ຄາດວ່າຈະມີ 30 ມະຫາວິທະຍາໄລສຳຄັນຢູ່ຫວຽດນາມ.

ຕາມການຄິດໄລ່ຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ຫວຽດນາມ ຈະມີ 30 ມະຫາວິທະຍາໄລສຳຄັນເຂົ້າໃນອັນດັບໂລກ, ໃນນັ້ນມີ 5 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, 18-20 ໂຮງຮຽນອຸດສາຫະກຳສຳຄັນ ແລະ 5 ມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ.

ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວໄດ້ກ່າວຢູ່ໃນຮ່າງແຜນການສ້າງເຄືອຂ່າຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ໂຮງຮຽນບຳລຸງສ້າງ ໄລຍະ 2021-2030 ໂດຍມີວິໄສທັດຮອດປີ 2050 (ຍົກເວັ້ນບັນດາໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ ກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ , ປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ວິທະຍາໄລຄູ) ໂດຍກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ຕາມນັ້ນ, ກະຊວງຄາດວ່າຮອດປີ 2030, ທົ່ວປະເທດຈະມີສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງປະມານ 250 ແຫ່ງ ແລະ 50 ສາຂາ. ໃນນັ້ນ, ຈະມີສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຫຼັກ 30 ແຫ່ງ (ລວມທັງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 5 ແຫ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ 5 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນອຸດສາຫະກຳຫຼັກ 18-20 ແຫ່ງ).

ພິເສດ, ນອກຈາກ 2 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຫ້ວ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ດ່າໜັງ ຄາດວ່າຈະກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດໃນປີ 2030. ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມເຫຼົ່ານີ້ຈະມີຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈສູງກວ່າບັນດາຕົວແບບທີ່ຍັງເຫຼືອ, ດ້ວຍພາລະກິດນຳພາ ແລະ ບົດບາດຫຼັກແຫຼ່ງໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳສູງ.

ສະນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງມີຄວາມສາມາດ, ກຽດສັກສີ ແລະ ຄຸນນະພາບເປັນອັນດັບຕົ້ນໆໃນຂະແໜງວິທະຍາສາດ, ວິສະວະກຳ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຂະແໜງການ ແລະ ອຸດສາຫະກຳທີ່ສຳຄັນຈຳນວນໜຶ່ງຂອງປະເທດ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດເປັນອັນດັບໜຶ່ງໃນອາຊີ, ມີຢ່າງໜ້ອຍ 20 ສາຂາໃນອັນດັບ 1,000 ໃນອັນດັບສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງ.

ຂະໜາດ ແລະ ຂົງເຂດທີ່ສຳຄັນຂອງ 5 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ (ຄາດວ່າຈະມີ):

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ	ຂະໜາດນັກຮຽນ	ຂະແຫນງການທີ່ສໍາຄັນແລະອຸດສາຫະກໍາ
ຮ່າໂນ້ຍ	65,000-70,000	ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ວິສະວະກໍາແລະເຕັກໂນໂລຊີ, ການສຶກສາແລະ pedagogy, ວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດ
ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ	120,000-130,000	ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ວິສະວະກໍາແລະເຕັກໂນໂລຊີ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາ
ດານັງ	60,000-65,000	ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ວິສະວະກໍາແລະເຕັກໂນໂລຊີ, ການຜະລິດແລະການປຸງແຕ່ງ, pedagogy, ການເງິນ
ເຫ້ວ	60,000-65,000	ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດ, ສິລະປະ, ການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ, ການແພດ, ກະສິກໍາແລະປ່າໄມ້, ການທ່ອງທ່ຽວ
ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ	45,000-50,000	ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ວິສະວະກໍາແລະເຕັກໂນໂລຊີ, ການຜະລິດແລະການປຸງແຕ່ງ

ກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສຳຄັນຂອງແຕ່ລະຂະແໜງການ, ກະຊວງດັ່ງກ່າວໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ແຕ່ລະຂະແໜງການຈະມີ 1-2 ໂຮງຮຽນ, ໃນນັ້ນມີປະມານ 18-20 ແຫ່ງ. ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຈະສຸມໃສ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບ, ເພີ່ມຂະຫນາດຂອງການຝຶກອົບຮົມຫລັງປະລິນຍາຕີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາການຄົ້ນຄວ້າແລະນະວັດກໍາ. ຈາກນັ້ນ, ຢ່າງໜ້ອຍ 20 ສາຂາຈະຢູ່ໃນອັນດັບສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງ.

18 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ຕາມການສະເໜີຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ:

ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼັກໆ	ສາຂາ
ມະຫາວິທະຍາໄລ pedagogical ຮ່າໂນ້ຍ	ການສຶກສາແລະການສອນ
ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ	ການສຶກສາແລະການສອນ
ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດຮ່າໂນ້ຍ	ຢາ
ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ	ຢາ
ກົດໝາຍຮ່າໂນ້ຍ	ກົດໝາຍ
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ	ກົດໝາຍ
ເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ	ເສດຖະສາດ ແລະການເງິນ
ເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ	ເສດຖະສາດ ແລະການເງິນ
ທະເລຫວຽດນາມ	ການຂົນສົ່ງ, ເສດຖະກິດທາງທະເລ
ການຂົນສົ່ງ	ການຈະລາຈອນແລະການຂົນສົ່ງ
ຮ່າໂນ້ຍກໍ່ສ້າງ	ການກໍ່ສ້າງແລະສະຖາປັດຕະຍະກໍາ
ສະຖາບັນກະສິກຳແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ	ກະສິກຳ
ສະຖາບັນວາລະສານ ແລະການສື່ສານ	ສື່ມວນຊົນແລະສື່ມວນຊົນ
ສະຖາບັນໄປສະນີໂທລະຄົມມະນາຄົມ	ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການສື່ສານ
ສະຖາບັນການປົກຄອງແຫ່ງຊາດ	ບໍລິຫານ
ສະຖາບັນການເງິນ	ການເງິນ
ສະຖາບັນດົນຕີແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ	ສິນລະປະ
ເວທີແລະຮູບເງົາ	ສິນລະປະ

4 ໂຮງຮຽນໄດ້ວາງແຜນຈະກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ , ນອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນແລ້ວ, ລວມມີ: ມະຫາວິທະຍາໄລວິງ, ຮ່າຢາງ, ໄຕງວຽນ, ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລກວາງໂຈ່ວ.

