ລະວັງເມື່ອນຳເອົາ AI ເຂົ້າມາໃນໂຮງຮຽນ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍ “ນົກອິນຊີຮຽນເທັກໂນໂລຍີ”

ການນຳໃຊ້ AI ໃນການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນເປັນທ່າອ່ຽງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້, ແຕ່ຕ້ອງການແຜນທີ່ເສັ້ນທາງທີ່ເໝາະສົມເພື່ອບໍ່ໃຫ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາສະໝອງຂອງເດັກນ້ອຍ.

ສົກຮຽນ 2025-2026 ຈະເຫັນທ່າອ່ຽງທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງການນໍາ AI ເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນໃນໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຕືອນວ່າມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຈໍາແນກຢ່າງຊັດເຈນລະຫວ່າງ "ການຮຽນຮູ້ AI" ແລະ "ການຮູ້ຈັກກັບ AI" ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການບັງຄັບໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໄວເກີນໄປ.

ໃນລະດັບປະຖົມ, AI ຄວນພຽງແຕ່ມີບົດບາດຂອງເຄື່ອງມືສະຫນັບສະຫນູນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນແລະທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ.

ການລວມເອົາ AI ເຂົ້າໃນບົດຮຽນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ ຫຼື STEM ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານ ແລະ ໃຊ້ອຸປະກອນອັດສະລິຍະໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

Google ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ອາຍຸ 13 ປີຂຶ້ນໄປເພື່ອໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັນ AI, ແລະເດັກນ້ອຍຕ້ອງການການເບິ່ງແຍງຂອງພໍ່ແມ່.

Hour of Code ຫວຽດນາມຍັງສະເໜີວິທີການ AI ທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າມັນເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ.

ໃນບາງປະເທດເຊັ່ນຈີນຫຼື UAE, AI ໄດ້ກາຍເປັນວິຊາບັງຄັບ, ແຕ່ມາພ້ອມກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄູຢ່າງເປັນທາງການ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານເນັ້ນຫນັກວ່າ AI ຕ້ອງໄດ້ຮັບການແນະນໍາໃນໂຮງຮຽນຢ່າງລະມັດລະວັງເພື່ອໃຫ້ເຕັກໂນໂລຢີຮັບໃຊ້ການຮຽນຮູ້ຢ່າງແທ້ຈິງແລະບໍ່ທົດແທນຄູສອນ.

ຜູ້ອ່ານທີ່ຮັກແພງ, ກະລຸນາເບິ່ງ ວິດີໂອ ເພີ່ມເຕີມ: ອົດສະຕາລີເຄັ່ງຄັດກົດຫມາຍອິນເຕີເນັດ, ຫ້າມເດັກນ້ອຍເບິ່ງ YouTube | ໜັງສືພິມ ເຍີນແດນ

ທີ່ມາ: https://khoahocdoisong.vn/can-trong-khi-dua-ai-vao-truong-hoc-dung-de-tre-hoc-vet-cong-nghe-post2149060944.html