ລະຫັດປະສົມປະສານ ແລະຊື່ວິຊາທີ່ສອດຄ້ອງກັນຂອງແຕ່ລະການປະສົມປະສານສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025
ຈາກລະບົບການຮັບເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມໄດ້ບັນທຶກບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ 344 ວິຊາລວມມາດຕະຖານສຳລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລໃນປີນີ້. ບັນຊີລາຍຊື່ນີ້ປະກອບມີລະຫັດປະສົມປະສານແລະຊື່ຫົວຂໍ້ທີ່ສອດຄ້ອງກັນຂອງແຕ່ລະປະສົມປະສານ.
ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ 344 ວິຊາລວມສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລໃນປີ 2025 ທີ່ບັນທຶກໄວ້ຈາກລະບົບການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມມີດັ່ງນີ້:
ວິຊາໃດແດ່ທີ່ລວມເຂົ້າກັນ?
ນີ້ແມ່ນບົດສະຫຼຸບຂອງການປະສົມປະສານທີ່ໃຊ້ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໃນປີນີ້. ໃນນັ້ນ, ໄດ້ລວມເອົາວິຊາສະເພາະຂອງທັງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2006 ແລະ ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018. ໃນນັ້ນ, ມີວິຊາເກົ່າຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2006 ລວມມີ: ວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ສຶກສາພົນລະເມືອງ... ວິຊາໃໝ່ຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ສຶກສາ ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີອຸດສາຫະກຳ, ເຕັກໂນໂລຊີກະສິກຳ...
ບໍ່ພຽງແຕ່ວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍເທົ່ານັ້ນ, ວິຊາຮຽນຍັງປະກອບມີຫຼາຍວິຊາວິຊາສະເພາະທີ່ຈັດໂດຍສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມເຊັ່ນ: ວິຊາແຕ້ມຮູບ, ວິຊາແຕ້ມຮູບ, ວິຊາສະເພາະກ່ອນໄວຮຽນ, ວິຊາ ສິລະປະ , ວິຊາດົນຕີ, ວິຊາສະເພາະ, ວິຊາສື່ສານມວນຊົນ, ວິຊາສະເພາະກິລາ...
ໂດຍສະເພາະ, ໃນບັນຊີລາຍຊື່ມີການລວມພິເສດ XX1 ທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຕັ້ງຊື່ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງ 6 ພາກຮຽນ.
ເປັນຫຍັງມີການລວມເຂົ້າກັນຫຼາຍ?
ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ຕົວເລກທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການປະສົມປະສານວິຊາສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລໃນປີນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງພິເສດໃນປີ 2025 ຈະມີຜູ້ສະຫມັກ 2 ຄົນຄື: ນັກສຶກສາຈາກໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປ 2006 ແລະໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ມ.5 ສົກຮຽນ 2018 ສອບເສັງ 4 ວິຊາ ລວມມີ 2 ວິຊາ ບັງຄັບ (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ) ແລະ 2 ວິຊາ ຄັດຈາກ 2 ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ12 (ລວມມີ ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ), ເຕັກໂນໂລຊີ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເທັກໂນໂລຍີ. ຜູ້ສະໝັກຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2006 ທີ່ສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ນອກຈາກ 3 ວິຊາອິດສະລະ (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ) ສາມາດເລືອກເອົາໜຶ່ງໃນ 2 ວິຊາສອບເສັງລວມ (ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຫຼື ວິທະຍາສາດສັງຄົມ).
ຈາກວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ສົມທົບ 3 ວິຊາ ປະກອບເຂົ້າເປັນວິຊາລວມເພື່ອເຂົ້າຮຽນຕາມລະບຽບການຮັບສະໝັກ. ໂດຍສະເພາະ, ບາງປະສົມປະສານແບບດັ້ງເດີມໄດ້ຖືກເລືອກຫຼາຍເຊັ່ນ: A00 (ຄະນິດສາດ-ຟີຊິກ-ເຄມີ), B00 (ຄະນິດສາດ-ເຄມີ-ຊີວະສາດ), D01 (ຄະນິດສາດ-ວັນນະຄະດີ-ພາສາອັງກິດ)... ນອກຈາກນັ້ນ, ມີຫຼາຍຊຸດເຂົ້າຮຽນແມ່ນສ້າງມາຈາກວິຊາເກົ່າໃນຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2006 ເຊັ່ນ: A08 (ຄະນິດສາດ-2), ວິທະຍາສາດ-ວິທະຍາສາດ-ສັງຄົມ. scientific)... ແລະ ວິຊາທີ່ບັນຈຸເຂົ້າຮຽນຫຼາຍວິຊາແມ່ນສ້າງມາຈາກວິຊາໃໝ່ຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ເຊັ່ນ: X01 (ຄະນິດສາດ-ວັນນະຄະດີ-ເສດຖະສາດ ແລະກົດໝາຍ), X06 (ຄະນິດສາດ-ຟີຊິກ-ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ), X23 (ຄະນິດສາດ-ພູມສາດ-ເຕັກໂນໂລຊີອຸດສາຫະກຳ)...
ນອກຈາກຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແລ້ວ, ວິຊາລວມເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຍັງສາມາດສ້າງໄດ້ຈາກຄະແນນສອບເສັງຄວາມພາກພູມໃຈ, ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ອື່ນໆ, ສະນັ້ນ, ຕົວເລກການເສັງເຂົ້າຕົວຈິງທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີນີ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຕາມກົດລະບຽບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລໃນປີ 2025, ເມື່ອລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາ, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເລືອກລະຫັດວິທີການ, ລະຫັດປະສົມປະສານ ... ພວກເຂົາພຽງແຕ່ຕ້ອງການກໍານົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບໂຄງການ, ສາຂາວິຊາ, ກຸ່ມວິຊາການຝຶກອົບຮົມແລະສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະສຶກສາເພື່ອຕັດສິນໃຈລົງທະບຽນ. ລະບົບການສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຈະນໍາໃຊ້ວິທີການແລະວິຊາປະສົມປະສານກັບຜົນໄດ້ຮັບສູງສຸດຂອງຜູ້ສະຫມັກເພື່ອພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/danh-sach-344-ma-to-hop-mon-xet-tuyen-dai-hoc-cao-dang-nam-2025-185250809113733146.htm
(0)