ມີຫຍັງໃໝ່ໃນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ສຳລັບປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ ແລະ ພົນລະເມືອງ?

ນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນ ມສ ບຸ່ຍທິຊວນ (ເມືອງ 1, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ມີຄວາມປິຕິຍິນດີ ພາຍຫຼັງສອບເສັງຈົບ ວິຊາ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ.

ການສອບເສັງປະຫວັດສາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງມີທັກສະການວິເຄາະ.

ຄູ​ສອນ Do Thi Hang, ຫົວໜ້າ​ກຸ່ມ​ປະຫວັດສາດ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ລອງ​ເຈືອງ (ນະຄອນ Thu Duc), ​ໃຫ້​ຄຳ​ເຫັນ​ວ່າ, ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ປີ 2024 ​ແມ່ນ​ງ່າຍ, ​ໃນ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຂອງ​ນັກຮຽນ, ​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ການ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ​ປີ 2006.

ດ້ວຍຄໍາຖາມລະດັບນີ້, ຜູ້ສະຫມັກພຽງແຕ່ຕ້ອງອ່ານຢ່າງລະອຽດແລະວິເຄາະຄໍາຖາມເພື່ອເຮັດມັນ. ນັກຮຽນເກັ່ງສາມາດໄດ້ 8, 9 ຫຼືແມ້ກະທັ້ງ 10 ຄະແນນ. ຄະແນນສະເລ່ຍປະມານ 6 ຫາ 6.5 ຄະແນນ.

ອາຈານ ດ່າວທິຮັ່ງ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ການສອບເສັງປະຫວັດສາດຍັງມີຄຳຖາມທີ່ແຕກຕ່າງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ທີ່ໜັກແໜ້ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີທັກສະໃນການວິເຄາະຄຳຖາມ ແລະ ລົບລ້າງວິທີການຕ່າງໆ. ຄໍາຖາມນີ້ບໍ່ຍາກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ດີແລະສາມາດບັນລຸ 9 ຫຼື 10 ຄະແນນ.

ການທົດສອບພູມສາດບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຍາກແຕ່ມັນຍາກທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄະແນນທີ່ສົມບູນແບບ

ກ່ຽວກັບພູມສາດ, ອາຈານ ຟານທິຊວຽນ, ຫົວໜ້າກຸ່ມພູມສາດ ໂຮງຮຽນ ມສ ບຸ່ຍທິຊວນ (ເຂດ 1), ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ ດ້ວຍ 40 ຄຳຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ, ການສອບເສັງ ພູມສາດ ມີເນື້ອໃນທິດສະດີຄົບຖ້ວນສົມບູນ ພາຍໃນຫຼັກສູດ ພູມສາດ ຊັ້ນ ມ.12 ໂດຍມີ 2 ຄຳຖາມ ຕາຕະລາງຂໍ້ມູນ ແລະ ຕາຕະລາງ ຖອດຖອນເອົາຂໍ້ມູນ ຫຼັກສູດ ຊັ້ນ ມ.11.

ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024: 'ພວກທ່ານເຮັດມັນໄວແລ້ວນອນຫຼັບ!'

ພາກທິດສະດີມີ 21 ຄຳຖາມ, ພາກວິຊາສະເພາະມີ 19 ຄຳຖາມ. ຄໍາຖາມຖືກຈັດລຽງຕາມລະດັບຈາກການຮັບຮູ້, ຄວາມເຂົ້າໃຈກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສູງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຫຼີກເວັ້ນການສັບສົນແລະການສູນເສຍຄວາມສະບາຍໃນເວລາສອບເສັງ. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ​ເນື້ອ​ໃນ ​ແລະ ຂໍ້​ກຳນົດ​ຂອງ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ໄດ້​ຮັບປະກັນ 2 ລະດັບ​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ຂອງ​ການ​ສອບເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ແລະ ການ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ.

ການທົດສອບແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ. ນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ເຮັດໄດ້ດີກ່ຽວກັບທັກສະພູມສາດແລະຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທິດສະດີສາມາດໄດ້ຮັບ 7 ຫາ 7.5 ຄະແນນ.

ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ການສອບເສັງປີນີ້ບໍ່ຍາກເກີນໄປ, ແຕ່ການໄດ້ຮັບຄະແນນທີ່ສົມບູນແບບບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ.

