(ດ່ານຈີ) - ບັນດານັກສຶກສາ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງຂອງ 12 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນນຳຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ໄທ ຫງວຽນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຳມະນາໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT ຫວຽດນາມ ເພື່ອຮຽນຮູ້ຍຸດທະສາດປະຕິບັດການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນອຸດສາຫະກຳ.
ພາຍຫຼັງຜົນສຳເລັດຂອງການເຄື່ອນໄຫວກັບປະຊາຄົມປະຕິບັດການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນຍຸກດີຈີຕອນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນນັບແຕ່ປີ 2023, ມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT ໄດ້ນຳມາເຊິ່ງບັນດາກອງປະຊຸມສຳມະນາການຫັນເປັນດີຈີຕອນຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ ເປັນຄັ້ງທຳອິດ.
ໂຄງການດັ່ງກ່າວມີ 12 ຫົວໜ່ວຍເຂົ້າຮ່ວມຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກບຳລຸງສ້າງຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິສະວະກຳໂຍທາຮ່າໂນ້ຍ, ສະພາບໍລິຫານລັດແຫ່ງຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ໄທງວຽນ , ສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີອາຊີ, ສະຖາບັນວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດຮ່າໂນ້ຍ.
ໂດຍຜ່ານກອງປະຊຸມສາມວັນເຕັມແລະພິທີປິດ, ໂຄງການໄດ້ເປີດໂອກາດໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ພົວພັນກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ RMIT ແລະພັດທະນາທັກສະແລະຄວາມຮູ້ໃນການນໍາໃຊ້ນະວັດກໍາດິຈິຕອນໃນການຮຽນແລະການສອນ.

ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີປະສົບການເຄື່ອງມືການສຶກສາໃຫມ່.
ສົມທົບກັບບັນດາບົດປາໄສ, ກອງປະຊຸມສຳມະນາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມື, ກອງປະຊຸມສຳມະນາໄດ້ສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງນະວັດຕະກຳດີຈີຕອນໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບບົດຮຽນ, ເພີ່ມທະວີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຜູ້ຮຽນ ແລະ ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດລວມໃນຂະແໜງການສຶກສາຊັ້ນສູງຫວຽດນາມ.
ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈະມີໂອກາດທີ່ຈະສໍາຫຼວດພື້ນທີ່ທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນເຊັ່ນ: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ AI ການຜະລິດ, ການປະເມີນປະສິດທິພາບໃນການຮຽນຮູ້ multimodal, ແລະນະວັດຕະກໍາ pedagogical ໃນການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນ. ການສົນທະນາ ແລະກິດຈະກໍາກຸ່ມຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສຶກສາສາມາດແບ່ງປັນປະສົບການຈາກອົງການຈັດຕັ້ງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລວມທັງເລື່ອງຄວາມສໍາເລັດເຊັ່ນດຽວກັນກັບສິ່ງທ້າທາຍແລະອຸປະສັກ.
“ນີ້ແມ່ນໂອກາດອັນລ້ຳຄ່າເພື່ອເຕົ້າໂຮມ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ບັນດານັກຊ່ຽວຊານທີ່ມີຈິດໃຈດຽວກັນ ເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ດີຈີຕອນ ທີ່ສາມາດຫັນຂະແໜງການສຶກສາທັງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ທ່ານຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ ການສົນທະນາ ແລະ ແລກປ່ຽນບົດຮຽນທີ່ດີແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ການຊຸກຍູ້ ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ແສງກຽດກອກ (ຊ້າຍ) ພ້ອມດ້ວຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ (ພາບ: RMIT).
ນອກເຫນືອຈາກການສົນທະນາກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດທິດສະດີ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຍັງຈະມີໂອກາດທີ່ຈະພັດທະນາແຜນການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນສະເພາະສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງຂອງພວກເຂົາໂດຍໃຊ້ເຄື່ອງມືແລະວິທີການສອນທີ່ກ້າວຫນ້າ.
ແຕ່ລະໜ່ວຍງານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ແບ່ງປັນວິທີການຂອງຕົນເອງໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ປະກອບສ່ວນສ້າງພື້ນຖານຄວາມຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຮັບໃຊ້ຜົນປະໂຫຍດຂອງຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດ.
ທ່ານນາງ ດວານທິທູເຟືອງ, ອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ, ແບ່ງປັນວ່າ: “ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ຄວາມຮູ້ຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງຈາກທັດສະນະທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານຈາກສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆ”.
ທ່ານ Dao Manh Tuan ຈາກສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີອາຊີກ່າວວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່ານີ້ຈະສືບຕໍ່ເປັນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນນັກສຶກສາ ແລະ ຄົນລຸ້ນຕໍ່ໄປ.

ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນການສໍາເລັດໂຄງການໃນພິທີປິດ (ພາບ: RMIT).
ກິດຈະກໍາຫລ້າສຸດຂອງຊຸມຊົນການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງການປະຕິບັດໃນຍຸກດິຈິຕອນກໍ່ສ້າງຢູ່ໃນການລິເລີ່ມບຸກເບີກ RMIT ໄດ້ດໍາເນີນການນັບຕັ້ງແຕ່ 2020.
ຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງຊຸມຊົນປະຕິບັດໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຍຸດທະສາດ "ຫັນຄວາມຮູ້ໄປສູ່ການປະຕິບັດ" ຂອງ RMIT, ສະແດງໃຫ້ເຫັນບົດບາດນໍາພາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນການຊຸກຍູ້ການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນໃນການສຶກສາ, ແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງຕົນໃນການເສີມສ້າງເຄືອຂ່າຍທາງວິຊາການລະຫວ່າງຫວຽດນາມແລະອົດສະຕາລີ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຂໍ້ລິເລີ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ສືບຕໍ່ພັດທະນາເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ມີການປ່ຽນແປງຂອງຂະແໜງການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມ, ໃນຂະນະທີ່ຍັງຄົງສຸມໃສ່ການແກ້ໄຂບັນຫາການຫັນເປັນດີຈີຕອນຕົວຈິງ, ບັນລຸໄດ້.
ຮັກສາການຮອງອະທິການບໍດີ (ສຶກສາ) ແລະ ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT, ສາດສະດາຈານ Sherman Young ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ກອງປະຊຸມທີ່ຮ່າໂນ້ຍ ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້ ໄດ້ສະທ້ອນເຖິງຄວາມມຸ່ງໝັ້ນສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງ ແລະ ການຮ່ວມມືໃນຂົງເຂດການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມ. ດ້ວຍການແລກປ່ຽນຄວາມຊ່ຽວຊານ ແລະ ສ້າງພື້ນທີ່ແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້, ພວກເຮົາພວມເຮັດວຽກເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຫັນເປັນລະບົບດີຈີຕອນຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງ.”
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-hang-dau-cung-rmit-thuc-day-giao-duc-so-20241101094257094.htm






(0)