ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການເກັບກຳແມ່ນດຳເນີນຕາມ 4 ຫຼັກການ. ໂດຍສະເພາະ: ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຈໍາແນກຢ່າງຊັດເຈນລະຫວ່າງການບັງຄັບ, ຕົກລົງກັນແລະການລວບລວມແບບສະຫມັກໃຈ. ການເກັບກຳແມ່ນດຳເນີນເມື່ອມີງົບປະມານ (ລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍ), ຕົກລົງເຫັນດີຈາກຄະນະນຳໂຮງຮຽນ ແລະ ຄະນະນຳໂຮງຮຽນກັບຄະນະຜູ້ແທນຜູ້ປົກຄອງ.
ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາ ການສຶກສາ STEM. |
ລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍທັງໝົດຕ້ອງໄດ້ເຮັດຢູ່ພະແນກບັນຊີຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອສ້າງລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍ ແລະ ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນລະບົບບັນຊີ. ລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍຕ້ອງປະກາດໃຊ້ເປັນສາທາລະນະຕາມໃບແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 09/2024/TT-BGDDT ລົງວັນທີ 3 ມິຖຸນາ 2024 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ວ່າດ້ວຍການປະກາດໃຊ້ກົດລະບຽບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານສະຖາບັນການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
ລາຍຮັບຂອງໂຮງຮຽນລວມມີ: ຄ່າຮຽນ (ສຳລັບສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ, ສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ); ບໍລິການລົງທະບຽນ; ບໍລິການຈອດລົດສຳລັບນັກຮຽນ; ບໍລິການທຳຄວາມສະອາດຫ້ອງນ້ຳນັກຮຽນ.
ການບໍລິການດ້ານການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມອື່ນໆ (ການບໍລິການອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງດື່ມ, ການບໍລິການກິນນອນ, ການບໍລິການ ສຸຂະພາບ ໂຮງຮຽນ; ບໍລິການໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈ, ການຊີ້ນໍາດ້ານອາຊີບ, ປະສົບການແນະນໍາອາຊີບ, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ທັກສະຊີວິດ; ບໍລິການເບິ່ງແຍງເດັກ ແລະ ນັກຮຽນນອກຊົ່ວໂມງຮຽນ; ການບໍລິການສະຫນັບສະຫນູນກິດຈະກໍາການສຶກສາອື່ນໆ) ໂດຍອີງໃສ່ສະພາບຕົວຈິງ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນເພື່ອເຫັນດີນໍາການປະເມີນລາຍຮັບຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ. ການເກັບກຳຂໍ້ມູນຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ລາຍຈ່າຍໃຫ້ຄົບຖ້ວນ ແລະ ການນຳໃຊ້ຢ່າງເໝາະສົມ, ໂຄສະນາລາຍຮັບແຕ່ລະລາຍການໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຊາບກ່ອນປະຕິບັດ...
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາ ສົມທົບກັບສະຖາບັນສິນເຊື່ອ, ອົງການຈັດຕັ້ງຕົວກາງການຊໍາລະ ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອຮັບເອົາການຊໍາລະຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າບໍລິການການສຶກສາດ້ວຍວິທີການຊໍາລະທີ່ບໍ່ແມ່ນເງິນສົດ; ປະກອບແບບຟອມຂໍ້ມູນການຈ່າຍເງິນ ...
ທີ່ມາ: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/chan-chinh-tinh-trang-lam-thu-trong-cac-co-so-giao-duc-cec134b/
(0)