ຕ້ອນຮັບປີຮຽນໃໝ່ 2025-2026: ຫຼາຍນະໂຍບາຍທີ່ມີຜົນດີຕໍ່ນັກຮຽນ

Chào mừng năm học mới 2025-2026: Nhiều quyết sách có lợi cho học sinh - Ảnh 1. — ນັກສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ ກະກຽມສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2026 - ພາບ: NGUYEN LAM

ຂ້ອຍຄິດໄລ່ວ່າຂ້ອຍສາມາດເກັບຄ່າກິນເຂົ້າຂອງລູກໄດ້ 400.000 ດົ່ງຕໍ່ເດືອນເມື່ອທຽບໃສ່ກັບປີຮຽນກ່ອນ. ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກໍ່ຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນ ເພາະເມືອງດັ່ງກ່າວໄດ້ເບິ່ງແຍງລູກຫຼານໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ທ່ານນາງ NGOC ANH (ພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມໄທໄຕ, ຮ່າໂນ້ຍ)

ການຕັດສິນໃຈເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຫວັງໃຫມ່ສໍາລັບປີຮຽນໃຫມ່.

ສະຫນັບສະຫນູນອາຫານກິນນອນສໍາລັບ 750,000 ນັກສຶກສາ

ຄາດວ່າຈະມີກວ່າ 3.000 ຕື້ດົ່ງເພື່ອໜູນຊ່ວຍອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມ, ແມ່ນນະໂຍບາຍທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາໃນມະຕິຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ກ່ອນປີຮຽນໃໝ່. ປີນີ້ຈະມີນັກຮຽນປະຖົມ 750,000 ກວ່າຄົນ, ລວມທັງນັກຮຽນທັງພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ (ຍົກເວັ້ນນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນທີ່ລົງທຶນຈາກຕ່າງປະເທດ), ຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ.

ຕາມເຈົ້າໜ້າທີ່ ການສຶກສາ ຢູ່ເຂດ ບາວີ (ຮ່າໂນ້ຍ) ແລ້ວ, ລາຄາອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມໂດຍສະເລ່ຍແມ່ນ 500.000 – 600.000 ດົ່ງ/ນັກຮຽນ/ເດືອນ. ການໜູນຊ່ວຍ 23 ຕາແສງທີ່ດ້ອຍໂອກາດຢູ່ເຂດພູດອຍ ແລະ ເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງແມ່ນພຽງພໍກັບຄ່າອາຫານ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບໍ່ຈຳເປັນປະກອບສ່ວນ. ຢູ່ຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນປະຖົມຕ້ອງຈ່າຍເພີ່ມອີກ 10.000 ດົ່ງ/ວັນ/ນັກຮຽນ.

“ຂ້າພະເຈົ້າຄິດໄລ່ວ່າຂ້າພະເຈົ້າສາມາດເກັບຄ່າກິນເຂົ້ານອນຂອງລູກໄດ້ 400.000 ດົ່ງຕໍ່ເດືອນ ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບສົກຮຽນກ່ອນ. ສິ່ງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ກວ່ານັ້ນ ພໍ່ແມ່ກໍຕື່ນເຕັ້ນຍ້ອນວ່ານະຄອນໄດ້ເບິ່ງແຍງລູກດ້ວຍການປະຕິບັດຕົວຈິງ”.

ຕາມຂໍ້ມູນຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ 700 ກວ່າແຫ່ງຈະຈັດຕັ້ງອາຫານກິນນອນ, ດ້ວຍລາຄາອາຫານແຕ່ 19.000 – 50.000 ດົ່ງ/ມື້/ນັກຮຽນ.

ຕາມທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ເມື່ອປຶກສາຫາລືກັບນະຄອນ, ບັນດາການນຳຂອງພະແນກ ປາດຖະໜາຢາກໃຫ້ບຸລິມະສິດໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນປະຖົມ ເພາະວ່ານັກຮຽນປະຖົມຮຽນ 2 ໂມງຕໍ່ມື້, ສະນັ້ນ ໂຮງຮຽນສ່ວນຫຼາຍຈຶ່ງຈັດຕັ້ງອາຫານກິນນອນ.

ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຍັງຢູ່ໃນອາຍຸຂອງການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະຕ້ອງການຮັບປະກັນອາຫານທີ່ມີໂພຊະນາການແລະພຽງພໍ. ພາຍຫຼັງ 1 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການນີ້, ຮ່າໂນ້ຍ ຈະຕີລາຄາບັນດາໝາກຜົນ ແລະ ອີງໃສ່ສະພາບຕົວຈິງ ແລະ ຄວາມດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານ, ພິຈາລະນາໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາຢູ່ຂັ້ນອື່ນ.

ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຮ່າໂນ້ຍ ຈະມີນັກຮຽນໃນຊັ້ນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ 2,3 ລ້ານຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນປະມານ 60.000 ຄົນ. ຮັບປະກັນສະຖານທີ່ຮຽນໃຫ້ພຽງພໍ, ການແກ້ໄຂ “ຈຸດຮ້ອນ” ຍ້ອນສະຖານທີ່ຮຽນເກີນກຳນົດ, ຫຼຸດຈຳນວນນັກຮຽນຕໍ່ຫ້ອງ, ຫຼຸດຈຳນວນນັກຮຽນນອກໂຮງຮຽນ, ຮັບປະກັນໄລຍະຫ່າງທີ່ເໝາະສົມກັບໂຮງຮຽນຂອງນັກຮຽນ ແມ່ນບັນດາໜ້າວຽກທີ່ຮ່າໂນ້ຍ ພວມມານະພະຍາຍາມປະຕິບັດ.

ປະຈຸບັນ, ທົ່ວເມືອງມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ 2.954 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນມີປະມານ 70.500 ຫ້ອງ, ໃນນັ້ນມີ 2.300 ກວ່າໂຮງຮຽນພາກລັດ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນໂຮງຮຽນເອກະຊົນ. ໃນສົກຮຽນໃໝ່ນີ້, ຮ່າໂນ້ຍ ຈະກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນອີກ 43 ແຫ່ງ. ໃນນັ້ນ, ມີໂຮງຮຽນລັດທັງໝົດ 27 ແຫ່ງ (ຊັ້ນອະນຸບານ 10 ແຫ່ງ, ປະຖົມ 9 ແຫ່ງ, ມັດທະຍົມ 5 ແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 3 ແຫ່ງ)...

ກົດລະບຽບສະເພາະກ່ຽວກັບການສະຫນອງທຶນສໍາລັບການສອນແລະການຮຽນຮູ້ພິເສດ

ເນື່ອງໃນໂອກາດເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ຫາຍຟ່ອງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອນພິເສດໃນຕົວເມືອງ ໂດຍອີງໃສ່ຈິດໃຈຂອງຖະແຫຼງການ 29 ຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງທີ່ກຳນົດກ່ຽວກັບບັນຫານີ້.

ຈຸດສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງການຕັດສິນໃຈແມ່ນລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການສະຫນອງທຶນສໍາລັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດໃນໂຮງຮຽນສໍາລັບສາມວິຊາ: ການຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາທີ່ດີເລີດ, ນັກສຶກສາ tutoring ທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການ, ແລະນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍ.

ຕາມທ່ານນາງ ຟ້າມທູຮ່າ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາມັດທະຍົມສຶກສາ (ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ຫາຍຟ່ອງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລະບຽບການແມ່ນພື້ນຖານນິຕິກຳ ເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ໂປ່ງໃສ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານການເງິນຕັ້ງແຕ່ທ້າຍສົກຮຽນທີ່ຜ່ານມາ ຫຼັງຈາກ Circular 29 ມີຜົນສັກສິດ.

“ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະສົມທົບກັບກົມການເງິນ ແລະ ບັນດາອົງການ, ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດ ສົມທົບ ແລະ ຈັດຫາທຶນເຂົ້າໃນວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ ເພີ່ມເຕີມຢູ່ໂຮງຮຽນ ເຂົ້າໃນວຽກງານລາຍຈ່າຍປະຈຳປີຂອງໜ່ວຍງານ ແລະ ຊີ້ນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍໃນການປະເມີນ, ນຳໃຊ້ ແລະ ຊຳລະງົບປະມານຕາມລະບຽບການໃນສົກຮຽນທີ່ຈະມາເຖິງ”.

ເອກະສານຂ້າງເທິງນີ້ຍັງໄດ້ກຳນົດຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການກວດກາ, ຊີ້ນຳ ແລະ ຄຸ້ມຄອງວຽກງານດັ່ງກ່າວຢ່າງຈະແຈ້ງ ພາຍຫຼັງທີ່ລັດຖະບານ 2 ຂັ້ນ ດຳເນີນການ, ໂດຍມີເຈົ້າໜ້າທີ່ການສຶກສາຂັ້ນບ້ານເຂົ້າຮ່ວມ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕາມການຊີ້ນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ຟູທໍ້ ແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຂະແໜງການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນຈະຜັນຂະຫຍາຍການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນຢ່າງຮອບດ້ານ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຈະສ້າງຖານຂໍ້ມູນລວມແຕ່ອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມປາຍ, ການສຶກສາຕໍ່, ປຶ້ມຊັ້ນຮຽນເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນການເຂົ້າຮຽນທາງອອນລາຍຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ, ແລະ ເພີ່ມທະວີການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານປະຕິບັດງານ.

ເນື້ອໃນບາງເນື້ອໃນຖືວ່າ “ຈຸດເດັ່ນ” ຂອງການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນນີ້ ແມ່ນເນັ້ນໃສ່ການປັບປຸງທັກສະດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ສົ່ງເສີມການສຶກສາ STEM, ຂະຫຍາຍພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນ, ສົມທົບການສອນແບບດັ້ງເດີມ ແລະ ວິທີການປະເມີນກັບການຮຽນຮູ້ພາກປະຕິບັດ ແລະ ປະສົບການທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບຄວາມເປັນຈິງ.

