ຄູສອນ ຫງວຽນອານ: “ຖ້າຢາກໃຫ້ກຽດຄູສອນ, ກະລຸນາຢ່າຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ລູກຫຼານ”

ວັນທີ 8 ຕຸລານີ້, ຄະນະປະ ຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 2 ເພື່ອປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ອົງການສ້າງຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ສະເໜີຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ລູກສອນວິຊາຊີວະພາບ ແລະ ໄດ້ຮັບການລ້ຽງດູຢ່າງຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍຂອງບັນດາຄູອາຈານ. ອີງຕາມອາຍຸຂອງຄູສອນ ແລະ ອາຍຸການຂອງລູກຫຼານ, ຄາດຄະເນລາຍຈ່າຍແມ່ນປະມານ 9.200 ຕື້ດົ່ງຕໍ່ປີ.

ຮ່າງກົດໝາຍນີ້ໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຈາກປະຊາຊົນ. ບາງຄົນເຫັນດີກັບຂໍ້ສະເໜີດັ່ງກ່າວ ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າພວກເຮົາໄດ້ກຳນົດ “ ການສຶກສາ ເປັນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ” ມາດົນນານ, ແລະ ຄວນມີສິດທິພິເສດສຳລັບຄູອາຈານ ເພື່ອໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນວຽກງານ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ບາງຄົນຄິດວ່າສາມາດຊ່ວຍເຫຼືອຄູໃນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ມັນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະລວມເຂົ້າໃນກົດຫມາຍແລະຍົກເວັ້ນມັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງຄູ 100%, ເພາະວ່າຄູສອນບໍ່ໄດ້ພິເສດເມື່ອທຽບກັບອາຊີບອື່ນໆ.

VietNamNet ຂໍແນະນຳບົດຄວາມຂອງອາຈານຍິງກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.

ທີ່ກອງປະຊຸມຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນວິຊາຊີວະພາບ ແລະ ລູກຫຼານຂອງຄູທີ່ເຮັດວຽກ. ບາງຄົນຖືວ່າຂໍ້ສະເໜີນີ້ມີລັກສະນະມະນຸດສະທຳ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຂອງສັງຄົມຕໍ່ອາຊີບສິດສອນ ແລະ ມີຜົນດີຕໍ່ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູອາຈານສືບຕໍ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຖານະຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາມາເປັນເວລາ 17 ປີ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຫັນດີຢ່າງສິ້ນເຊີງ.

ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນບາງຄົນແມ່ນເປັນນະໂຍບາຍທີ່ຖືກຕ້ອງແລະມີຄວາມຫມາຍ, ສະຫນອງການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການປະຕິບັດສໍາລັບນັກຮຽນໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດໄປໂຮງຮຽນ. ໃນນັ້ນມີນັກຮຽນທີ່ເປັນເດັກກຳພ້າ, ເດັກນ້ອຍໃນຄອບຄົວທຸກຍາກ ຫຼື ໃກ້ຈະທຸກຍາກ, ນັກຮຽນພິການ, ນັກຮຽນໃນເຂດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະ... ຖ້າລູກຂອງຄູຕົກຢູ່ໃນກໍລະນີໜຶ່ງຂ້າງເທິງນີ້ ແນ່ນອນ, ຄ່າຮຽນແມ່ນຍົກເວັ້ນ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງປຶກສາຫາລື.

ສໍາລັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງຄູອາຈານທີ່ເຮັດວຽກທັງຫມົດ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ມັນເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍກ່ວາທີ່ດີ.

co Ha.jpg — ຄູສອນຢູ່ຫ້ອງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Quynh Luu 4, ເມືອງ Quynh Luu, ແຂວງ Nghe An .

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຖ້າເຮົາເວົ້າເຖິງລາຍຮັບ, ຄວາມເປັນຈິງກໍຄືໃນລະບົບພະນັກງານ-ລັດຖະກອນທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານຂອງລັດ, ເງິນເດືອນຂອງຄູໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນບໍ່ໄດ້ຕໍ່າ. ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຄູສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບສະເລ່ຍໃນສັງຄົມ.

ຖ້າລາຍຮັບຕົວຈິງຂອງຄູບໍ່ພໍກັບແຮງງານ ຫຼື ຍັງບໍ່ພຽງພໍກັບການດຳລົງຊີວິດເມື່ອທຽບໃສ່ລະດັບສັງຄົມທົ່ວໄປ, ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດຄືການປະຕິຮູບລະບົບເງິນເດືອນຂອງຄູທັງໝົດ, ບໍ່ແມ່ນສະເພາະແຕ່ກຸ່ມຄູທີ່ມີເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນເທົ່ານັ້ນ. ຂໍ້ສະເໜີຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສຳລັບລູກຫຼານຂອງຄູແມ່ນເປັນການແກ້ບັນຫາທາງດ້ານອາລົມ ແລະພຽງແຕ່ແກ້ບັນຫາປາຍແຫຼມເທົ່ານັ້ນ.

