ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານເນັ້ນໜັກໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ການບຳລຸງສ້າງຄູອາຈານເພື່ອປະກອບເປັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດພິເສດ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຕົວເມືອງແບບຍືນຍົງ.
ສາດສະດາຈານລາຍງານກ່ຽວກັບຜົນການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບໂຄງການ “ສະໜັບສະໜູນການເຊື່ອມໂຍງຍຸດທະສາດພັດທະນາຕົວເມືອງສະຫຼາດຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (FONIVILLI)”
ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 4 ພະຈິກ, ທີ່ກອງປະຊຸມສາກົນ “ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອຮັບໃຊ້ຍຸດທະສາດພັດທະນາຕົວເມືອງອັດສະລິຍະ: ປະສົບການສາກົນ, ທ່າແຮງການຮ່ວມມື, ການແກ້ໄຂການປະຕິບັດ”, ຈັດຕັ້ງໂດຍພະແນກຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະສື່ສານນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສົມທົບກັບອົງການມະຫາວິທະຍາໄລ Francophone (AUF) ຈັດຕັ້ງໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 4 ພະຈິກ.
ຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ
ລາຍງານຜົນການໃຫ້ຄຳປຶກສາໂຄງການ “ສະໜັບສະໜູນການລວມຍຸດທະສາດພັດທະນາຕົວເມືອງສະຫຼາດຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (FONIVILLI)”, ສາດສະດາຈານ Gayo Diallo (ມະຫາວິທະຍາໄລ Bordeaux, ປະເທດຝະລັ່ງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສ້າງນະຄອນອັດສະລິຍະ ຕ້ອງການພະນັກງານຊ່ຽວຊານ. "ພວກເຂົາຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງຕົວເມືອງສະຫມາດ, ມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສັງຄົມແລະໂຄງສ້າງພື້ນຖານຂອງຕົວເມືອງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເຫມາະສົມ.
ນັບແຕ່ປີ 2017, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ປະຕິບັດໂຄງການ “ກໍ່ສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ກາຍເປັນນະຄອນອັດສະລິຍະໄລຍະ 2017-2020, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2025” (ຕາມຂໍ້ຕົກລົງເລກທີ 6179/QD-UBND ຂອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ດ້ວຍໜຶ່ງໃນບັນດາຂົງເຂດບຸລິມະສິດແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ທ່ານ ຫວໍວັນເຖືອງ, ກໍາມະການພັກນະຄອນ, ຮອງປະທານຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນະຄອນຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດການຜະລິດໃໝ່ (ຊັບພະຍາກອນມະນຸດເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອລ) ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍຕາມມະຕິເລກທີ 31-NQ/TW ຂອງ ກົມການເມືອງ ວ່າດ້ວຍທິດທາງ ແລະ ໜ້າທີ່ພັດທະນານະຄອນໂຮ່ຈິມິນຮອດປີ 2030.2045.
ທ່ານ ຫວູວັນຮ່ວາງ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.
ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ລຳດິງແທ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກຖະແຫລງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ອອກນະໂຍບາຍດຶງດູດບັນດານັກຊ່ຽວຊານໃນຂົງເຂດຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານທ້ຽນເຍີນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງຂາດທີມທີ່ປຶກສາດ້ານເຕັກໂນໂລຢີສູງ ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ, ໄມໂຄຣຊິບ, ຂໍ້ມູນໃຫຍ່… ໃນຂະນະທີ່ມີທີ່ປຶກສາທົ່ວໄປຫຼາຍຄົນ.”
ທ່ານ ລຳດິງແທ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ລາຍງານກ່ຽວກັບໝາກຜົນການປະຕິບັດໂຄງການ “ເມືອງສະຫຼາດ” ໄລຍະ 2017-2024.
ວິທີການສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມ?
ສາດສະດາຈານ Robert Laurini (ມະຫາວິທະຍາໄລ Lyon, ປະເທດຝຣັ່ງ) ແບ່ງປັນວ່າໂຄງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາໂທໃນຂົງເຂດເມືອງສະຫຼາດຕ້ອງກວມເອົາຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງ. “ນະຄອນອັດສະລິຍະແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼາຍດ້ານເຊັ່ນ: ສິ່ງແວດລ້ອມ, ການບໍລິຫານລັດ… ສະນັ້ນ ແຜນງານຕ້ອງມີຄວາມສົມບູນແບບ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະທີ່ຈຳເປັນໄດ້. ສະນັ້ນ, ຫົວຂໍ້ທີ່ມັກລວມຢູ່ໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນ ການວາງແຜນ ແລະ ການອອກແບບຕົວເມືອງ; ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ; ຄວາມຍືນຍົງ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງສິ່ງແວດລ້ອມ; ການບໍລິຫານລັດ ແລະ ນະໂຍບາຍ; ການພັດທະນາເສດຖະກິດ ແລະ ສັງຄົມ ,” ສາດສະດາຈານ Robert Laurini ວິເຄາະຕື່ມອີກ.
ຕາມບັນດາອາຈານແລ້ວ, ນອກຈາກໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລ້ວ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ຍັງຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງແຫຼ່ງກຳມະກອນທີ່ມີຄຸນວຸດທິ, ພ້ອມທັງສ້າງໜ່ວຍງານຄົ້ນຄວ້າວິຊາສະເພາະກັບບັນດານັກຄົ້ນຄ້ວາໃນຂົງເຂດຕ່າງໆ ເພື່ອຮັບປະກັນການປັບປຸງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງຕົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຄວນຮ່ວມມືກັບຄູ່ຮ່ວມງານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດເພື່ອໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລສາມາດບັນລຸເປົ້າຫມາຍການຝຶກອົບຮົມຂອງພວກເຂົາ.
ສາດສະດາຈານ Gayo Diallo ກ່າວວ່າ "ມະຫາວິທະຍາໄລສາມາດເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດມາຝຶກອົບຮົມໄລຍະສັ້ນ.
ຜູ້ຕາງໜ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 4 ພະຈິກນີ້.
ໃນກອງປະຊຸມດັ່ງກ່າວ, ສາດສະດາຈານ Laurini ແລະ ສາດສະດາຈານ Diallo ໄດ້ສະເໜີບົດສະເໜີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Côte d'Azur (ແຂວງ Nice, ປະເທດຝຣັ່ງ) ກ່ຽວກັບການຮ່ວມມືດ້ານການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອກໍ່ສ້າງຕົວເມືອງສະຫຼາດ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Côte d’Azur ສາມາດໜູນຊ່ວຍອອກແບບໂຄງການບຳລຸງສ້າງປະລິນຍາໂທຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ລົງທະບຽນນັກສຶກສາ “Smart Cities” ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຮັບເອົານັກສຶກສາປະລິນຍາເອກ ແລະ ຮັບເອົາຄຳເຊີນເພື່ອສົມທົບກັນຄຸ້ມຄອງບັນດາຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/chia-khoa-cho-nguon-nhan-luc-phat-trien-do-thi-thong-minh-185241104213038084.htm
(0)