ການໂອນຂໍ້ມູນການຖອດຂໍ້ຄວາມດິຈິຕອນສ້າງຄວາມສະດວກສະບາຍໃຫ້ແກ່ພໍ່ແມ່

ກປ.ອອນໄລ - ທີ່ພິທີເປີດຕົວການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັດລາຍງານດີຈີຕອນຢູ່ໂຮງຮຽນສາມັນ, ທ່ານ ເຈີ່ນເທ໋ເກື່ອງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ , ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈາກຜົນສຳເລັດຂອງການທົດລອງບັດລາຍງານດີຈີຕອນຢູ່ຊັ້ນປະຖົມ, ສົກຮຽນໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ບັດລາຍງານດິຈິຕອນແມ່ນສະດວກກວ່າສໍາລັບພໍ່ແມ່, ນັກຮຽນເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຄຸ້ມຄອງ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 12 ສິງຫາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີເປີດເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານດີຈີຕອນຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ. ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນຫົວໜ່ວຍນຳໜ້າໃນທົ່ວປະເທດໃນການຜັນຂະຫຍາຍເອກະສານຜ່ານດິຈິຕອລຢູ່ຂັ້ນປະຖົມໂດຍມີໂຮງຮຽນເກືອບ 98% ໄດ້ຮັບຜົນສຳເລັດ.

ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍການຜັນຂະຫຍາຍການນຳໃຊ້ເອກະສານຜ່ານດິຈິຕອລ ໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ 843 ແຫ່ງ, ທັງພາກລັດ ແລະ ບໍ່ແມ່ນປະຊາຊົນ. ຖານຂໍ້ມູນຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກກົມເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່ຽວ ກັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງການເກັບຮັກສາ ແລະ ດຳເນີນງານ.

ໂຮງຮຽນມີຄວາມພ້ອມດ້ວຍຄອມພິວເຕີທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບອິນເຕີເນັດ, ແລະມີພະນັກງານປະຕິບັດລະບົບການຄຸ້ມຄອງ ການສຶກສາ ພິເສດແລະຖານຂໍ້ມູນ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນເພື່ອປະຕິບັດສິ່ງດັ່ງກ່າວ, ຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ.

ການຖ່າຍໂອນຂໍ້ມູນດິຈິຕອນສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກສໍາລັບພໍ່ແມ່ຮູບພາບ 1

ຜົນການທົດລອງການປະຕິບັດຕົວເລກຜ່ານດິຈິຕອນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມຮອດເດືອນກໍລະກົດ 2024 ບັນລຸ 97,6% ແລະ ເປັນຫົວໜ່ວຍນຳໜ້າໃນທົ່ວປະເທດ. ອັດຕາສ່ວນທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນນັກຮຽນຈໍານວນໜຶ່ງທີ່ຍັງບໍ່ທັນສໍາເລັດວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສືບຕໍ່ຝຶກຊ້ອມໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນ, ແລະຈະສໍາເລັດການລົງລາຍເຊັນດິຈິຕອນຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຜົນການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມເຕີມ; ຈໍານວນນັກຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສາກົນ, ນັກຮຽນທີ່ພໍ່ແມ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ອອກເລກປະຈໍາຕົວສ່ວນບຸກຄົນ.

ທ່ານ Tran The Cuong, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈາກໝາກຜົນຂອງການທົດລອງບັດບົດລາຍງານດີຈີຕອລໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໜ່ວຍງານຈະຜັນຂະຫຍາຍການປະຕິບັດໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນສາມັນຂອງນະຄອນໃນສົກຮຽນ 2024-2025.

ໂຮງຮຽນມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະສ້າງແຜນການທີ່ຈະນໍາໄປໃຊ້ການຖ່າຍທອດດິຈິຕອນຢູ່ໃນທ້ອງຖິ່ນແລະໃນໂຮງຮຽນ, ລວມທັງການກະກຽມເງື່ອນໄຂດ້ານວິຊາການ, ບຸກຄະລາກອນ, ແລະຊັບພະຍາກອນເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີວ່າ: “ຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕ້ອງລະອຽດ, ກຳນົດໜ້າວຽກ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງຢ່າງຈະແຈ້ງ, ຄ່ອຍໆສ້າງຮູບແບບການຄຸ້ມຄອງໃຫ້ເໝາະສົມ, ມີອຳນາດຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ປະໃຫ້ເກີດຊ່ອງຫວ່າງທາງກົດໝາຍ, ບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດຂອງກຸ່ມເກີດຂຶ້ນ”.

ຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງການໂອນໂຮງຮຽນ

ທ່ານ Tran The Cuong ກໍ່ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ສະນັ້ນ ເມື່ອປະຕິບັດບັດລາຍງານດີຈີຕອນທົດລອງຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງກີດຂວາງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອຸດສາຫະກໍາມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃດໆແລະມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະ "ເຮັດໃຫ້ມັນເກີດຂຶ້ນ".

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປຶກສາຫາລືກັບກົມເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອຂໍທິດຊີ້ນຳ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂໃຫ້ຄູສອນ ແລະ ໂຮງຮຽນ. ເຖິງຈຸດນີ້, ບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລາຍເຊັນດິຈິຕອນຂອງຄູອາຈານແມ່ນເງື່ອນໄຂຫນຶ່ງໃນການປະຕິບັດ.

ການຖ່າຍໂອນຂໍ້ມູນດິຈິຕອນສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີສໍາລັບພໍ່ແມ່ຮູບພາບ 2

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 12/8, ຂະແໜງການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ດຳເນີນການຜັນຂະຫຍາຍບົດບັນທຶກດິຈິຕອລ ສຳລັບລະດັບການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບວ່າເອກະສານບັນທຶກສຽງຍັງຈະຖືກນໍາໃຊ້ໃນເວລາທີ່ອຸດສາຫະກໍາທັງຫມົດປະຕິບັດການຖອດຂໍ້ຄວາມດິຈິຕອນ. ຕໍ່ກັບຄຳຖາມດັ່ງກ່າວ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ແນ່ນອນວ່າ, ເມື່ອປ່ຽນເປັນເອກະສານຜ່ານດິຈິຕອລ, ໜັງສືພິມເອກະສານຕ້ອງງ່າຍດາຍເພື່ອຫຼີກລ້ຽງຄວາມບໍ່ສະດວກໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ ແລະ ພໍ່ແມ່ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຂອງຄູອາຈານ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃນທຸກກໍລະນີ, ຊອບແວຂອງອຸດສາຫະກຳຕ້ອງຕິດຕາມຂໍ້ມູນເພື່ອໃຫ້ບັນດາກໍລະນີເກີດບັນຫາໄດ້ຮັບການປຽບທຽບ, ກວດກາ ແລະ ປະຕິບັດ. ຍົກອອກບັນຫາຄວາມໂປ່ງໃສ, ຄວາມປອດໄພດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຫຼີກເວັ້ນບໍ່ໃຫ້ເກີດການບິດເບືອນຂໍ້ມູນຂ່າວສານຫຼືຜົນປະໂຫຍດຂອງກຸ່ມ,” ທ່ານ ເຈືອງເຕີນຊາງ ກ່າວວ່າ.

ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຍົກສູງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຫົວໜ້າແຕ່ລະໜ່ວຍ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ລົງທຶນເຂົ້າໃນໂຄງລ່າງຂໍ້ມູນທີ່ເປັນເອກະພາບ.

ສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອນ ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ຂໍ້ມູນ; ສຸມໃສ່ "4 no's" ລວມທັງ: ການປະຊຸມໃບຫນ້າຕໍ່ຫນ້າ, ການປະມວນຜົນເອກະສານທີ່ບໍ່ມີເຈ້ຍ, ການແກ້ໄຂຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານ contactless ແລະການຈ່າຍເງິນທີ່ບໍ່ມີເງິນສົດ.

ການນຳນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຄວາມປອດໄພໃນສະພາບແວດລ້ອມດີຈີຕອນ, ສາມາດສະໜອງການບໍລິການໃໝ່ໂດຍໄວ; ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນໃຫ້ດີທີ່ສຸດ ແລະ ນຳພາການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ, ແກ້ໄຂບັນຫາໃຫຍ່ໃນການພັດທະນາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ທ່ານ ໄທວັນໄຕ, ຫົວໜ້າກົມປະຖົມສຶກສາ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍການປະຕິບັດບັດລາຍງານດີຈີຕອນ, ອົງການຄຸ້ມຄອງຈະຄຸ້ມຄອງຢ່າງໂປ່ງໃສ, ໃກ້ຊິດ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ຂໍ້ມູນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການບໍ່ຕ້ອງພິມບັດລາຍງານເປັນເຈ້ຍຍັງຊ່ວຍປະຢັດຊັບພະຍາກອນຫຼາຍ. ປະຈຸບັນ, ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໄດ້ນຳໃຊ້ໂຮງຮຽນປະຖົມພຽງ 50% ເທົ່ານັ້ນ, ໃນນັ້ນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ເກືອບ 98% ມີບັດລາຍງານດີຈີຕອນ.

ຮ່າລິງ

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/chuyen-hoc-ba-so-tao-dieu-kien-thuan-loi-cho-phu-huynh-post1663054.tpo