ອັນທີສອງ, ຖ້າການສະເຫນີການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງຄູອາຈານໄດ້ຖືກປະຕິບັດ, ມັນຈະສ້າງແນວຄວາມຄິດວ່າຖ້າພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນອຸດສາຫະກໍາໃດຫນຶ່ງ, ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບຄວາມສໍາຄັນໃນດ້ານນັ້ນ. ບໍ່ແມ່ນຄວາມບັງເອີນ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງຂໍ້ສະເໜີນີ້ຂອງກະຊວງ, ມີບາງຄົນໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ: ເດັກນ້ອຍທະຫານຄວນໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນການທະຫານ, ເດັກນ້ອຍພະນັກງານທະນາຄານຄວນໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນດອກເບ້ຍເມື່ອກູ້ຢືມເງິນ, ລູກຫຼານຂອງທ່ານໝໍຄວນໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າກວດແລະປິ່ນປົວພະຍາດ... ອັນນີ້ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຄວາມເຊື່ອຖື ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຂອງຊາວໜຸ່ມ.

co Ha2.jpg — ຄູອາຈານ ຫງວຽນທິຮ່າ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກຸ້ຍຫຼຸຍ 4, ເມືອງ ກຸ້ຍລູ, ແຂວງ ເງ້ອານ.

ບາງຄົນຍັງໂຕ້ຖຽງວ່າການສອນເປັນອາຊີບທີ່ມີກຽດ, ດັ່ງນັ້ນຄວນມີການປະຕິບັດຕໍ່ຄູສອນເປັນພິເສດ. ໃນຖານະເປັນຄູອາຈານ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນສະເໝີວ່າອາຊີບປູກຝັງຂອງຄົນມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ຄູອາຈານຄວນໄດ້ຮັບກຽດຈາກສັງຄົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການໃຫ້ກຽດແກ່ອາຊີບທີ່ສູງສົ່ງໃນການສອນບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າອາຊີບອື່ນມີກຽດໜ້ອຍ.

ປະທານໂຮ່ຈີມິນເຄີຍຢືນຢັນວ່າ: “ພໍ່ຄົວ, ຄົນເກັບມ້ຽນຖະໜົນ, ເປັນຄູສອນ ຫຼື ວິສະວະກອນ, ຖ້າຫາກປະຕິບັດໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນກໍຈະສະຫງ່າລາສີເທົ່າກັນ.” ໃນສັງຄົມ, ອາຊີບໃດກໍ່ເກີດມາຈາກຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ ແລະ ຄົນງານໃນທຸກຂະແໜງການ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາລວມຂອງປະເທດ.

ເມື່ອການສອນຖືວ່າເປັນອາຊີບອອກແຮງງານເທົ່າກັບອາຊີບອື່ນ, ສັງຄົມຈະປ່ຽນທັດສະນະຂອງຄູ. ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ໃຫ້ກຽດເຂົາເຈົ້າທາງດ້ານວິນຍານ, ຜູ້ຈັດການສັງຄົມຈະສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອເບິ່ງແຍງຊີວິດຂອງຄູສອນເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວທີ່ສົມຄວນກັບຄຸນຄ່າທີ່ພວກເຂົາສ້າງໃຫ້ກັບສັງຄົມ. ຈາກນັ້ນ, ຄູອາຈານຈະຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈທີ່ຈະອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ອາຊີບຂອງຕົນ.

ການສອນເປັນອາຊີບທີ່ສູງສົ່ງ, ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າທຸກຄົນທີ່ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນເປັນຜູ້ທີ່ມີກຽດ. ເພື່ອກາຍເປັນຄົນສູງສົ່ງ, ອາຊີບທີ່ແຕ່ລະຄົນເຮັດເປັນພຽງແຕ່ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ ແລະພວກເຮົາຕ້ອງພະຍາຍາມທຸກໆມື້ ແລະ ທຸກໆຊົ່ວໂມງ. ຄູທີ່ແທ້ຈິງບໍ່ເຄີຍຄິດວ່າສັງຄົມຕ້ອງເຄົາລົບນັບຖືພວກເຂົາ ເພາະເປັນຄູສອນ ແຕ່ກົງກັນຂ້າມເຂົາເຈົ້າຄົງຈະຈື່ໄວ້ສະເໝີວ່າຕ້ອງພະຍາຍາມໃຫ້ຫຼາຍກວ່າເກົ່າເພື່ອໃຫ້ສັງຄົມມີຄຸນຄ່າຕໍ່ອາຊີບຂອງຕົນ.

ເພື່ອກະຕຸ້ນຄູ, ແທນທີ່ຈະຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສໍາລັບລູກຂອງຄູ, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຜູ້ບໍລິຫານຕ້ອງດໍາເນີນການສໍາຫຼວດທີ່ສົມບູນແບບແລະຈຸດປະສົງກ່ຽວກັບລະດັບການເຮັດວຽກແລະການປະກອບສ່ວນຂອງພະນັກງານການສອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິຊາຊີບອື່ນໆເພື່ອສ້າງລະບອບເງິນເດືອນທີ່ເຫມາະສົມ.

ຫງວຽນທິຮ່າ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ກວ໋າຍຮ່ວາ 4, ແຂວງ ເງ້ອານ)

ສະເໜີໃຊ້ງົບປະມານ 9.200 ຕື້ ເພື່ອຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ຄູ: 'ລູກຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການການຍົກເວັ້ນ' ຄູຄົນໜຶ່ງແບ່ງປັນວ່າ ບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ລູກຖືກຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ນຳໃຊ້ກັບເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ເຊິ່ງຄູສອນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-khien-nha-giao-cang-de-bi-ghet-2330825.html