ການທົດສອບ 9.5 ຈຸດປາກົດ
ມາຮອດວັນທີ 9 ກໍລະກົດນີ້, 34 ແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດພວມເລັ່ງລັດຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານກວດກາການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. ຕາມແຜນການແລ້ວ, ຮອດວັນທີ 10 ກໍລະກົດນີ້, ໃນຄັ້ງຫລ້າສຸດຈະສຳເລັດການຈັດອັນດັບແລະຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວຈະສົ່ງໃຫ້ ກະຊວງສຶກສາແລະບຳລຸງສ້າງ . ຄາດວ່າເວລາ 8:00 ໂມງຂອງວັນທີ 16 ກໍລະກົດນີ້, ຄະນະກຳມະການກວດກາທົ່ວປະເທດຈະປະກາດຜົນຄະແນນການສອບເສັງ.
ໃນທຸກວິຊາ, ມີພຽງແຕ່ວິຊາວັນນະຄະດີເທົ່ານັ້ນທີ່ໃຫ້ຄະແນນໂດຍຄູທ້ອງຖິ່ນ, ວິຊາທີ່ເຫຼືອຫຼາຍທາງເລືອກແມ່ນໃຫ້ຄະແນນດ້ວຍເຄື່ອງຈັກ.

ບັນດາຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025 ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (ພາບ: Trinh Nguyen).
ຕາມບັນດາຜູ້ພິພາກສາຂອງນະຄອນ Hung Yen ແລ້ວ, ເຖິງວ່າ Hung Yen ແລະ Thai Binh ໄດ້ສົມທົບກັນໃນວັນທີ 1/7, ບັນດາພິທີລົງນາມໄດ້ດຳເນີນໄປນັບແຕ່ທ້າຍເດືອນ 6 ຜ່ານມາ, ສະນັ້ນ 2 ຄະນະກຳມະການຕັດສິນຍັງຄົງດຳເນີນຢູ່ 2 ສະຖານທີ່ຄືກ່ອນໜ້ານີ້.
ຄູສອນຜູ້ນີ້ເວົ້າວ່າລາວປະຫລາດໃຈເມື່ອຄຸນນະພາບຂອງວຽກງານຂອງຜູ້ສະຫມັກແມ່ນດີກ່ວາທີ່ຄາດໄວ້.
"ກ່ອນທີ່ຈະໃຫ້ເຄື່ອງຫມາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າຂ້ອນຂ້າງກັງວົນວ່າໂຄງສ້າງການສອບເສັງຈະມີການປ່ຽນແປງ, ຂະຫຍາຍ, ແລະມີການປັບປຸງທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບເຫດການໃນປະຈຸບັນ, ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າສອບເສັງຄັ້ງທໍາອິດພາຍໃຕ້ໂຄງການໃຫມ່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼັງຈາກການຫມາຍ, ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃດໆສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຮູ້ແຫນ້ນຫນາ, ແລະມີນັກຮຽນຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ຄະແນນຕໍ່າເກີນໄປ, "ຜູ້ພິພາກສາຄົນນີ້ກ່າວ.
ຕາມຜູ້ພິພາກສາທ່ານນີ້, ພາກສົນທະນາສັງຄົມແມ່ນເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຄະແນນ ຖ້າຫາກເຂົາເຈົ້າສົນໃຈຂ່າວໃນປະຈຸບັນກ່ຽວກັບຂະບວນການໂຮມແຂວງ ຫລື ໄດ້ສຳຜັດກັບຄວາມຄິດຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຍຶດໝັ້ນໃນຜືນແຜ່ນດິນທີ່ຕົນຢູ່, ຮັກປະເທດຊາດ... ອັນນີ້ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃນການນຳໃຊ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ ແລະ ຄິດວິຈານ.
ທີ່ຄະນະຜູ້ພິພາກສາຄັ້ງນີ້, ຍັງມີບົດປະກອບຄະແນນ 9 ຄະແນນ.
ນັກສອບເສັງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບການຈັດອັນດັບຂອງການສອບເສັງວັນນະຄະດີຕາມຄຳຕອບ ແລະ ຄຳແນະນຳການຈັດອັນດັບຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ໄດ້ມີການແລກປ່ຽນ, ປຶກສາຫາລື ແລະ ຕົກລົງກັນກ່ຽວກັບວິທີການໃຫ້ຄະແນນຕະຫຼອດຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.
ໂດຍສະເພາະ, ເອົາໃຈໃສ່ໃນການປະເມີນເນື້ອໃນຂອງເອກະສານຂອງຜູ້ສະຫມັກໃນແບບເປີດ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມສາມາດໃນການຄິດແລະເຫດຜົນ, ຫຼີກເວັ້ນການບັງຄັບ. ບັນຫາຫຼືຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເກີດຂື້ນແມ່ນໄດ້ຖືກກວດພົບໂດຍໄວແລະລາຍງານການປັບຕົວແລະການຈັດການ, ເພື່ອຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ.
ສໍາລັບ essays ທີ່ມີແນວຄວາມຄິດ, ການສະແດງອອກ, ແລະການພັດທະນາທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຄໍາຕອບ, ນັກສອບເສັງຈະພິຈາລະນາການຊັກຊວນຂອງ essay ໄດ້ຄະແນນຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.
ຜູ້ພິພາກສາຄົນນີ້ກ່າວວ່າ: ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ໃນໄລຍະການໃຫ້ຄະແນນ, ມີເອກະສານທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ 9 ຄະແນນ, ແລະບາງເອກະສານໄດ້ຄະແນນ 9.5.
ຜູ້ພິພາກສາໄດ້ປະເມີນວ່າຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ຊັດເຈນລະຫວ່າງການສອບເສັງປີນີ້ແລະປີທີ່ຜ່ານມາແມ່ນວ່າຜູ້ສະຫມັກຂຽນມີຄວາມຊັດເຈນຫຼາຍເພາະວ່າຈໍານວນຄໍາທີ່ຖືກຈໍາກັດຢູ່ໃນຄໍາຖາມສອບເສັງ, ຫຼຸດຜ່ອນການໃຊ້ຕົວຢ່າງຂອງ essays.
ຈຸດໃຫມ່ຂອງເຄື່ອງຫມາຍໃນປີນີ້ແມ່ນວ່ານັກສອບເສັງຈະຫັກຈຸດສໍາລັບເອກະສານທີ່ມີຄວາມຜິດພາດຫຼາຍ (ສະແດງອອກ, ການສະກົດຄໍາ, ການໃຊ້ຄໍາແລະໂຄງສ້າງປະໂຫຍກ).
9 ຄະແນນບໍ່ແມ່ນຫຼາຍເທົ່າກັບ "ຝົນ", ແຕ່ກໍ່ບໍ່ຫຼາຍປານໃດ.
ຄູສອນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນໃນແຂວງພາກເໜືອຍັງເວົ້າອີກວ່າ: ປີນີ້ຈະບໍ່ມີ "ຝົນ 9s" ໃນວັນນະຄະດີຄືປີ 2024, ແຕ່ຍັງມີຫຼາຍ. ຄະແນນທົ່ວໄປທີ່ສຸດຈະຢູ່ປະມານ 6-7 ຈຸດ.

ການແຈກຢາຍຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສາຂາວັນນະຄະດີ ປີ 2024 (ແຫຼ່ງຂ່າວ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ).
ຕໍ່ກັບການໂຕ້ແຍ້ງວ່າ ຄຳຖາມເປີດປິດ ແຕ່ຄຳຕອບຖືກປິດ, ອາຈານສອນຍິງກ່າວວ່າ ຄຳຕອບທີ່ກະຊວງປະກາດອອກເປັນພຽງກອບທີ່ຕ້ອງການ, ບໍ່ແມ່ນເນື້ອໃນ “ຍາກ” ທີ່ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງມີແນວຄິດ ຫຼືຄຳສໍາຄັນນັ້ນຈຶ່ງຈະນັບໄດ້.