ປີນີ້, ແຂວງຟູເຖາະມີໂຮງຮຽນເກືອບ 2.000 ແຫ່ງຂອງທຸກຂັ້ນ ດ້ວຍນັກຮຽນ 960.000 ຄົນ ແລະ ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ 60.000 ກວ່າຄົນ.

ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຝຶກອົບຮົມຄູສອນປັນຍາປະດິດ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 3 ກັນຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ ແລະ ບໍລິສັດ Soul And Skills Media and Education Services Limited, ບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນ Asia Creative Education ໄດ້ລົງນາມໃນຂໍ້ຕົກລົງຮ່ວມມື 3 ຝ່າຍກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງຊຸດຝຶກອົບຮົມ “ວິທີການສິດສອນປັນຍາປະດິດ (AI) ຕາມມາດຕະຖານສາກົນ” ໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮິວ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທົ່ວນະຄອນມີສະຖານສຶກສາກ່ວາ 3.000 ແຫ່ງ. ປະຈຸບັນ, ມີໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ, ໄດ້ນຳໃຊ້ AI ໃນການສອນ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນກິດຈະກໍາທາງສັງຄົມ, ສະນັ້ນພຽງແຕ່ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງນັກສຶກສາສາມາດຮຽນຮູ້. ຕາມທ່ານຮຽວແລ້ວ, ນະຄອນຢາກນຳ AI ເຂົ້າໃນໂຄງການປົກກະຕິ, ນຳໃຊ້ຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າເຖິງຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ສິ່ງນີ້ຕ້ອງການງົບປະມານຂອງນະຄອນ.

"ເພື່ອເຮັດແນວນັ້ນ, ພວກເຮົາຕ້ອງການທີມງານຄູສອນ AI. ໃນໄລຍະສັ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດສຸມໃສ່ການລົງທືນໃນສອງສາມຫນ່ວຍ, ແຕ່ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 3,000 ສະຖາບັນການສຶກສາ, ພະແນກຈະປະຕິບັດກິດຈະກໍາການຝຶກອົບຮົມ AI ຢ່າງກວ້າງຂວາງສໍາລັບຄູອາຈານໂດຍນໍາໃຊ້ງົບປະມານຂອງເມືອງ, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງ AI ຢ່າງຍຸດຕິທໍາແລະເທົ່າທຽມກັນ.

ພິທີເປີດຫ້ອງຮຽນທັກສະພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 3/9, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ, ຕາແສງ Saigon, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີເປີດຫ້ອງຮຽນທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ. ຫ້ອງຮຽນທັກສະການສັນຊາດດິຈິຕອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ ມີລະບົບແທັບເລັດທີ່ທັນສະໄໝ, ເຄື່ອງຈົດຈຳໃບໜ້າ, ແລະ ອຸປະກອນສະຫນັບສະຫນູນຫຼາຍຢ່າງ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສຳຜັດກັບການຮຽນຮູ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນທີ່ປອດໄພ ແລະ ສະຫຼາດ.

ຕາມທ່ານນາງ Do Ngoc Chi, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ, ຫ້ອງຮຽນທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງດີຈີຕອນໄດ້ຮັບການປະກອບສ່ວນຂອງ 4 ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນ KDC Education ບົນພື້ນຖານຄວາມສະໝັກໃຈ. ນີ້ແມ່ນໂຄງການປະຕິບັດໃນຮູບແບບຂອງສັງຄົມ - turnkey.

Chào mừng năm học mới 2025-2026: Nhiều quyết sách có lợi cho học sinh - Ảnh 2. — ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ ໄດ້ສຳຜັດກັບຫ້ອງຮຽນທັກສະພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ - ພາບ: H.HG.

"ການຮ່ວມມືນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ນໍາເອົາພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄຫມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄາດຫວັງທີ່ພວກເຮົາກໍານົດໄວ້ສໍາລັບຄົນຮຸ່ນຫລັງ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພົນລະເມືອງດິຈິຕອນທີ່ມີຄວາມຮູ້ທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ການດໍາລົງຊີວິດທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະການຄຸ້ມຄອງເຕັກໂນໂລຢີໃນວິທີການທີ່ປອດໄພ, ສະຫຼາດແລະສ້າງສັນ", ນາງ Chi ກ່າວ.

ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຄງການສຶກສາທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງດີຈີຕອນຢູ່ໂຮງຮຽນຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດດ້ວຍຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ; ອອກແບບເພື່ອປະຕິບັດຕາມກອບຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລສຳລັບຜູ້ຮຽນທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ນີ້ລວມມີບົດຮຽນເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງພົນລະເມືອງດິຈິຕອນ; ມີປະສົບການກັບລະບົບ Play & Learn Station - ເປັນເກມໂຕ້ຕອບເພື່ອຝຶກທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງດິຈິຕອນ.

ກັບໄປທີ່ຫົວຂໍ້

ວິນຍານ-ຮວາງ ຮົ່ງ-ມິນຈຽນ

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/chao-mung-nam-hoc-moi-2025-2026-nhieu-quyet-sach-co-loi-cho-hoc-sinh-20250903231129634.htm