Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈຈາກມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຊັ້ນສູງ

GD&TĐ - ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຄາດວ່າຈະເປັນກຳລັງແຮງອັນສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງມີການຂະຫຍາຍຕົວ.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại04/09/2025

ຄວາມຄາດຫວັງສໍາລັບການປະດິດສ້າງທີ່ສົມບູນແບບ

ມະຕິ​ເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງ ​ກົມ​ການ​ເມືອງ ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບາດກ້າວ​ບຸກທະລຸ​ໃນ​ການ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ ​ໄດ້​ວາງ​ອອກ​ຫຼາຍ​ທິດ​ທາງ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ທີ່​ສຳຄັນ.
ພິເສດແມ່ນນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດຂອງສະຖາບັນ ການສຶກສາ ແລະ ແຮງຈູງໃຈການລົງທຶນຮອບດ້ານໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ຖືວ່າເປັນການຊຸກຍູ້ໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງມີການຂະຫຍາຍຕົວ ແລະ ກາຍເປັນກຳລັງຂັບເຄື່ອນຫຼັກໃນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ລະບົບນິເວດນະວັດຕະກໍາແຫ່ງຊາດ.

ເນື້ອໃນສຳຄັນອັນໜຶ່ງຂອງມະຕິ 71 ແມ່ນການລົງທຶນປັບປຸງພື້ນຖານໂຄງລ່າງເຕັກນິກໃຫ້ທັນສະໄໝ ແລະ ຂະຫຍາຍພື້ນທີ່ພັດທະນາເພື່ອໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລດຳເນີນງານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.
ໂດຍຜ່ານການລົງທຶນແບບ synchronous ແລະໃນຄວາມເລິກໃນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນຫ້ອງທົດລອງ, ແລະສູນຄົ້ນຄ້ວາ, ພື້ນຖານທີ່ຍືນຍົງສໍາລັບການສອນ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ແລະການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນ.

img-1246.jpg
ພິທີ​ລົງ​ທຶນ​ກໍ່ສ້າງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ໄທ​ງວຽນ ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ທີ III ​ໄລຍະ 2021 - 2025.

ຕາມທ່ານ ດຣ ຟ້າມທິຕ໋ວນລິງ, ອາຈານຂອງຄະນະວິຊາສາກົນ (ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທງວຽນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຍຸດທະສາດລົງທຶນສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງເຕັກນິກໃຫ້ທັນສະໄໝໃຫ້ແກ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຕົນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອພັດທະນາເສດຖະກິດ, ສັງຄົມຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ທົ່ວປະເທດ”.

ການຍົກລະດັບ ແລະ ຂະຫຍາຍພື້ນຖານໂຄງລ່າງບໍ່ພຽງແຕ່ຮັບໃຊ້ຜູ້ຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ແກ່ຄູສອນ ເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາສະເພາະ ແລະ ຍົກສູງປະສິດທິຜົນຂອງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.
ທ່ານ​ດຣ Linh ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: “ອັນ​ນີ້​ແນ່ນອນ​ຈະ​ເປັນ 'ການ​ຊຸກຍູ້' ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ດ້ານ​ແນວ​ຄິດ ​ແລະ ການ​ກະທຳ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ​ໃນ​ທົ່ວ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ທັງ​ໝົດ.

ນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈປະກອບສ່ວນສ້າງແຮງຈູງໃຈ

ຈຸດ​ພົ້ນ​ເດັ່ນ​ຂອງ​ມະຕິ​ເລກທີ 71 ​ແມ່ນ​ມີ​ກົນ​ໄກ​ສະ​ເພາະ​ເພື່ອ​ພັດທະນາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຊັ້ນ​ສູງ 3 ຫາ 5 ​ແຫ່ງ, ປະຕິບັດ​ຕາມ​ຕົວ​ແບບ​ຂອງ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຄົ້ນຄວ້າ​ລະດັບ​ສາກົນ, ຜ່ານ​ນັ້ນ​ໄດ້​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຜູ້​ມີ​ພອນ​ສະຫວັນ​ແຫ່ງ​ຊາດ.

ພິເສດ, ມະຕິຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ບຸລິມະສິດການຈັດແບ່ງງົບປະມານຂອງລັດໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຫຼັງປະລິນຍາຕີ, ການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານສູງໃນຂົງເຂດວິສະວະກຳ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ທີ່ສຳຄັນ, ຍຸດທະສາດ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຟ້າມແທ່ງລອງ, ຫົວໜ້າກົມວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການຮ່ວມມືສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີອຸດສາຫະກຳ (ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທ ຫງວຽນ) ຕີລາຄາວ່າ: “ການລົງທຶນໃນຂົງເຂດເຕັກນິກ-ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຮັບໃຊ້ບັນດາໂຄງການແຫ່ງຊາດແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການສົມທົບກັນສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງເຕັກນິກ, ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ, ກໍ່ສ້າງບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ແກ່ການຄົ້ນຄ້ວາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ”.

he-thong-thiet-bi-tai-truong-dai-hoc-ky-thuat-cong-nghiep-duoc-quan-tam-dau-tu.jpg
ລະບົບອຸປະກອນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີອຸດສາຫະກໍາແມ່ນລົງທຶນດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່.

