ຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບກົນໄກການສຶກສາພິເສດ: ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17/11, ສືບຕໍ່ດຳເນີນວຽກງານກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 10 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ລັດຖະບານໄດ້ຍື່ນສະເໜີຮ່າງ “ມະຕິກ່ຽວກັບຫຼາຍກົນໄກ, ນະໂຍບາຍສະເພາະ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນເພື່ອແນໃສ່ຜັນຂະຫຍາຍການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ”.

Báo Đắk Lắk•17/11/2025

ນີ້ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອແນໃສ່ສ້າງຈິດໃຈມະຕິ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ - ເອກະສານກຳນົດການສຶກສາເປັນໃຈກາງ, ແມ່ນ “ກຳລັງໜູນສຳຄັນ” ໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາຂອງປະເທດໃນໄລຍະໃໝ່.

ສະເໜີບົດລາຍງານກວດກາ, ທ່ານປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ ຫງວຽນດາກວິງ ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະພາບກ່ຽວກັບຄວາມຈຳເປັນຕ້ອງອອກມະຕິ ແລະ ຕີລາຄາສູງບັນດາຂໍ້ສະເໜີບຸກທະລຸ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອົງການກວດກາຍັງໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຫຼາຍຈຸດທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການກໍານົດຢ່າງຈະແຈ້ງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້, ຄວາມໂປ່ງໃສແລະຫຼີກເວັ້ນຄວາມສ່ຽງໃນລະຫວ່າງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ທ່ານປະທານກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນດັກວິ້ງ ສະເໜີບົດລາຍງານກວດກາ. ພາບ: quochoi.vn

ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນດັກວິ້ງ ໄດ້ສະເໜີບົດລາຍງານກວດກາ. ພາບ: quochoi.vn

ເນື້ອໃນທີ່ພົ້ນເດັ່ນແມ່ນການແບ່ງຂັ້ນສູນກາງໃຫ້ເຂັ້ມແຂງກວ່າເກົ່າ ໃຫ້ແກ່ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນການຮັບໃຊ້, ລະດົມ, ຍົກຍ້າຍ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູ. ອັນນີ້ຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດລວມຢູ່ໃນອຸດສາຫະກໍາທັງຫມົດແລະເອົາຊະນະສະຖານະການທີ່ຍາວນານຂອງສ່ວນເກີນແລະການຂາດແຄນໃນບາງຂົງເຂດ. ໝາກຜົນຂອງການປຶກສາຫາລືສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ວັນທີ 17/17 ບັນດາທ້ອງຖິ່ນລ້ວນແຕ່ເຫັນດີ.

ຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມສະເໜີຊີ້ແຈງຂອບເຂດການເຄື່ອນໄຫວ “ລະຫວ່າງບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິຫານຂັ້ນຕາແສງຢູ່ແຂວງດຽວ”, ເພີ່ມກົນໄກຕິດຕາມກວດກາ, ສະກັດກັ້ນການສໍ້ລາດບັງຫຼວງ, ເພາະວ່າການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງຢ່າງເຂັ້ມງວດອາດຈະພາໃຫ້ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການ “ຂໍ-ໃຫ້” ໃນການຮັບສະໝັກ.

ກ່ຽວກັບປຶ້ມແບບຮຽນ, ຮ່າງບົດສະເໜີໃຫ້ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນແບບເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ ເພື່ອປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການຄັດເລືອກ. ອົງການກວດກາ ເຊື່ອວ່າ ສິ່ງດັ່ງກ່າວ ຈະຊ່ວຍ ຮັບປະກັນ ຄວາມສອດຄ່ອງ, ແຕ່ຕ້ອງໄດ້ ພິຈາລະນາ ຢ່າງຮອບຄອບ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ ຝ່າຝືນ ຈິດໃຈ ຂອງ ປື້ມແບບຮຽນ ຂອງ ສັງຄົມ ໃນ ມະຕິ 88 ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ການສຶກສາ .

ບາງຄວາມຄິດເຫັນເນັ້ນຫນັກວ່າບັນຫາບໍ່ໄດ້ນອນຢູ່ໃນຈໍານວນຫນັງສື, ແຕ່ຢູ່ໃນການປະເມີນ, ການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບແລະການປະຕິບັດ; ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າມີຊຸດປຶ້ມຫົວດຽວ, ຕ້ອງມີກົນໄກການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບເພື່ອຫຼີກລ່ຽງຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຜູກຂາດ.

ຮ່າງກົດໝາຍຍັງໄດ້ອຸທິດເນື້ອໃນຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ການຫັນເປັນດີຈີຕອນໃນການສຶກສາ, ນັບແຕ່ການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງດີຈີຕອນ, ຖານຂໍ້ມູນແຫ່ງຊາດ ເຖິງການຊຸກຍູ້ການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມືພາກລັດ - ເອກະຊົນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບົດລາຍງານການທົບທວນແນະນໍາໃຫ້ເນັ້ນຫນັກໃສ່ວຽກງານການປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລຂອງຄູ, ເພາະວ່າເຕັກໂນໂລຢີຈະມີປະສິດທິພາບພຽງແຕ່ເມື່ອທີມງານສາມາດນໍາໃຊ້ມັນ.

