ດັດຊະນີມະຫາວິທະຍາໄລອາດຈະເພີ່ມຂຶ້ນ

ໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນປີ 2025, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ມຊ) ມີແຜນຈະຍົກເລີກການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດ, ທັງໝົດຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຂະບວນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປໃນລະບົບ MOET. ບັນທຶກຈາກໂຮງຮຽນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າບໍ່ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍໃນແຜນການເຂົ້າຮຽນໃນເວລາທີ່ການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນຖືກຍົກເລີກ.

ບົດຄວາມຂ້າງເທິງ — ດຣ ຫງວ໋ຽນຕວນແທ່ງ (ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ - ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງ. ພາບ: Thu Ha.

ຄວາມຍຸດຕິທຳສຳລັບຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ

ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນທິທູ, ຫົວໜ້າກົມ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງແລ້ວ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເຫັນວ່າ, ວິທີການເສັງເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດໄດ້ນຳມາເຊິ່ງກາລະໂອກາດຮັບສະໝັກຜູ້ສະໝັກທີ່ດີກວ່າ, ແຕ່ຍັງສ້າງຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມໃຫ້ຫຼາຍມະຫາວິທະຍາໄລໃນທົ່ວປະເທດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການເສັງເຂົ້າກ່ອນກຳນົດຍັງສ້າງທ່າອ່ຽງຫຼຸດຈຳນວນໂຄຕາໃຫ້ແກ່ວິທີພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນເຫດຜົນຫນຶ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຄະແນນມາດຕະຖານການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເພີ່ມຂຶ້ນ.

ແທ້ຈິງແລ້ວ, ໃນປີ 2023, ນັກສຶກສາລະດັບຊາດ 2 ຄົນທີ່ສົມທົບກັບ A00 ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍໄດ້ປະສົບຄວາມສຳເລັດທາງເລືອກທຳອິດເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ, ວິຊາວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ນີ້ແມ່ນວິຊາທີ່ມີຄະແນນສູງສຸດເມື່ອທຽບໃສ່ວິຊາການຝຶກອົບຮົມ 52 ແຫ່ງຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຍັງເປັນສາຂາທີ່ມີຄະແນນມາດຕະຖານສູງສຸດໃນທົ່ວປະເທດ (ໃນລະດັບ 30 ຄະແນນ) ດ້ວຍ 29,42 ຄະແນນ. ນອກຈາກເຫດຜົນຂອງການປ່ຽນແປງວິທີການຄິດໄລ່ຄະແນນບູລິມະສິດແລະການຄິດໄລ່ຄະແນນເຂົ້າແລ້ວ, ອີກເຫດຜົນຫນຶ່ງແມ່ນໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ໃຊ້ເວລາເກືອບ 4% ຂອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໂຮງຮຽນທັງຫມົດໃນວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງແລະໄດ້ຄັດເລືອກເອົານັກຮຽນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍເຂົ້າໃນວິຊານີ້ໂດຍຜ່ານວິທີການອື່ນໆເຊັ່ນ: ການຄັດເລືອກພອນສະຫວັນຫຼືການພິຈາລະນາທາງເລືອກໃນການສອບເສັງ.

ສະນັ້ນ, ໃນສົກຮຽນ 2025, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ວາງແຜນທີ່ຈະລົບລ້າງການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນ, ທັງໝົດຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບົບການຮັບສະໝັກທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູ ໄດ້ວິເຄາະວ່າ, ດ້ວຍລະບົບການເສັງເຂົ້າໃນປະຈຸບັນ, ເຖິງວ່າຈະເຂົ້າຮຽນໄວກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຜູ້ສະໝັກຍັງຕ້ອງໄດ້ເຂົ້າເຖິງທຸກຄວາມປາດຖະໜາຂອງຕົນເຂົ້າໃນລະບົບຕາມແຜນການຮັບສະໝັກທົ່ວໄປ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ. ໃນທີ່ສຸດ, ຜູ້ສະຫມັກພຽງແຕ່ຜ່ານຄວາມປາດຖະຫນາຫນຶ່ງ, ໄປໂຮງຮຽນຫນຶ່ງ. ຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດຈະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນເວລາດຽວກັນ, ຈະບໍ່ມີສະຖານະການທີ່ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໄວແລະບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນວິທີການອື່ນໆ, ຊ່ວຍເພີ່ມໂອກາດສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ຍັງເຫຼືອ. ຄົງຈະບໍ່ມີສະຖານະການທີ່ບາງສາຂາວິຊາມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໄວເກີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ໂຄຕ້າທີ່ຍັງເຫຼືອສຳລັບວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍມີໜ້ອຍ, ຍູ້ຄະແນນມາດຕະຖານ, ສ້າງຂໍ້ເສຍໃຫ້ກັບນັກຮຽນທີ່ໃຊ້ຄະແນນສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ດັດຊະນີທີ່ຄາດວ່າຈະມີການຜັນແປຢ່າງກວ້າງຂວາງ

