ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ - "ວິທີການທີ່ເປັນເອກະລັກ" ສໍາລັບນັກຂ່າວເພື່ອເອົາຊະນະຜູ້ອ່ານແລະເປັນແມ່ບົດກິດຈະກໍາການສື່ສານ

ໃນລະຫວ່າງ 2 ວັນ (11 ແລະ 12 ກໍລະກົດ), ສະມາຄົມນັກຂ່າວນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຄະນະຈັດຕັ້ງງານປະກວດບົດຂຽນການສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ປີ 2024 ໄດ້ຈັດຕັ້ງລາຍການກ່ຽວກັບແຫຼ່ງຂ່າວ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ປາກກາຂອງນັກຂ່າວ - ຈາກປະເພນີສູ່ອະນາຄົດດີຈີຕອນ” ໃຫ້ແກ່ນັກຂ່າວ ແລະບັນນາທິການທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນ.

Báo Sài Gòn Giải phóng•12/07/2025

ບັນດາຜູ້ແທນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການເດີນທາງໄປຍັງແຫຼ່ງເງິນໄດ້ຖ່າຍຮູບທີ່ລະນຶກທີ່ການສົນທະນາ. ຮູບພາບ: QUANG HUY

ເຂົ້າຮ່ວມຄະນະຜູ້ແທນມີບັນດາສະຫາຍຄື: ຟ້າມກວາງຈີ້, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກ 3 ທ້ອງຖິ່ນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າຄະນະຂົນຂວາຍປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ; ທ່ານ ຕັງຮົວຟອງ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງພັກ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ; ທ່ານ ເລແທງຫາຍ, ຫົວໜ້າສູນພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພາກໃຕ້, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ຫງວຽນເຕີນຟອງ, ປະທານສະມາຄົມນັກຂ່າວນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ຜູ້ນໍາຂອງສໍານັກງານຂ່າວຂອງນະຄອນຈໍານວນຫນຶ່ງແລະຫຼາຍກວ່າ 20 ນັກຂ່າວໄດ້ຮັບລາງວັນ.

ໃນໄລຍະ 2 ວັນກັບຄືນສູ່ແຫຼ່ງຂ່າວ, ບັນດາຜູ້ແທນ, ນັກຂ່າວໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງຄື: ຢ້ຽມຢາມ “ທີ່ຢູ່ແດງ - ໂຮງຮຽນ ດຶກແທ່ງ”, ພົບປະແລກປ່ຽນ ແລະຮໍ່າຮຽນກ່ຽວກັບ “ການເດີນທາງຂອງຄູຜູ້ຍິ່ງໃຫຍ່”, “ເດີນຕາມຮອຍຕີນກາຂອງບູຮານນະການ ເພື່ອສ່ອງແສງເຖິງທຸກວັນນີ້”; ສົນທະນາ ແລະ ດຳເນີນການໂອ້ລົມສົນທະນາກ່ຽວກັບ “ວາລະສານ ແລະ ການສຶກສາ ໃນຍຸກດີຈີຕອນ”.

ຄະນະຜູ້ແທນໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມສະຖານທີ່ບູຊາຂອງໂຮງຮຽນ ດຶກແທ່ງ (ວັດ Phan Thiet, Lam Dong ). ຮູບພາບ: QUANG HUY

ການຢ້ຽມຢາມ "ທີ່ຢູ່ສີແດງ" ໃນການເດີນທາງກັບຄືນໄປຫາແຫຼ່ງ

ຫວນຄືນເວລາ, ໂຮງຮຽນ ດຶກແທ່ງ ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຢ່າງເປັນທາງການໃນປີ 1907 ປະຕິບັດຕາມນະໂຍບາຍທົ່ວໄປຂອງການເຄື່ອນໄຫວ Duy Tan ທີ່ໄດ້ລິເລີ່ມໂດຍ Phan Chau Trinh ດ້ວຍຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເປີດກວ້າງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ. ເຖິງວ່າເວລາທີ່ຄູອາຈານ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ໃຊ້ຢູ່ໂຮງຮຽນ ດຶກແທ່ງ ແມ່ນບໍ່ດົນກໍ່ຕາມ, ແຕ່ສະຖານທີ່ນີ້ໄດ້ກາຍເປັນຂີດໝາຍບາດກ້າວທຳອິດໃນການເດີນທາງອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງເພິ່ນ.