ພາໂນຣາມາຂອງກອງປະຊຸມຢູ່ໃນຫ້ອງໂຖງ. ພາບ: quochoi.vn

ໃນດ້ານການຮ່ວມມືສາກົນ, ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ຂະຫຍາຍການປົກຄອງຕົນເອງໃຫ້ແກ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາໃນການຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ເຖິງແມ່ນການຈັດຕັ້ງສາຂາຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ອົງການທົບທວນຕົກລົງເຫັນດີກັບນະໂຍບາຍເປີດປະຕູແຕ່ເນັ້ນຫນັກເຖິງຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພດ້ານການສຶກສາແລະຫຼີກເວັ້ນການໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກກິດຈະກໍາສາກົນເພື່ອແນະນໍາເນື້ອຫາທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ. ບາງຄວາມຄິດເຫັນແນະນໍາການນໍາໃຊ້ກົນໄກ "ການລົງທະບຽນ - ແຈ້ງການ" ແທນທີ່ຈະເປັນການລົບລ້າງຂັ້ນຕອນການອອກໃບອະນຸຍາດຢ່າງສົມບູນ.

ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຜູ້ຮຽນ, ຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ສະເໜີຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂໃໝ່ເຊັ່ນ: ປຶ້ມແບບຮຽນບໍ່ເສຍຄ່າແຕ່ປີ 2030, ຄ່າຮຽນບໍ່ເສຍຄ່າດ້ານການສຶກສາປ້ອງກັນປະເທດ, ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຂອງນັກຮຽນ, ແລະ ໜູນຊ່ວຍຄ່າຄອງຊີບໃຫ້ນັກສຶກສາຈົບປະລິນຍາໂທໃນບັນດາໂຄງການບຳລຸງສ້າງປະລິນຍາເອກ.

ອົງການກວດກາໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຊີ້ແຈງວ່າ ນະໂຍບາຍການຍົກເວັ້ນປຶ້ມແບບຮຽນຖືກປະຕິບັດຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນແນວໃດ ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດກ່ຽວກັບການໃຫ້ບຸລິມະສິດເຂດອຸດົມສົມບູນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໃຫ້ພິຈາລະນາເຖິງຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງໂຄງການທຶນສຶກສາປະລິນຍາເອກໃໝ່ ແລະ ບັນດາໂຄງການໃນປະຈຸບັນ ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຊ້ຳຊ້ອນ ແລະ ເສຍຊັບພະຍາກອນ. ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄຸ້ມຄອງໂດຍສະເພາະເພື່ອຈໍາກັດສະຖານະການຂອງ "ສະຫມອງໄຫຼ".

ກ່ຽວກັບກົນໄກການເງິນແລະທີ່ດິນ, ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຕ້ອງຮັບປະກັນລາຍຈ່າຍງົບປະມານໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຢ່າງໜ້ອຍ 20% ໃນຂະນະທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ນຳໃຊ້ມາດຕະການດ້ານພາສີ, ສິນເຊື່ອ, ທຶນທີ່ດິນເພື່ອດຶງດູດການລົງທຶນ. ອົງການກວດກາໄດ້ຕົກລົງເຫັນດີແຕ່ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າຄວາມໂປ່ງໃສໃນການຈັດສັນທີ່ດິນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນ, ຫຼີກເວັ້ນການໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກນະໂຍບາຍເພື່ອເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງຈຸດປະສົງການນໍາໃຊ້ທີ່ດິນທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍຫຼືການວາງແຜນການແບ່ງສ່ວນ. ຂັ້ນຕອນທີ່ງ່າຍດາຍຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກໍານົດຢ່າງຊັດເຈນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສ້າງຊ່ອງຫວ່າງທີ່ນໍາໄປສູ່ການສູນເສຍຊັບສິນສາທາລະນະ.

ໂດຍທົ່ວໄປ, ຮ່າງມະຕິສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຕັດສິນໃຈຢ່າງແຂງແຮງໃນການປະດິດສ້າງ, ຊຸກຍູ້ການປົກຄອງຕົນເອງ, ການຫັນເປັນສູນກາງ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນໃນຂະແໜງການສຶກສາ. ແນວໃດກໍດີ, ຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ທຸກກົນໄກສະເພາະຕ້ອງຮັບປະກັນ: ບໍ່ມີການຂັດແຍ້ງກັນກັບບັນດາກົດໝາຍທີ່ຖືກປັບປຸງ; ບໍ່ມີຊ່ອງຫວ່າງທາງກົດໝາຍ; ບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງທາງດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ການເງິນ ແລະການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ.

ຖ້າຍັງຄົງແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາທີ່ຍັງເຫຼືອຢູ່, ມະຕິສາມາດກາຍເປັນຈຸດໝາຍສຳຄັນໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາທີ່ເປີດ, ທັນສະໄໝ ແລະ ໂປ່ງໃສ - ແມ່ນເປົ້າໝາຍ “ບຸກທະລຸດ້ານສະຖາບັນເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາ” ຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງ…

* ພ້ອມນີ້, ໃນກອງປະຊຸມວຽກງານໃນຕອນເຊົ້າມື້ນີ້, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາຄືນການສະເໜີ ແລະ ບົດລາຍງານການຕີລາຄາກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສະຫງວນແຫ່ງຊາດ (ສະບັບປັບປຸງ); ຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 72-NQ/TW ລົງວັນທີ 9/9/2025 ຂອງກົມການເມືອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ເພື່ອແນໃສ່ເພີ່ມທະວີການປົກປັກຮັກສາ, ດູແລ ແລະ ປັບປຸງສຸຂະພາບຂອງປະຊາຊົນ; ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ປຶກສາຫາລືເປັນກຸ່ມກ່ຽວກັບເນື້ອໃນຂ້າງເທິງນີ້.

(ສັງເຄາະ)

ທີ່ມາ: https://baodaklak.vn/chinh-tri/202511/ky-hop-thu-10-quoc-hoi-khoa-xv-du-thao-nghi-quyet-ve-co-che-dac-thu-cho-giao-duc-trao-quyen-manh-tao-60926/