ຜູ້ສະໝັກທີ່ຢາກໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ ຕ້ອງເຮັດດີໃນ 10 ຄຳຖາມສຸດທ້າຍໃນໃບສະໝັກ ແລະ ພາກການສະໝັກຂັ້ນສູງ (ຈາກຄຳຖາມ 71 ຫາ ຄຳຖາມ 80). ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຫນັກແຫນ້ນກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ທາງທິດສະດີຂອງບົດຮຽນແຕ່ຍັງມີແນວຄິດທີ່ມີເຫດຜົນດີ, ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານສັງຄົມຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ.

ອາຈານ Phan Thi Xuyen ປະກອບຄຳເຫັນວ່າ: ຄຳຖາມທີ່ໃຊ້ Atlas ພູມສາດ ຫວຽດນາມ ປີນີ້ ມີລັກສະນະຄ້າຍກັບປີກາຍ, ຄຳຖາມບໍ່ລະບຸເລກໜ້າ ແຕ່ຊື່ໜ້າ atlas ທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງໃຊ້. ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອເລືອກຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແລະໄວ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນຂອງຫນ້າ atlas ຫຼືອ່ານຫນ້າຕາຕະລາງເນື້ອໃນຢ່າງໄວວາ. ພາກສ່ວນນີ້ໃນປີກາຍນີ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສັບສົນສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ, ແຕ່ຄໍາຖາມອ້າງອີງຂອງປີນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຊັດເຈນ, ດັ່ງນັ້ນນັກຮຽນອາດຈະເຮັດໄດ້ດີ.

ສໍາລັບພາກຕາຕະລາງແລະຕາຕະລາງຂໍ້ມູນ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງຈື່ຈໍາສູດການຄິດໄລ່ອັດຕາການເຕີບໂຕຂອງປະຊາກອນທໍາມະຊາດແລະມີທັກສະໃນການປຸງແຕ່ງເພື່ອສະຫຼຸບທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງຊໍານິຊໍານານໃນລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງຂອງກາຟປະເພດຕ່າງໆເພື່ອກໍານົດແລະເລືອກກາຟທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ຜູ້​ສະ​ໝັກ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ຢູ່​ບ່ອນ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ ພູ​ຫວນ (HCMC)

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມຊ ມີພາກຄວາມຈິງ-ຜິດ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ສຶກສາ​ພົນລະ​ເມືອງ, ທ່ານ​ນາງ ຟ້າ​ມທິ​ຮ່ວາງ, ຫົວໜ້າ​ກຸ່ມ​ວິຊາ​ການ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ ບຸ່ຍ​ທິຊວນ (​ເຂດ 1), ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໂຄງ​ປະກອບ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຕົວຢ່າງ​ແມ່ນ​ຖືກຕ້ອງ. 90% ຂອງຄວາມຮູ້ແມ່ນຢູ່ໃນຫຼັກສູດຊັ້ນຮຽນທີ 12 ແລະ 10% ແມ່ນຢູ່ໃນຫຼັກສູດຊັ້ນຮຽນທີ 11. ຖ້າ​ນັກ​ຮຽນ​ຮຽນ​ບົດ​ຮຽນ​ຈະ​ໄດ້ 8 ຄະ​ແນນ​ຫຼື​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ນັ້ນ​.

ໃນການສອບເສັງ, ມີບາງຄໍາຖາມສະຖານະການທາງກົດຫມາຍທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກອ່ານການສອບເສັງຢ່າງລະອຽດແລະກໍານົດຂໍ້ກໍານົດທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຜິດພາດທີ່ຫນ້າເສຍດາຍ. ຄໍາຖາມທີ່ຍາກມັກຈະຕົກຢູ່ໃນບົດຮຽນ 2, 4, 6, 7 ຂອງຫຼັກສູດຊັ້ນຮຽນທີ 12. ຄວາມຮູ້ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 11 ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນການຮັບຮູ້ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ.

ທ່ານ​ນາງ ລຸຍ​ເຍີນ ຍັງ​ກ່າວ​ອີກ​ວ່າ ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ປີ​ກາຍ​ນີ້ ການ​ສອບ​ເສັງ​ວິຊາ​ຊີບ​ພົນລະ​ເມືອງ​ປີນີ້ ມີ​ບາງ​ຄຳຖາມ​ທີ່​ຕ້ອງ​ພິຈາລະນາ​ຄວາມ​ຈິງ ຫຼື​ຜິດ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-2024-mon-lich-su-dia-ly-gdcd-co-diem-gi-moi-185240628144939434.htm