ຈຸດທີ່ສົດໃສໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ
ນັບແຕ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ວ່າບັນລຸມາດຖານແຫ່ງຊາດ (ເດືອນມັງກອນ 2022), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈູງຈູກ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໂຮງຮຽນທຳມະດາຂອງຕາແສງ Ben Luc, ໄດ້ມີການປະດິດສ້າງບັນດາວິທີການສອນ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ.
ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ພະນັກງານການສອນຂອງໂຮງຮຽນບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ຕັ້ງໜ້າ, ຢືນຢັນບົດບາດສຳຄັນຂອງຕົນໃນການບຳລຸງສ້າງນັກສຶກສາໃຫ້ມີການພັດທະນາຮອບດ້ານດ້ານຄວາມຮູ້, ທັກສະ ແລະ ຄຸນນະພາບ. ໂດຍສະເພາະ, ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກສຶກສາບັນລຸ 100%; ບັນລຸເປົ້າໝາຍການລົງທະບຽນ 463 ຄົນ. ອັດຕາເລີກຮຽນພຽງ 0,41%, ຫຼຸດລົງເກືອບ 0,4% ເມື່ອທຽບໃສ່ສົກຮຽນຜ່ານມາ; ອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນບັນລຸ 100%. ໃນການແຂ່ງຂັນນັກສຶກສາດີເດັ່ນ, ໂຮງຮຽນມີນັກສຶກສາ 43 ຄົນຊະນະລາງວັນຂັ້ນແຂວງ ແລະ ເມືອງ; ນັກຮຽນ 1 ຄົນ ໄດ້ຮັບລາງວັນລະດັບຊາດ.
ຄຽງຄູ່ກັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບດ້ານອາຊີບ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການສຶກສາທັກສະຊີວິດ ແລະ ປະສົບການ. ປີກາຍນີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສຳມະນາດ້ານຊີວິດການເປັນຢູ່ 18 ຄັ້ງ ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງອາຈານທີ່ມີຊື່ສຽງ, ທ່ານໝໍ, ອາຈານ. ນັກສຶກສາໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ໄດ້ຮັບປະສົບການປະຕິບັດຢູ່ບັນດາສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳ, ປະກອບສ່ວນຮັດແໜ້ນຄວາມຮັກແພງຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ປະເທດຊາດ. ກິດຈະກຳແນະນຳດ້ານ STEM, ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ອາຊີບໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງແຂງແຮງ. ການຮັດກຸມໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບດ້ວຍການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ນໍາເອົານັກຮຽນໂດຍກົງໄປຫາໂຮງຮຽນວິຊາຊີບແລະທຸລະກິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.9 ທັງໝົດ 340 ຄົນ ໄດ້ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 37 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ວິຊາສະເພາະ ຈໍານວນ 37 ຄົນ, ໄດ້ບັນລຸ ແລະ ລື່ນຄາດໝາຍ.
ນອກນີ້, ການສຶກສາສັງຄົມສືບຕໍ່ມີປະສິດທິຜົນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ລະດົມທຶນເກືອບ 119 ລ້ານດົ່ງໃຫ້ແກ່ການເຄື່ອນໄຫວທັກສະຊີວິດ; ມອບຊຸດປະກັນ ສຸຂະພາບ 23 ຊຸດ, ປື້ມບັນທຶກ 3.300 ກວ່າຫົວ ແລະ ເງິນໂບນັດ 70 ລ້ານດົ່ງໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ.
ເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມີ 42 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 1.823 ຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 2 ຫ້ອງຮຽນ ເມື່ອທຽບໃສ່ປີຜ່ານມາ. ເປົ້າໝາຍຕົ້ນຕໍແມ່ນຮັກສາຫົວຂໍ້ວ່າ: “ເຕົ້າໂຮມແຮງງານທີ່ກ້າວໜ້າ”, ສູ້ຊົນເພື່ອບັນລຸໄດ້ “ການເຕົ້າໂຮມແຮງງານດີເດັ່ນ”. ໂຮງຮຽນມີແຜນທີ່ຈະສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນກິລາເພີ່ມເຕີມ (ບານເຕະ, ບ້ວງ, badminton, ລອຍ, ນັກກິລາ ...) ແລະສະໂມສອນວິຊາການ (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ ...), ໂດຍເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດໃນການຮັກສາແລະພັດທະນາສະໂມສອນພາສາອັງກິດ.
ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ດັ້ງທິທູຮວາ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຢາກສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນມິດ, ທັນສະໄໝ, ຊຸກຍູ້ນັກຮຽນພັດທະນາຄວາມສາມາດຮອບດ້ານ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ປຸກລະດົມຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຊຸມຊົນ”. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ວຽກງານສຳເລັດເປັນຢ່າງດີ, ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສ້າງຄູສອນໃຫ້ພຽງພໍໂດຍໄວ; ລົງທຶນຍົກລະດັບ ແລະສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນທີ່ຊຸດໂຊມ; ຮັບມືກັບສະພາບຮ້ານຄ້າ ແລະ ທຸລະກິດອ້ອມຂ້າງໂຮງຮຽນ; ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍການກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະຕາມແຜນການລົງທຶນພາກລັດໄລຍະກາງໄລຍະ 2026 - 2030.
ອຸດສາຫະກໍາທັງຫມົດສຸມໃສ່ການປະດິດສ້າງ
ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ໄຕນິງ ແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຂະແໜງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຈະໄດ້ຮັບການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ພ້ອມທັງຍົກລະດັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຮຽນຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ. ຂະແໜງການຈະເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການສ້າງຄູສອນ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານທີ່ມີຄຸນນະພາບ ແລະ ມີຄວາມສາມາດ; synchronously ປະຕິບັດນະໂຍບາຍດຶງດູດແລະສະຫນັບສະຫນູນຄູອາຈານ; ແລະຍົກເວັ້ນແລະຫຼຸດຄ່າຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນ.
ກົມສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມໄດ້ອອກຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂໃນການປະດິດສ້າງການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນເປັນເອກະລາດ, ເພີ່ມທະວີການຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະການສົ່ງເສີມການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ອັດຕາການຫັນເປັນສາກົນແລະການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ຫນັງສືສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ໃນລະດັບສູງ. ການສຶກສາລວມ ແລະ ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າ, ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດອຸດສາຫະກຳ, ເດັກນ້ອຍພິການແມ່ນສຸມໃສ່ເຂົ້າໃນການພັດທະນາ.
ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ສືບຕໍ່ປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນ 1 ຫາ 12. ຫຼາຍໂຮງຮຽນເພີ່ມການສອນ 2 ພາກ/ມື້, ນຳໃຊ້ວິທີການສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນ. ວຽກງານປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນພາສາອັງກິດເປັນທີ່ສົນໃຈ, ພະແນກແມ່ນການຄົ້ນຄວ້າແຜນທີ່ເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ.
ພິເສດແມ່ນແຂວງໄດ້ສ້າງຕັ້ງສາຂາມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການບຳລຸງສ້າງຄູ ແລະ ອາຊີວະສຶກສາ. ການຈັດຕັ້ງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນ, ການປະດິດສ້າງດ້ານເນື້ອໃນ ແລະ ຮູບແບບ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບອາຊີວະສຶກສາຕິດພັນກັບຄວາມຕ້ອງການແຮງງານ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ອັດຕາຜູ້ອອກແຮງງານຮັບການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມຂຶ້ນ.
ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄຕນິງ ຫງວຽນກວາງໄທ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຂະແໜງການໄດ້ກຳນົດບັນດາໜ້າວຽກສຳຄັນຄື: ສືບຕໍ່ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນ 2018; ສົ່ງເສີມການສຶກສາ STEM, ແນະນໍາອາຊີບ, ແລະ streaming; ເພີ່ມທະວີການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການສອນ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ; ພັດທະນາທີມຄູຕາມມາດຕະຖານວິຊາຊີບ; ປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຈຳເປັນ “ນະວັດຕະກຳ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການສອນ ແລະ ການຮຽນ”...
ຂະແໜງການສຶກສາ ໄຕນິງ ໄດ້ວາງຄາດໝາຍຍາວນານໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຮອບດ້ານ, ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ, ທັນສະໄໝ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຂອງປະເທດ.
ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/giao-duc/dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-nang-cao-giao-duc-toan-dien-20250916205320727.htm
(0)