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນແລະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນນັກວິຊາການໃນຂອບເຂດຂອງຂອບເຂດການປະເມີນ AI (ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: BUV)

ໃນສະພາບການຂອງການສຶກສາພັດທະນາດ້ວຍເຕັກໂນໂລຢີ, ທ່ານດຣ Mike Perkins ຂຽນບົດຄວາມກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດ, ສິ່ງທ້າທາຍແລະຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະປັບປຸງນະໂຍບາຍຂອງສະຖາບັນເພື່ອຮອງຮັບຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ. ທ່ານໝໍເຊື່ອວ່ານັກສຶກສາບໍ່ຄວນຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ໃຊ້ AI ໃນທາງວິຊາການ ເພາະບໍ່ແມ່ນສັນຍານຂອງການຫຼອກລວງ, ທີ່ສຳຄັນແມ່ນນັກຮຽນມີຄວາມຊື່ສັດໃນການນຳໃຊ້ AI ຫຼືບໍ່.

BUV tiên phong đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên AI- Ảnh 3.

ເອກະສານຂອງ Dr. Mike Perkins "ການສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດທາງວິຊາການຂອງຕົວແບບພາສາ AI ໃນຍຸກຫຼັງການແຜ່ລະບາດ: ChatGPT ແລະ Beyond" ໄດ້ຮັບລາງວັນ "ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີອິດທິພົນທີ່ສຸດ" ໂດຍວາລະສານການສອນແລະການຮຽນຮູ້ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2023 (ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: BUV)

ນອກຈາກນັ້ນ, BUV ຍັງຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືກັບບັນດາຫົວໜ່ວຍຄື: ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ສະພາການຄ້າອັງກິດ (BritCham) ເພື່ອເປີດກວ້າງການນຳໃຊ້ AI ໃນຂົງເຂດອຸດສາຫະກຳ ແລະ ຂົງເຂດ. ທີ່ຊຸດຝຶກອົບຮົມໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ 1.200 ຄົນ ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນທ້າຍປີ 2023, ບັນດາອາຈານ BUV ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບ Digitalization ໃນການສຶກສາ ແລະ ການນຳໃຊ້ເຄື່ອງມື GenAI. ບັນດາການປຶກສາຫາລືທີ່ຊຸດອົບຮົມໄດ້ສຸມໃສ່ປະຕິບັດບັນດາວິທີປະຕິບັດເພື່ອສົມທົບບັນດາເຄື່ອງມື GenAI ເຂົ້າໃນບັນດາວິທີການສອນ ແລະ ການກຳນົດນະໂຍບາຍ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາຂອງ ຫວຽດນາມ ໃນຂົງເຂດນີ້.

BUV tiên phong đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên AI- Ảnh 4.

ທ່ານດຣ Mike Perkins ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາຢູ່ຊຸດຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ, ລັດຖະກອນຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ.

ດ້ວຍບັນດາຜົນງານທີ່ດີເດັ່ນໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ບັນລຸໄດ້, BUV ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາຈະເປັນແຖວໜ້າໃນການນຳໃຊ້ AI ເພື່ອປະດິດສ້າງການສຶກສາຫວຽດນາມ ໃນຍຸກດີຈີຕອນ. ສາດສະດາຈານ Rick Bennett, ຮອງປະທານຂອງ BUV ແບ່ງປັນວ່າ: "ຜ່ານຜົນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ໂດດເດັ່ນກ່ຽວກັບປະສິດທິພາບຂອງ AI ໃນການສຶກສາ, ພວກເຮົາຕ້ອງການເນັ້ນຫນັກວ່າ BUV ຮັບຮູ້ AI ເປັນຫນຶ່ງໃນເຄື່ອງມືສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ທີ່ມີທ່າແຮງ, ໃນຂະນະທີ່ມີຈຸດປະສົງທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໃຫ້ນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່ດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ; ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງຄົນຮຸ່ນທີ່ມີທັກສະທີ່ເປັນເອກະລັກເພື່ອຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນໂລກຕະຫຼອດໄປ."

ແຫຼ່ງທີ່ມາ