ນອກຈາກແຫຼ່ງທຶນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດແລ້ວ, ມະຕິເລກທີ 71 ຍັງຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືລັດ - ໂຮງຮຽນ - ວິສາຫະກິດ ເພື່ອສ້າງກົນໄກປະສານສົມທົບຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ລະດົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສັງຄົມເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ຮູບ​ແບບ​ນີ້​ບໍ່​ແມ່ນ​ໃໝ່, ​ແຕ່​ດ້ວຍ​ກົນ​ໄກ​ຈູງ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, ​ໂປ່​ງ​ໃສ ​ແລະ ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ຈະ​ເປີດ​ກາລະ​ໂອກາດ​ໃຫ້​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ດຶງ​ດູດ​ແຫຼ່ງ​ເງິນ​ລົງທຶນ​ຈາກ​ພາກ​ເອກະ​ຊົນ ​ແລະ ບັນດາ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ພາຍ​ໃນ ​ແລະ ຕ່າງປະ​ເທດ.

ການຊຸກຍູ້ການວາງແຜນ ແລະ ກໍ່ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ຕົວເມືອງເຕັກໂນໂລຢີສູງ ຍັງເປັນຈຸດເດັ່ນ, ສ້າງພື້ນທີ່ສໍາລັບການພັດທະນາການສຶກສາທີ່ຕິດພັນກັບນະວັດຕະກໍາ, ການເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້ານໍາໃຊ້. ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຈະ​ກາຍ​ເປັນ​ສູນ​ຄວາມ​ຮູ້, ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ແລະ ນະ​ວັດຕະກຳ​ຂອງ​ແຕ່ລະ​ພາກ​ພື້ນ ​ແລະ ທ້ອງ​ຖິ່ນ.

ການກໍ່ສ້າງສູນຄົ້ນຄວ້າດີເລີດ, ຫ້ອງທົດລອງທີ່ທັນສະໄໝ, ຄຽງຄູ່ກັບກົນໄກການເງິນ, ທຶນການສຶກສາ, ລະບອບການສະໜັບສະໜູນດ້ານວິຊາຊີບ ແລະ ອື່ນໆ ຈະເປີດກ້ວາງຊ່ອງວ່າງໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາອາຊີບໃຫ້ແກ່ພະນັກງານການສອນ.

"ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດທາງດ້ານວັດຖຸເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບສະພາບແວດລ້ອມຂອງການພັດທະນາທາງວິຊາການ, ເງື່ອນໄຂການເຮັດວຽກທີ່ທັນສະໄຫມ, ໂອກາດການຮຽນຮູ້ແລະການສ້າງຂີດຄວາມສາມາດ. ເມື່ອອາຈານໄດ້ຮັບການລົງທຶນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ພວກເຂົາຈະມີຄວາມຕັ້ງໃຈສ້າງສັນ, ປະກອບສ່ວນແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ." – ທ່ານ​ດ​ຣ ຟ້າມ​ທິ​ຕວນ​ລິງ ຢືນ​ຢັນ.

​ແນວ​ໃດ​ກໍ​ດີ, ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ບັນດາ​ນະ​ໂຍບາຍ​ບຸລິມະສິດ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ, ​ແມ່ນ​ຕ້ອງ​ມີ​ແຜນການ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ເປັນ​ລະບົບ ​ແລະ ​ໂປ່​ງ​ໃສ, ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ມາດຖານ​ການ​ປະ​ເມີນ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ ​ແລະ ການ​ຕິດຕາມ​ກວດກາ​ຢ່າງ​ເຂັ້ມ​ງວດ. ແຫຼ່ງການລົງທຶນຕ້ອງຈັດສັນໂດຍອີງໃສ່ການປະຕິບັດ, ຄວາມພ້ອມ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງແຕ່ລະສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ດ້ວຍ​ນະ​ໂຍ​ບາຍ​ຊຸກ​ຍູ້​ສະ​ເພາະ, ພາກ​ປະ​ຕິ​ບັດ ແລະ ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ, ພ້ອມ​ກັບ​ຄວາມ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ຈາກ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ເອງ, ຄວາມ​ຄາດ​ຫວັງ​ຂອງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ທີ່​ທັນ​ສະ​ໄໝ, ປະ​ສົມ​ປະ​ສານ, ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ສູງ ແລະ ຍືນ​ຍົງ ແມ່ນ​ໃກ້​ເຂົ້າ​ມາ​ແລ້ວ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-uu-dai-tu-nghi-quyet-so-71-nqtw-tao-dong-luc-cho-giao-duc-dai-hoc-post746964.html


(0)

No data
No data

​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.
ພາບຫຍໍ້ຂອງແຂ້ແຂ້ຢູ່ຫວຽດນາມ, ປະຈຸບັນຕັ້ງແຕ່ສະ ໄໝ ໄດໂນເສົາ
ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ນີ້, Quy Nhon ໄດ້​ຕື່ນ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ.
ວິລະ​ຊົນ​ກຳມະກອນ​ໄທ​ຮຸງ​ໄດ້​ຮັບ​ຫຼຽນ​ໄຊ​ມິດຕະພາບ​ໂດຍ​ກົງ​ໂດຍ​ທ່ານ​ປະທານາທິບໍດີ​ລັດ​ເຊຍ Vladimir Putin ຢູ່​ວັງ Kremlin.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ວິລະ​ຊົນ​ກຳມະກອນ​ໄທ​ຮຸງ​ໄດ້​ຮັບ​ຫຼຽນ​ໄຊ​ມິດຕະພາບ​ໂດຍ​ກົງ​ໂດຍ​ທ່ານ​ປະທານາທິບໍດີ​ລັດ​ເຊຍ Vladimir Putin ຢູ່​ວັງ Kremlin.

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