ຕາມເອກະສານປະຫວັດສາດແລ້ວ, ໃນຕົ້ນເດືອນກັນຍາປີ 1910, ໃນເສັ້ນທາງຈາກກີເຍີນໄປແຂວງໄຊງ່ອນເພື່ອຊອກຫາທາງໄປຝະລັ່ງ ແລະ ບັນດາປະເທດຕາເວັນຕົກເພື່ອຊອກຫາວິທີກູ້ຊາດ, ອາຈານ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ໄດ້ເລືອກເຟັ້ນ ຟານທຽດ ເປັນບ່ອນຢຸດຕິ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ລາວຂໍສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ດຶກແທ່ງ. ເຖິງວ່າວຽກງານສິດສອນເປັນພຽງຊົ່ວຄາວກໍ່ຕາມ, ແຕ່ອາຈານ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ກໍ່ຮັກລູກສິດຂອງຕົນຫຼາຍ, ກະຕືລືລົ້ນສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮັກບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ບັນພະບຸລຸດ ແລະ ຄວາມຄິດເຖິງຈຸດໝາຍປາຍທາງຂອງປະເທດ. ເດືອນກຸມພາ ປີ 1911, ເພິ່ນໄດ້ອອກຈາກໂຮງຮຽນ ດຶກແທ່ງ ໄປເມືອງໄຊງ່ອນ ແລະ ວັນທີ 5 ມິຖຸນາ ປີ 1911, ເພິ່ນໄດ້ຂຶ້ນກຳປັ່ນ Amiral Latouche Tréville ພາຍໃຕ້ຊື່ວ່າ Van Ba, ເຮັດວຽກເປັນຜູ້ຊ່ວຍຄົວ, ເລີ່ມເດີນທາງເພື່ອຊອກວິທີຮັກສາປະເທດຊາດ.

ປີ 1978, ຄະນະພັກ ແລະ ປະຊາຊົນແຂວງ ບິ່ງທ້ວນ ໃນເມື່ອກ່ອນ (ປະຈຸບັນ) ໄດ້ບູລະນະປະຕິສັງຂອນໂຮງຮຽນ ດຶກແທ່ງ, ໄດ້ກໍ່ສ້າງຄືນໃໝ່ໃນລະດັບ 1-1 ຄືເມື່ອສອນ. ປີ 1983, ເຂົາເຈົ້າສືບຕໍ່ກໍ່ສ້າງເຮືອນວາງສະແດງກ່ຽວກັບຊີວະປະຫວັດຫຍໍ້ ແລະ ອາຊີບປະຕິວັດຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ຕາມລຳແມ່ນ້ຳ Ca Ty, ໃນນັ້ນມີເຮືອນວາງສະແດງ ແລະ ອະນຸສອນສະຖານ. ຈຸດພິເສດຂອງຫໍບູຊາແມ່ນຫໍທາດ, ບ່ອນເຮັດວຽກ ແລະ ບ່ອນດຳລົງຊີວິດຂອງເພິ່ນຖືກຮັກສາໄວ້ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ນອກຈາກຫ້ອງຮຽນທີ່ມີມຸງດ້ວຍກະເບື້ອງ yin-yang ແບບລຽບງ່າຍອ້ອມຮອບດ້ວຍກຳແພງໄມ້ທີ່ລຽບງ່າຍ, ໂຕະຕັ່ງນັ່ງທີ່ລຸງໂຮ່ບັນຍາຍແລ້ວ, ແຜ່ນໄມ້ທີ່ລຸງໂຮ່ນອນທຸກຄືນ...

ຢ້ຽມຊົມ “ຕົ້ນໝາກດາວຂອງລຸງໂຮ່” ຢູ່ເຂດປູຊະນີຍະສະຖານ. ຮູບພາບ: QUANG HUY

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູງາ, ຫົວໜ້າກົມແປພາສາ, ຫໍພິພິທະພັນ ໂຮ່ຈີມິນ, ສາຂາ ບິ່ງທ້ວນ, ສະແດງຄວາມພາກພູມໃຈວ່າ: “ຢູ່ເຂດປູຊະນີຍະສະຖານ, ທຸກສິ່ງຢ່າງຖືກຮັກສາໄວ້ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຄືດັ່ງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຊາວ ບິ່ງທ້ວນ ທີ່ມີຕໍ່ພະອົງ. ແຕ່ຕົ້ນປີ 2025 ຮອດວັນທີ 30 ມິຖຸນາ ເທົ່ານັ້ນ, ຫໍພິພິທະພັນ ໂຮ່ຈີມິນ, ສາຂາ ບິ່ງທ້ວນ, ດ້ວຍແຂກເກືອບ 9000 ຄົນ ຕ້ອນຮັບແຂກຜູ້ແທນ. ລາຍງານ ແລະ ເຄົາຣົບ ນັບຖື ລຸງໂຮ່, ໃນນັ້ນ ມີນັກທ່ອງທ່ຽວ ຕ່າງປະເທດ ຫລາຍຮ້ອຍຄົນ ຈາກ ສະຫະຣັຖ ອະເມຣິກາ, ອິນເດຍ, ເຢຍລະມັນ, ລາວ, ຣັດເຊັຍ ແລະ ອື່ນໆ.