“ມີພຽງຄຳຕອບດຽວ, ແຕ່ຄຳຕອບຂອງນັກຮຽນແມ່ນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ຜູ້ສະໝັກຈຳນວນໜຶ່ງໃຫ້ຄວາມສົມດູນກັບບັນຫາການໂຕ້ແຍ້ງທາງສັງຄົມຢ່າງຄົບຖ້ວນກັບການລວມຕົວຂອງແຂວງ, ນະຄອນ.
ຜູ້ສະໝັກບາງຄົນໄດ້ເຫັນຄວາມຜູກພັນລະຫວ່າງຄວາມຮັກຕໍ່ດິນແດນແຫ່ງໃດນຶ່ງ ແລະຄວາມຮັກຕໍ່ດິນແດນແຫ່ງພໍ່. ການສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງຍັງມີຄໍາອະທິບາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບບັນຫາຂອງ "ບ້ານເກີດເມືອງນອນກໍ່ແມ່ນ Fatherland", ບຸກຄົນນີ້ເວົ້າວ່າ.
ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງທັດສະນະໃດກໍ່ຕາມ, ເປົ້າຫມາຍຂອງຫົວຂໍ້ນີ້ແມ່ນບໍ່ແມ່ນເພື່ອຊອກຫາຜູ້ທີ່ຂຽນຖືກຕ້ອງກວ່າ, ມີທັດສະນະທີ່ກວ້າງຂວາງແລະເລິກເຊິ່ງກວ່າ, ແຕ່ທັກສະໃນການແກ້ໄຂບັນຫາການສົນທະນາ.
ຜູ້ສະຫມັກສາມາດສະເຫນີທາງເລືອກທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະວິທີການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫາ, ແລະໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຕາບໃດທີ່ເຂົາເຈົ້າສົມເຫດສົມຜົນແລະຫນ້າເຊື່ອຖື, "ຄູອາຈານຍິງເວົ້າວ່າ.
ຄູສອນຍິງໃຫ້ຮູ້ຕື່ມວ່າ: ໃນມື້ທຳອິດຂອງການໃຫ້ຄະແນນ, ນັກສອບເສັງໄດ້ສຸ່ມເອົາເອກະສານຊຸດໜຶ່ງມາໃຫ້ຄະແນນຮ່ວມກັນ ແລະ ສົນທະນາຄຳຕອບ. ເອກະສານທີ່ໃຫ້ຄະແນນຮ່ວມກັນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງເພື່ອປຽບທຽບກັບເອກະສານທີ່ໃຫ້ຄະແນນແຕ່ລະຄົນຕໍ່ມາ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟ້າມງອກທ້ວນ ກວດກາເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງຢູ່ ບັກນິງ (ພາບ: MOET).
ການຈັດອັນດັບຂອງການສອບເສັງວັນນະຄະດີໃນປີນີ້ແມ່ນຍັງໃຫມ່ຫຼາຍ, ບໍ່ມີຮູບແບບຂອງການນັບຄະແນນແນວຄວາມຄິດ. essays ຂອງຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຖືກທົບທວນຄືນສໍາລັບແນວຄວາມຄິດແລະຄໍາສັບຕ່າງໆ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຮູບແບບການຂຽນແມ່ນສຸມໃສ່ການຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງແລະເຫດຜົນໃນການສະແດງອອກ. ຖ້າ essay ມີຄວາມຜິດພາດການສະກົດຄໍາແລະ syntax ຫຼາຍເກີນໄປ, ຜູ້ສະຫມັກຈະຖືກຫັກຄະແນນ.
"ໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດໃນການຂຽນ, ນີ້ແມ່ນທັກສະທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດພາດໃນການຂຽນ, ດັ່ງນັ້ນ, ການສອບເສັງວັນນະຄະດີຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງມີທັກສະການສະແດງອອກນີ້," ອາຈານອະທິບາຍ.
ຕາມຄູສອນເພດຍິງແລ້ວ, ການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການສອບເສັງວັນນະຄະດີປີນີ້ຈະບໍ່ໄດ້ຄະແນນທີ່ສົມບູນແບບ. ເຫດຜົນແມ່ນຢູ່ໃນຄໍາຖາມ "ແປກ" ຈໍານວນ 5. ຄໍາຖາມນີ້ບໍ່ເຄີຍປາກົດຢູ່ໃນການສອບເສັງຕົວຢ່າງແລະເປັນຄວາມແປກໃຈຂອງນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ. ອີງຕາມນາງ, ມີພຽງແຕ່ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄວາມຊື່ນຊົມທາງດ້ານວັນນະຄະດີທີ່ດີສາມາດແກ້ໄຂຄໍາຖາມນີ້ໄດ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນ.

10 ແຂວງ, ນະຄອນທີ່ນຳໜ້າໃນການເສັງຄະແນນວັນນະຄະດີໃນການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 (ຕາຕະລາງ: ຮ່ວາງຮົ່ງ).
ໃນປີ 2024, ຄະແນນການສອບເສັງວັນນະຄະດີເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ, ເປັນອັນດັບສອງຮອງຈາກພົນລະເມືອງ. ໃນຈຳນວນຜູ້ສະໝັກ 1 ລ້ານຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ, ມີຜູ້ສະໝັກ 90,000 ກວ່າຄົນໄດ້ຄະແນນ 9 ຫຼື ສູງກວ່າໃນວິຊາວັນນະຄະດີ.
ສະເພາະຕາມເຂດຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານແບບເກົ່າ, ຄະແນນ 10 ມີ 2 ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຈາກ ນາມດິ້ງ ແລະ ດົງທາບ.
ຕໍ່ໄປ, ລະດັບ 9,75 ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 1,843 ຄົນ, ລະດັບ 9,5 ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 14,198 ຄົນ, ລະດັບ 9,25 ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 26,758 ຄົນ, ລະດັບ 9 ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 49,254 ຄົນ. ຈໍານວນຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 9 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ ມີ 92,055 ຄົນ.
"ຝົນຂອງຄະແນນສູງ" ໃນວັນນະຄະດີຍັງເປັນເຫດຜົນທີ່ເຮັດໃຫ້ຈໍານວນນັກຮຽນຊັ້ນນໍາໃນບລັອກ C00 ກາຍເປັນເລື່ອງຜິດປົກກະຕິທີ່ມີ 19 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ມີຜູ້ສະໝັກ 13 ຄົນແມ່ນນັກສຶກສາແຂວງ ບັກນິງ.
ຕາມການຄິດໄລ່, ສຳລັບຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງ 10 ຄົນຢູ່ແຂວງ ບັກນິງ, ນັກສຶກສາ 1 ຄົນໄດ້ຄະແນນ 9,5 ຄະແນນຫຼືສູງກວ່າດ້ານວັນນະຄະດີ.
ຄຽງຂ້າງແຂວງ ບັກນິງ, ຜູ້ສະໝັກ 4 ແຂວງ ດ່າໜັງ ກໍ່ມີນັກຮຽນ 1 ຄົນ ໄດ້ຄະແນນ 9 ຄະແນນ ຫຼື ສູງກວ່າວິຊາວັນນະຄະດີ, ຊ່ວຍໃຫ້ແຂວງນີ້ “ກ້າວ” ຈາກ 51 ມາເປັນອັນດັບທີ 2 ດ້ວຍຄະແນນສູງສຸດທົ່ວປະເທດໃນວິຊານີ້ ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-thi-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2025-lieu-co-xuat-hien-mua-diem-9-20250709061824450.htm
(0)