ສະ​ເພາະ​ຕາມ​ຄວາມ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ຂອງ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ ບັກ​ນິງ (​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຈາກ​ການ​ລວມຕົວ​ຂອງ​ແຂວງ ບັກ​ນິງ ​ແລະ ບັກ​ຢາງ ), ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ​ພິ​ເສດ ບັກ​ນິງ ​ໄດ້​ປ່ຽນ​ຊື່​ເປັນ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ​ພິ​ເສດ ບັກ​ນິງ ເລກ 1, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ​ພິ​ເສດ ບັກ​ນິງ ເລກ 2.

ນີ້​ແມ່ນ 2 ໃນ 80 ໜ່ວຍ​ບໍລິການ​ສາທາລະນະ​ທີ່​ຂຶ້ນກັບ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແຂວງ ບັກ​ນິງ .

ການປ່ຽນແປງນີ້ມີຜົນຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ.

ພາຍຫຼັງ​ລວມ​ແຂວງ, ນະຄອນ, ຫຼາຍ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ມີ​ໂຮງຮຽນ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ 2-3 ​ແຫ່ງ. ບັກ​ນິງ​ແມ່ນ​ແຂວງ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ປ່ຽນ​ຊື່​ໂຮງຮຽນ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ພາຍຫຼັງ​ການ​ລວມຕົວ.

W-Photo Manh Hung (1).jpg
ພາບປະກອບ: Manh Hung

ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນຫາ​ການ​ລວມຕົວ, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ຮອດ​ປີ 2025, ການ​ກວດກາ​ຄືນ​ຫຼັກສູດ ​ແລະ ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ ຈະ​ດຳ​ເນີນ​ໃນ​ຂອບ​ເຂດ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ ປະຕິບັດ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ຫົວໜ່ວຍ​ບໍລິຫານ​ຂັ້ນ​ແຂວງ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດບາງວິຊາທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບໂດຍກົງຈາກການປ່ຽນແປງເຂດແດນບໍລິຫານ ເຊິ່ງລວມມີ: ວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ສຳລັບຊັ້ນ ມ4, ມ5, ມ9; ພູມສາດສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 12; ວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ ຊັ້ນ ມ 10. ວິຊາເຫຼົ່ານີ້ຈະດໍາເນີນໄປຕາມລະບຽບການເພື່ອດັດແກ້ຫຼັກສູດ, ເພື່ອເປັນບ່ອນອີງໃນການແກ້ໄຂປຶ້ມແບບຮຽນເຊັ່ນ: ການປັບປຸງຂໍ້ກໍານົດທີ່ຈະບັນລຸໄດ້, ເນື້ອໃນຄວາມຮູ້, ຊື່ສະຖານທີ່, ຂໍ້ມູນ, ແຜນທີ່, ຕາຕະລາງ, ຂໍ້ມູນເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ແລະ ອື່ນໆ.

ຄູ ແລະ ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບສິດໃນການຈັດຫົວຂໍ້ການຮຽນຮູ້, ປັບປຸງ ແລະ ເສີມເນື້ອໃນໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນ, ເງື່ອນໄຂການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ການປະຕິບັດ. ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ຫຼັກສູດ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ຕັ້ງໜ້າຄັດເລືອກ ແລະ ດັດສົມອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ, ບົດຮຽນ ແລະ ຫົວຂໍ້ໃຫ້ແທດເໝາະກັບພາກປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຮູບແບບຂອງລັດຖະບານສອງຂັ້ນ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/doi-ten-2-truong-thpt-chuyen-sau-sap-nhap-tinh-thanh-2418723.html