ນັກຂ່າວ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ປະທານສະມາຄົມນັກຂ່າວນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຊົມເຊີຍຄະນະອຳນວຍການສະໂມສອນນັກຂ່າວສຶກສາ ແລະ ບໍລິສັດ ຂ່າວສານ ດ່າໜັງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເດີນທາງກັບຄືນສູ່ແຫຼ່ງຂ່າວຢ່າງມີຄວາມໝາຍ, ພ້ອມທັງຢືນຢັນວ່າ: “ນີ້ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມໝາຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຂ່າວໃນຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນ ເຊື່ອມຕໍ່, ແລກປ່ຽນ, ຮັດແໜ້ນວິຊາສະເພາະ ແລະ ອຸດົມຄະຕິການເມືອງອີກດ້ວຍ.”

ສະຫາຍ Pham Quy Trong (ກາງ), ຮອງຫົວໜ້າກົມ 3 ທ້ອງຖີ່ນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ, ຕາງໜ້າຄະນະຂົນຂວາຍປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ; ທ່ານ ເລແທງຫາຍ, ຫົວໜ້າສູນພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພາກໃຕ້, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ທ່ານ ຫງວຽນເຕີນຟອງ, ປະທານສະມາຄົມນັກຂ່າວນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ເປັນປະທານຮ່ວມການສົນທະນາ. ຮູບພາບ: QUANG HUY

ວາລະສານ ແລະການສຶກສາ ໃນ ຍຸກ ດິຈິ ຕອນ

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ “ວາລະສານ ແລະ ການສຶກສາໃນຍຸກດິຈິຕອລ”, ສະຫາຍ ແທງຮ໋ວາຟອງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງພັກ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສະພາບການໂລກຫັນເຂົ້າສູ່ຍຸກດີຈີຕອນຢ່າງແຂງແຮງ, ເວົ້າລວມ, ຫວຽດນາມ ແລະ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເວົ້າສະເພາະ ແມ່ນເຫັນໄດ້ການລະເບີດຂອງເຕັກໂນໂລຢີ ແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ການພັດທະນານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງວິທີການດໍາລົງຊີວິດ ແລະ ການເຮັດວຽກຂອງບຸກຄົນ ແລະ ກຸ່ມຄົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຜົນກະທົບອັນເລິກເຊິ່ງຕໍ່ຫຼາຍຂົງເຂດຫຼັກຂອງສັງຄົມ, ລວມທັງດ້ານວາລະສານ ແລະ ການສຶກສາ.

“ການພົວພັນລະຫວ່າງວາລະສານ ແລະ ການສຶກສາໃນຍຸກດິຈິຕອລແມ່ນໃກ້ຊິດກວ່າທຸກເມື່ອ, ວາລະສານມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້, ເຜີຍແຜ່ຮູບແບບການສຶກສາທີ່ກ້າວໜ້າ, ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງບັນຫາ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຂະແໜງການສຶກສາພວມປະເຊີນຢູ່.

ຈາກນັ້ນ, ສະຫາຍ ແທງຮ໋ວາຟອງ ຊີ້ອອກວ່າ, ປະຈຸບັນ ແລະ ອະນາຄົດ, ຄວາມໄວແຫ່ງການພັດທະນາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີແມ່ນໄວທີ່ສຸດ, ແລະ ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ໃນເວລາພຽງໜຶ່ງອາທິດ. ຖ້າໃນອະດີດ, ເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ທຸກໆ 5 ຫຼື 10 ປີ, ໃນປັດຈຸບັນມີການປ່ຽນແປງໃນອາທິດຫຼືອາທິດຕໍ່ໄປ. ບຸກຄົນທຸກຄົນຮູ້ສຶກວ່າຈະແຈ້ງຫຼາຍແລະຫນັງສືພິມບໍ່ໄດ້ອອກຈາກແນວໂນ້ມນີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແມ່ນທ່າອ່ຽງທີ່ບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້, ເປັນເສັ້ນທາງທີ່ເກືອບເປັນເອກະລັກສໍາລັບນັກຂ່າວເພື່ອເອົາຊະນະຜູ້ອ່ານແລະປະຕິບັດກິດຈະກໍາການສື່ສານຂອງພວກເຂົາ. ໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ປັດໄຈທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນປະຊາຊົນ, ການໃຫ້ທຶນແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນ, ແຕ່ປະຊາຊົນແມ່ນປັດໄຈຕັດສິນ.

