ສະເໜີຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ນຳໃຊ້ງົບປະມານເພື່ອຈ່າຍເງິນເດືອນໃຫ້ແພດໝໍປະຈຳຖິ່ນ

( ດ່ານັ້ງ ) - ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງໝໍມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດຮ່າໂນ້ຍ ຫງວຽນລານຮ່ວາ ສະເໜີວ່າ: ຄວນມີກົນໄກພິເສດໃນການຝຶກອົບຮົມບັນດາແພດໝໍປະຈຳພັກ, ພິເສດແມ່ນຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ຈ່າຍເງິນເດືອນໃຫ້ທີມນີ້, ຄືກັນກັບການປະຕິບັດສາກົນ.

Báo Dân trí•22/10/2025

ຕອນບ່າຍວັນທີ 22/10, ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປຶກສາຫາລືຢູ່ບັນດາກຸ່ມຮ່າງກົດໝາຍປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ; ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ) ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ).

ສຸມໃສ່ຊັບພະຍາກອນກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສໍາຄັນ

ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນວັນຮ່ວາ (ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງໝໍມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງທັດສະນະຊີ້ນຳຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບການບໍ່ຈັດຕັ້ງສະພາໂຮງຮຽນຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ.

ທ່ານກ່າວຢ້ຳວ່າ, ໃນການປຶກສາຫາລືບັນຫານີ້ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ທ່ານໄດ້ກ່າວເຕືອນກ່ຽວກັບການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຊ້ອນແຝງ, ໃນຕົວຈິງແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດຕົວແບບນີ້.

Đề xuất miễn học phí, chi ngân sách trả lương cho bác sĩ nội trú - 1 — ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຊວນຟຸກ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງໝໍມະຫາວິທະຍາໄລການແພດ ຮ່າໂນ້ຍ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 22/10 (ຮູບພາບ: Hong Phong).

"ກ່ອນຫນ້ານີ້, ເມື່ອເວົ້າເຖິງການສ້າງຕັ້ງສະພາໂຮງຮຽນໃນສະຖາບັນການສຶກສາສາທາລະນະ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເນັ້ນຫນັກວ່າມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງ, ເພາະວ່າໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີທັງປະທານສະພາໂຮງຮຽນແລະຜູ້ອໍານວຍການ, ໃຜຈະເປັນຜູ້ນໍາແລະໃຜຈະດໍາເນີນການສະຖາບັນ?" ທ່ານຫວາງຢີ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ, ນີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ບໍ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດ.

ເຖິງແມ່ນວ່າ, ຕາມຜູ້ແທນ ຫງວຽນລານຮ່ວາ ແລ້ວ, “ບໍ່ມີໂຮງຮຽນໃດທີ່ປະທານຄະນະບໍລິຫານງານ ແລະ ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ເຂົ້າຮ່ວມກັນ, ເພາະວ່າຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ຖືເງິນ, ປະທານຖືອຳນາດ, ບໍ່ມີໂຮງຮຽນໃດປະສົບຜົນສຳເລັດໃນຮູບແບບນີ້”.

ຕາມທ່ານຮີວູ້ແລ້ວ, ມະຕິຄັ້ງທີ 72 ຂອງກົມການເມືອງເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ລົບລ້າງຂໍ້ບົກຜ່ອງນີ້. ສະນັ້ນ, ການປັບປຸງກົດໝາຍແມ່ນຕ້ອງໄດ້ກວດກາຄືນຢ່າງຮອບຄອບ ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການລົບກວນການຈັດຕັ້ງຂອງສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ກົມການເມືອງຍັງໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 71 ໂດຍລະບຸວ່າ: ຮອດປີ 2030 ຈະມີສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຢ່າງໜ້ອຍ 8 ແຫ່ງໃນ 200 ມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບຕົ້ນຂອງອາຊີ ແລະ ຢ່າງໜ້ອຍ 1 ໃນ 100 ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງໂລກ. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວເປັນໄປໄດ້, ທ່ານຜູ້ແທນ ຫງວຽນລານຮ່ວາ ໄດ້ສະເໜີເພີ່ມທະວີບັນດານະໂຍບາຍພັດທະນາສະເພາະຂອງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງແຫ່ງຊາດ ເພື່ອມອບໝາຍໜ້າທີ່ ແລະ ສຸມໃສ່ບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງພັດທະນາ.

“ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຮົາສາມາດບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວຖ້າຫາກພວກເຮົາສຸມແຫຼ່ງທຶນຂອງພວກເຮົາ, ປະເທດອື່ນລ້ວນແຕ່ມີມະຫາວິທະຍາໄລນຳໜ້າ, ແຕ່ພວກເຮົາກ້າວໄປໜ້າໃນເສັ້ນລວງນອນ, ທຸກຄົນລ້ວນແຕ່ຢາກເປັນຄົນດີທີ່ສຸດ, ສະນັ້ນໃນທີ່ສຸດ, ບໍ່ມີໃຜດີທີ່ສຸດ”.

ທ່ານເນັ້ນໜັກວ່າ, ຕ້ອງສຸມແຫຼ່ງກຳລັງເຂົ້າໃນ 8 ໂຮງຮຽນສຳຄັນທີ່ລັດຖະບານເລືອກຕັ້ງ, ບໍ່ໃຫ້ໂຮງຮຽນເປັນເອກະພາບ.

ສະເພາະບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ, ພິເສດແມ່ນການຝຶກອົບຮົມແພດສາດທົ່ວໄປ ແລະ ແພດສາດສະເພາະ, ທ່ານ ຮ່ວາງຈູງຫາຍ ສະເໜີນະໂຍບາຍລົງທຶນ ແລະ ພັດທະນາລະບົບຕ່ອງໂສ້ໂຮງໝໍປະຕິບັດດີເລີດ, ກາຍເປັນໂຮງໝໍຊັ້ນນຳໃນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານແພດຄຸນນະພາບສູງ, ປິ່ນປົວພະຍາດ, ພັດທະນາການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ.

ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງໝໍມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ຊີ້ອອກວ່າ: ປະຈຸບັນມີມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ ແຕ່ບໍ່ມີໂຮງໝໍປະຕິບັດ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຕ້ອງໄດ້ອາໄສ ຫຼື ສົ່ງນັກສຶກສາ, ສະນັ້ນ ຈຶ່ງມີຄວາມບົກຜ່ອງຫຼາຍ. ທິດທາງການພັດທະນາ, ອີງຕາມຜູ້ແທນ, ຄວນຄ້າຍຄືກັນກັບປະເທດອື່ນໆ, ບ່ອນທີ່ມີໂຮງຫມໍຂະຫນາດໃຫຍ່ທັງຫມົດແມ່ນຕິດກັບມະຫາວິທະຍາໄລ.

ກ່ຽວກັບຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ອາໄສ, ທ່ານອະດີດວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ໂຮງໝໍຢາປົວພະຍາດໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເຖິງແມ່ນວ່າກະຊວງສາທາລະນະສຸກໄດ້ເວົ້າອອກມາຫຼາຍຄັ້ງແລ້ວ, ແຕ່ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມພິເສດນີ້ຍັງບໍ່ທັນສຳເລັດ.

“ໃນເມື່ອກ່ອນ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນແຕ່ 2-3 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນ, ແຕ່ປະຈຸບັນບໍ່ມີເລີຍ, ແມ້ແຕ່ແພດໝໍປະຈຳບ້ານກໍ່ຕ້ອງເສຍຄ່າຮຽນສູງ, ສະເລ່ຍປະມານ 74 ລ້ານດົ່ງ/ປີ”, ຜູ້ແທນ ລານຮ່ຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ເນັ້ນໜັກວ່າແພດໝໍປະຈຳພັກແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງລະບົບສາທາລະນະສຸກໃນປະຈຸບັນ ແລະ ອະນາຄົດ, ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການໂຮງໝໍມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ແນະນຳວ່າ ຄວນມີກົນໄກພິເສດໃນການຝຶກອົບຮົມບັນດາແພດໝໍປະຈຳພັກ, ພິເສດແມ່ນຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ສະໜອງງົບປະມານເພື່ອຈ່າຍເງິນເດືອນໃຫ້ທີມນີ້, ຄືກັບສາກົນ.

Paradox ຂອງ "ກັງວົນກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບແຕ່ຜົນຜະລິດສູງຫຼາຍ"

ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການເຮັດວຽກ ຫງວຽນແທ່ງຫາຍ ໄດ້ແບ່ງປັນບັນດາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຫລາຍຄົນມີຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແຕ່ຄຸນນະພາບຂອງຜົນຜະລິດແມ່ນສູງ.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນດ້ານຈັນຍາບັນ, 90% ຂອງນັກຮຽນຖືກຈັດອັນດັບດີແຕ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນຍັງເກີດຂື້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າໃນກໍລະນີທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສູນເສຍຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນາງ ຮາຍ ສະເໜີໃຫ້ທົບທວນຄືນລະບຽບວິໄນຂອງນັກຮຽນໃນລະດັບສູງສຸດ ພຽງແຕ່ຂຽນບົດວິພາກວິຈານຕົນເອງ, ໂດຍມີລະບຽບວິໄນທີ່ເບົາບາງລົງ, ນັກຮຽນຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບການລະເມີດ ແລະ ຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງຕົນເພື່ອແກ້ໄຂ.

Đề xuất miễn học phí, chi ngân sách trả lương cho bác sĩ nội trú - 2 — ປະທານຄະນະຜູ້ແທນເຮັດວຽກ ຫງວຽນແທ່ງຫາຍ (ພາບ: ຮົ່ງຟອງ).

ຄວາມບໍ່ພຽງພໍອີກອັນຫນຶ່ງທີ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນໂດຍປະທານຄະນະກໍາມະການວຽກງານຂອງຄະນະຜູ້ແທນແມ່ນການຝຶກອົບຮົມຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນຂົງເຂດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສຸຂະພາບ. ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ປະກົດການລະເບີດຂອງຈຳນວນໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ເຝິກອົບຮົມໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ, ທ່ານ ນາງ ຮ່ວາງວັນຢາງ ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນເຖິງ 20 ໂຮງຮຽນແຫ່ງໃໝ່ທີ່ເປີດສົກຮຽນ 2015-2020, ໃນແຕ່ລະປີມີຈຳນວນນັກຮຽນໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກເພີ່ມຂຶ້ນ 15-20%.

ນາງ Hai ຖາມວ່າ "ກ່ອນນີ້, ຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າໂຮງຮຽນແພດສາດແມ່ນເຄັ່ງຄັດຫຼາຍ, ແຕ່ດຽວນີ້ພວກເຂົາໄດ້ຜ່ອນຄາຍລົງ. ດ້ວຍ ຈຳ ນວນຫລວງຫລາຍ, ພວກເຮົາສາມາດຮັບປະກັນໃຫ້ມີໂຮງ ໝໍ ພຽງພໍ ສຳ ລັບການປະຕິບັດ, ເພາະວ່າໃນຂະແຫນງການແພດ, ການປະຕິບັດແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ,".

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/thoi-su/de-xuat-mien-hoc-phi-chi-ngan-sach-tra-luong-cho-bac-si-noi-tru-20251022164701787.htm