ກ່ຽວກັບບັນດາໂຮງຮຽນສ້າງຄູ, ກະຊວງວາງແຜນຈະຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ອີງໃສ່ຄວາມສາມາດ, ຊື່ສຽງ, ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ພາກພື້ນ ແລະ ທົ່ວປະເທດ. ຮອດປີ 2030, ທົ່ວປະເທດຈະມີສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງປະມານ 50 ແຫ່ງຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານທຸກຂັ້ນ. ໃນນັ້ນ, 11 ໂຮງຮຽນຈະມີບົດບາດເປັນຫຼັກ, ມີປະມານ 50% ຂອງຂອບເຂດການສ້າງຄູໃນທົ່ວປະເທດ.

ບັນດາໂຮງຮຽນຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູ 2, ມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ (ຂຶ້ນກັບມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລດ່າໜັງ), ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ (ຂຶ້ນກັບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ), ມະຫາວິທະຍາໄລວິງ, ມະຫາວິທະຍາໄລກວ໋າງຮົ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄຕງວຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຄ໋ງຮ່ວາ.

ຕາມຮ່າງກົດໝາຍສະບັບນີ້, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງລັດທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານຂອງກະຊວງຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງຄືນໃໝ່, ໃນນັ້ນການລົງທຶນສຸມໃສ່ບັນລຸມາດຖານພາຍໃນ 3-5 ປີ; ຮວມເຂົ້າໂຮງຮຽນອື່ນໆ; ຫຼື ໂຈະກ່ອນປີ 2028 ແລະ ຍຸບເລີກກ່ອນປີ 2030. ພ້ອມກັນນັ້ນ ກໍຈະເຮັດກັບສາຂາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ.

ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກະຊວງບໍ່ຕັ້ງໃຈສ້າງຕັ້ງມະຫາວິທະຍາໄລສາທາລະນະໃຫມ່, ຍົກເວັ້ນບາງກໍລະນີພິເສດ.

ບໍລິເວນນອກປະຕູຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ. ຮູບພາບ: HUST — ບໍລິເວນນອກປະຕູຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ. ຮູບພາບ: *HUST*

ຫວຽດນາມ ວາງແຜນສ້າງເຄືອຂ່າຍມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2013. ບາງຈຸດໝາຍໃນປີ 2020 ແມ່ນໃນປີ 2020 ໃນທົ່ວປະເທດຈະມີ 460 ສະຖານບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ມະຫາວິທະຍາໄລ 224 ແຫ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ 236 ແຫ່ງ) ດ້ວຍນັກສຶກສາ 2,2 ລ້ານຄົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມຫນຶ່ງແມ່ນຢູ່ໃນ 200 ອັນດັບຕົ້ນຂອງໂລກ, ປະມານ 3% ຂອງຈໍານວນນັກສຶກສາທັງຫມົດແມ່ນຊາວຕ່າງປະເທດ.

ປະຈຸບັນ, ປະເທດມີສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງປະມານ 650 ແຫ່ງ (ລວມທັງມະຫາວິທະຍາໄລ 244 ແຫ່ງ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນວິທະຍາໄລ) ມີນັກສຶກສາ 2,1 ລ້ານຄົນ. ໃນນັ້ນ, ມີ 4 ໂຮງຮຽນ ຢູ່ໃນອັນດັບ 1000 ຂອງ 2 ອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງໂລກ, THE ແລະ QS, ອັນດັບສູງສຸດແມ່ນ 514. ຈຳນວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຢູ່ຫວຽດນາມ ມີປະມານ 45.000 ຄົນ, ເທົ່າກັບຫຼາຍກວ່າ 2% ຂອງຈຳນວນນັກຮຽນທັງໝົດ.

ການວາງແຜນເຄືອຂ່າຍມະຫາວິທະຍາໄລຮອດປີ 2030 ແລະວິໄສທັດຮອດປີ 2050 ໄດ້ຖືກກຳນົດວ່າເປັນໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນສົກຮຽນນີ້. ເປົ້າໝາຍແມ່ນຮັດແໜ້ນ ແລະ ພັດທະນາລະບົບການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມ ໃນທິດທາງທີ່ສອດຄ່ອງ, ທັນສະໄໝ ແລະ ສອດຄ່ອງ, ສ້າງລະບົບເປີດກ້ວາງ, ຍຸຕິທຳ, ມີຄຸນນະພາບສູງ ດ້ວຍຂະໜາດ ແລະ ໂຄງປະກອບທີ່ເໝາະສົມ. ໃນໄລຍະຍາວ, ແຜນການນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຫວຽດນາມຖືກຈັດອັນດັບໃນບັນດາປະເທດທີ່ມີລະບົບການສຶກສາຊັ້ນສູງກ້າວໜ້າໃນພາກພື້ນ.

ເລຫງວຽນ-ແທງຮັ່ງ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