ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການ overload ໃນເວລາທົບທວນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແລະການປະເມີນຄວາມສາມາດ

ຕາມທ່ານ ແທ່ງ ແລ້ວ, ປີ 2024 ແມ່ນປີສຸດທ້າຍທີ່ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຫຼັກສູດສາມັນສຶກສາປີ 2006 ຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ແລະ ການສອບເສັງຈະຄົງຕົວຄືໃນປີ 2023. ດັ່ງນັ້ນ, ເນື້ອໃນການສອບເສັງຈະປະຕິບັດຕາມຫຼັກສູດຊັ້ນສູງ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນ ຊັ້ນ ມ 12. ນັກຮຽນຈະທົບທວນຄືນໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ຫຼັກຂອງຫຼັກສູດຊັ້ນຮຽນທີ 12 ແລະ ເນື້ອໃນຄວາມຮູ້ທີ່ 1 ຕ່ຳກວ່າ ແລະ ຄວາມຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

Để không quá tải khi ôn thi tốt nghiệp THPT và đánh giá năng lực- Ảnh 1. — ເນື້ອໃນຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ຈະປະຕິບັດຕາມຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນຊັ້ນ 12.

ດ້ວຍການຊີ້ນຳຂອງຄູອາຈານ, ນັກຮຽນສາມາດນຳໃຊ້ຫຼາຍວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອຈັດຕັ້ງຄວາມຮູ້ເປັນລະບົບ. ຕົວຢ່າງ, ສ້າງຕາຕະລາງ, ແຕ້ມແຜນວາດ, ແຜນຜັງໃຈ ຫຼືໂຄງຮ່າງເພື່ອສະຫຼຸບເນື້ອໃນຄວາມຮູ້ທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຫຼັກໃນແບບທີ່ນັກຮຽນເຫັນວ່າງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ຈະຈື່ ແລະເຂົ້າໃຈໄດ້.

"ຄູບໍ່ຄວນໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດບົດຝຶກຫັດ ແລະ ການທົດສອບປະເພດດຽວກັນຫຼາຍເກີນໄປ, ແຕ່ສາມາດເຮັດໄດ້ພຽງແຕ່ຈໍານວນພຽງພໍທີ່ກວມເອົາການອອກກໍາລັງກາຍທຸກປະເພດທີ່ສອດຄ້ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເນື້ອໃນຫຼັກ. ນັກຮຽນສາມາດຈັບຄວາມຮູ້, ສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້, ສາມາດປຽບທຽບ, ແລະເຫັນໄດ້ຊັດເຈນກ່ຽວກັບຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຫນ່ວຍຄວາມຮູ້? ການອອກກໍາລັງກາຍແລະການປະຕິບັດແມ່ນວິທີການທີ່ບໍ່ມີການທົບທວນລະບົບຄວາມຮູ້ກ່ອນຫນ້ານີ້. "

ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍຂອງການສອບເສັງເພື່ອເພີ່ມຄວາມສົມເຫດສົມຜົນບາງເນື້ອໃນກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຕົວຈິງໃນບາງວິຊາ, ທ່ານ ແທງຮ໋ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນັກຮຽນຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເປີດຄຳຖາມກ່ຽວກັບຊີວິດຕົວຈິງ, ຕ້ອງນຳເອົາຄວາມຮູ້ມາແກ້ໄຂບັນຫາໃດໜຶ່ງໃນຊີວິດ.

ໃນຂະບວນການກວດສອບນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ທ່ານທ້ຽນເຍີນກ່າວວ່າ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງໄດ້ເຕືອນໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຈັດແບ່ງລະດັບນັກຮຽນໃຫ້ມີແຜນການທົບທວນຄືນໃກ້ກຸ່ມເປົ້າໝາຍ. ອີງຕາມກຸ່ມເປົ້າໝາຍຂອງນັກຮຽນ, ຄູສອນສາມາດສະໜອງເອກະສານອ້າງອີງເພີ່ມເຕີມໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນເພື່ອປະຕິບັດໃນຕໍ່ໜ້າ, ແຕ່ບໍ່ຫຼາຍເກີນໄປ, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດການໂຫຼດເກີນຄວາມຈຳເປັນ. "ມີພື້ນຖານອີກຢ່າງໜຶ່ງທີ່ນັກຮຽນຈະອ້າງອີງໃນເວລາທົບທວນ, ແມ່ນຄຳຖາມອ້າງອີງຂອງວິຊາທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ນັກຮຽນສາມາດເບິ່ງໄດ້ເພື່ອຮູ້ໂຄງສ້າງ ແລະ ວິທີການຖາມຄຳຖາມໃນການສອບເສັງ. ເບິ່ງຈາກຄຳຖາມອ້າງອີງ, ນັກຮຽນສາມາດຈຳແນກຄຳຖາມໃນລະດັບຕ່າງໆໄດ້. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດມີການປະຖົມນິເທດທົບທວນ ແລະ ບໍ່ແປກໃຈເມື່ອເຂົ້າສອບເສັງຢ່າງເປັນທາງການ.

Để không quá tải khi ôn thi tốt nghiệp THPT và đánh giá năng lực- Ảnh 2. — ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້ ໃນທ້າຍເດືອນມິຖຸນາ.

ກ່ຽວກັບການສອບເສັງເຍາະເຍີ້ຍ, ຫົວໜ້າພະແນກ ຫງວຽນຊວນແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງທີ່ຖືກຈັດຕັ້ງໂດຍໂຮງຮຽນ, ແຕ່ບໍ່ຫຼາຍເກີນໄປ, ນັກສຶກສາຍັງຈຳເປັນຕ້ອງຮັບຮູ້ວ່າ ການສອບເສັງແບບຈຳລອງທັງໝົດລ້ວນແຕ່ຮັບປະກັນວ່າໃກ້ກັບເງື່ອນໄຂຂອງໂຄງການ. ລັດທາງດ້ານຈິດໃຈແມ່ນບໍ່ດີສໍາລັບນັກຮຽນໃນເວລາທີ່ເຂົ້າສອບເສັງຢ່າງເປັນທາງການ.

ຍ້ອນວ່ານັກຮຽນມັດທະຍົມຫຼາຍຄົນທີ່ເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍຍັງເສັງຄວາມສາມາດ ແລະ ແນວຄິດເພື່ອເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຊວນແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ແນວຄິດ ຫຼື ການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍລ້ວນແຕ່ປະຕິບັດຕາມບັນດາເນື້ອໃນຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນມາ. ແຕ່ໃຊ້ເວລາເທົ່າທຽມກັນໃນການສຶກສາແລະທົບທວນທຸກວິຊາເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການ overload, ນັກຮຽນຄວນຈະມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຫນັກແຫນ້ນກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຮຽນຮູ້.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