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ສະພາບັນດິດທະນາຄານກ່າວວ່າ, ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ຮັກສາວິທີການເຂົ້າຮຽນຄືເກົ່າ. ຄວາມແຕກຕ່າງຄືຈະບໍ່ປະກາດຜົນຮັບສະໝັກໄວ ແຕ່ຈະອັບໂຫຼດຂໍ້ມູນເຂົ້າລະບົບການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກັ່ນກອງເກືອບທຸກວິທີ ແລະ ປະກາດຜົນຮັບສະໝັກຮຽນພ້ອມໆກັນກັບບັນດາໂຮງຮຽນໃນທົ່ວປະເທດຕາມແຜນການຂອງກະຊວງ.

ກ່ອນໜ້ານີ້ ມະຫາວິທະຍາໄລນາຈ່າງໄດ້ວາງແຜນຈະນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ເປັນເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນກ່ອນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງເປັນທາງການຕາມແຜນການແລະຂະບວນການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ). ດ້ວຍລະບຽບການຍົກເລີກການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດ, ໂຮງຮຽນກ່າວວ່າຈະດັດປັບໂຄງການແລະຂະບວນການເຂົ້າຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄຽງຄູ່ກັບກົດລະບຽບການທຽບເທົ່າຂອງຄະແນນການເຂົ້າຮຽນລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນແລະການລວມເຂົ້າ, ຄວາມຄິດເຫັນຈໍານວນຫຼາຍເປັນຫ່ວງວ່າໂຄຕ້າບໍ່ໄດ້ຖືກຈັດສັນແຍກຕ່າງຫາກສໍາລັບແຕ່ລະວິທີການ, ແຕ່ໂດຍທົ່ວໄປ, ຄະແນນ benchmark ອາດຈະເພີ່ມຂຶ້ນເນື່ອງຈາກຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກແຂ່ງຂັນຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະໃນໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາ. ໂດຍສະເພາະ, ໃນແຕ່ລະປີຄະແນນ benchmark ຂອງແຕ່ລະສາຂາວິຊາແລະແຕ່ລະໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກປັບເນື່ອງຈາກການປ່ຽນແປງຈໍານວນຂອງຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນ. ເມື່ອການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນໄດ້ຖືກຍົກເລີກ, ໂຮງຮຽນເອກະຊົນຫຼາຍແຫ່ງແລະມະຫາວິທະຍາໄລທ້ອງຖິ່ນຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍກວ່າເກົ່າເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການ, ແລະດັ່ງນັ້ນຄະແນນ benchmark ຈະຖືກປັບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງມີແຜນການທີ່ສົມເຫດສົມຜົນເພື່ອປັບຂະບວນການເຂົ້າຮຽນທັງຫມົດໃນເວລາສັ້ນໆ, ຈາກການກໍ່ສ້າງປະສົມປະສານການເຂົ້າ, ການແປງຄະແນນ, ກັບການປຸງແຕ່ງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈໍານວນຫລາຍໃນຊຸດດຽວ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງຕ້ອງມີແຜນການກະກຽມເບື້ອງຕົ້ນທາງດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງທາງດ້ານເຕັກນິກ, ລະບົບເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ເພື່ອໃຫ້ວຽກງານການກັ່ນຕອງແບບສະເໝືອນສາມາດດຳເນີນໄປຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ຖືກຕ້ອງ, ຫຼີກລ່ຽງຄວາມຜິດພາດ ຫຼື ຄວາມຊັກຊ້າ.

ທ່ານ ຫວູຫງອກວິງ, ອະດີດຫົວໜ້າກົມອາຊີວະສຶກສາ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ກໍ່ສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ໂຮງຮຽນ ແຈ້ງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ ແລະ ສັງຄົມຊາບລ່ວງໜ້າກ່ຽວກັບຫຼັກການປ່ຽນໃໝ່ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ເໝາະສົມ. ຄ່າສໍາປະສິດການແປງຄວນຖືກປັບແຕ່ລະປີໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນຕົວຈິງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການນໍາໃຊ້ກົນຈັກທີ່ນໍາໄປສູ່ຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/bo-xet-tuyen-som-diem-chuan-dai-hoc-co-the-se-tang-10300759.html