“ບໍ່ມີທາງອື່ນ, ນັກຂ່າວທຸກຄົນໃນຍຸກນີ້ຕ້ອງເຂົ້າໃຈຄວາມກ້າວໜ້າຂອງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ປັດໄຈທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວອາຊີບຂອງຕົນເອງໃນຍຸກດິຈິຕອລ, ນັກຂ່າວຕ້ອງຮຽນຮູ້ ແລະ ປັບປຸງທັກສະວິຊາຊີບຂອງຕົນສະເໝີ ເພາະວ່າຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນປະຈຸບັນ ແລະ ອະນາຄົດຈະມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ຫຼາຍມິຕິ. ຂໍ້ມູນຂ່າວການສໍ້ໂກງ ຫຼື ເນື້ອໃນທີ່ສັບສົນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໃຈຜິດ ໄດ້ຄອບງຳຄວາມຮັບຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ”, ສະຫາຍ ແທງຮ໋ວາຟອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ.

ໃນບົດກ່າວປາໄສເກືອບ 20 ບົດຂອງບັນດາການນຳຂອງສຳນັກຂ່າວສານ ແລະ ນັກຂ່າວ, ມີຈຸດລວມຄື: ການສຶກສາແມ່ນກຸນແຈເພື່ອປົດລ໋ອກອະນາຄົດ, ໜັງສືພິມໄດ້ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການໄປຄຽງຄູ່ກັບການສຶກສາ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ລຸ້ນໜຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ສະຫຼາດ. ສະນັ້ນ, ການຂຽນຂ່າວກ່ຽວກັບການສຶກສາຕ້ອງມີທັດສະນະໃໝ່, ໃຫ້ກຽດແກ່ຄູສອນທີ່ເປັນແບບຢ່າງ ແລະ ການປະຕິບັດທີ່ດີ, ພ້ອມທັງເນັ້ນໜັກເຖິງການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງໜັງສືພິມ ແລະ ໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຂ່າວໃນຍຸກດິຈິຕອລຕ້ອງມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານວິຊາສະເພາະ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຂຽນບົດຂ່າວເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຕ້ອງຮູ້ວິທີການຖ່າຍ, ແກ້ໄຂວິດີໂອ, ບັນຍາຍເລື່ອງຕ່າງໆ… ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງປະຊາຊົນ.

ການນຳສະມາຄົມນັກຂ່າວນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ມອບໃບຍ້ອງຍໍໃຫ້ບັນດາສະມາຊິກຄະນະບໍລິຫານງານສະໂມສອນນັກຂ່າວສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ພາບ: HO PHUC

ສະຫາຍ Pham Quy Trong, ຮອງຫົວໜ້າກົມ 3 ທ້ອງຖີ່ນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມສູນກາງ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຕີລາຄາກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ແທດຈິງ, ແທດຈິງ, ແທດຈິງ, ແທດຈິງ ແລະ ແທດຈິງຂອງຄະນະນັກຂ່າວນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ຄະນະນັກຂ່າວນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງດ້ານການເມືອງ, ຈັນຍາບັນວິຊາຊີບ, ວິຊາຊີບວິຊາຊີບ, ເຕັກໂນໂລຊີໜັງສືພິມທີ່ທັນສະໄໝ, ຄວາມສາມັກຄີ, ຄວາມຕັດສິນໃຈສູງ, ມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ປະດິດສ້າງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເພື່ອແນໃສ່ນຳໜັງສືພິມຂອງນະຄອນຂຶ້ນກັບປະເທດຊາດໃນໄລຍະໃໝ່.

ກວາງຮຸຍ

ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/chuyen-doi-so-doc-dao-de-nguoi-lam-bao-chinh-phuc-doc-gia-lam-chu-hoat-dong-truyen-thong-post803531.html