ການສຶກສາສິດທິມະນຸດແມ່ນວຽກງານຂອງລະບົບການເມືອງທັງຫມົດ, ມີລັກສະນະແຫ່ງຊາດ, ຮອບດ້ານ, ແລະລວມ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ແລະ ສະຫາຍ ຫງວຽນຊວນແທ່ງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ເປັນປະທານຮ່ວມກອງປະຊຸມແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບ ການສຶກສາ ສິດທິມະນຸດ.

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຢູ່ຂົວໃຫຍ່ຮ່າໂນ້ຍ ມີຜູ້ຕາງໜ້າຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ; ສະພາແຫ່ງຊາດ, ຜູ້ຕາງໜ້າການນຳບັນດາກະຊວງ, ອົງການຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ, ການນຳບັນດາອົງການ ການເມືອງ ແລະ ສັງຄົມ; ຄະນະປະຈຳຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ 63 ແຂວງ, ນະຄອນ; ແລະບັນດາສະຖານທີ່ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ. ຜູ້ຕາງໜ້າການນຳບັນດາອົງການ, ກົມ, ສາຂາ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ແຂວງ, ນະຄອນ ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຂົວອອນໄລນ໌.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ , ສະຫາຍ ຫງວຽນຊວນແທ່ງ ພ້ອມດ້ວຍບັນດາການນຳ ແລະ ຜູ້ແທນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ.

ກອງປະຊຸມໄດ້ດຳເນີນໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 76 ປີແຫ່ງວັນສະເຫຼີມສະຫຼອງ 76 ປີແຫ່ງວັນສະມັດຊາໃຫຍ່ສະຫະປະຊາຊາດຮັບຮອງເອົາຖະແຫຼງການສາກົນກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດ (10/12/1948 - 10/12/2024) ແລະ ຕອບສະໜອງໄລຍະທີ 5 ຂອງໂຄງການສຶກສາສິດທິມະນຸດທີ່ສະພາສິດທິມະນຸດສະຫະປະຊາຊາດຮັບຮອງເອົາໃນວັນທີ 24 ສິງຫາ.

ກອງປະຊຸມເພື່ອແນໃສ່ສັງລວມ ແລະ ປະເມີນຜົນ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄຳໝັ້ນສັນຍາເລກທີ 1309/QD-TTg ລົງວັນທີ 5/9/2017 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແລະ ຖະແຫຼງການ 34/CT-TTg ລົງວັນທີ 21/12/2021 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່ຽວກັບການເພີ່ມທະວີການປະຕິບັດໂຄງການລວມເອົາເນື້ອໃນການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນຊວນແທ່ງ, ກຳມະການກົມການເມືອງ, ກຳມະການສູນກາງແນວໂຮມປະເທດຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ໜຶ່ງໃນບັນດາຈຸດໝາຍສຳຄັນຂອງຍຸກໃໝ່, ໂດຍທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໄດ້ປຶກສາຫາລືແລ້ວ, ແມ່ນມຸ່ງໄປເຖິງເປົ້າໝາຍ “ທຸກຄົນມີຊີວິດທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ ແລະ ມີຄວາມຜາສຸກ; ປະກອບສ່ວນເພີ່ມເຕີມໃຫ້ແກ່ສັນຕິພາບ, ສະຖຽນລະພາບ, ການພັດທະນາຂອງພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກ, ເພື່ອຄວາມຜາສຸກຂອງມວນມະນຸດ ແລະ ພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ”.

ເວົ້າອີກວ່າ, ໃນຍຸກໃໝ່ນີ້, ສິດທິມະນຸດ ແລະ ສິດພົນລະເມືອງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກພັກ ແລະ ລັດຂອງພວກເຮົາ ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນໃຫ້ດີກ່ວາອີກ, ດັ່ງທີ່ປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ທີ່ຮັກແພງຂອງພວກຂ້າພະເຈົ້າປາດຖະໜາຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເພິ່ນ.

ພ້ອມທັງຢັ້ງຢືນໄດ້ວ່າ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ການເຄົາລົບ, ຮັບປະກັນ ແລະ ປົກປ້ອງສິດທິມະນຸດເວົ້າລວມ ແລະ ການສຶກສາກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດເວົ້າສະເພາະແມ່ນບັນຫາທີ່ມີຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ພັກ ແລະ ລັດຂອງພວກເຮົາ, ພິເສດແມ່ນໃນໄລຍະປັບປຸງ.

ກອງປະຊຸມໄດ້ຮັບຟັງບົດລາຍງານສະຫຼຸບ 7 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດໂຄງການສະເໜີໂດຍຜູ້ຕາງໜ້າສະຖາບັນການເມືອງແຫ່ງຊາດໂຮ່ຈິມິນ; ຄໍາເຫັນຂອງຜູ້ຕາງໜ້າ 4 ກະຊວງ/ຂະແໜງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມເປັນຄະນະບໍລິຫານງານຂອງໂຄງການ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ; ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ, ກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ) ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າຂອງຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ.

ໝາກຜົນຂອງກອງປະຊຸມແມ່ນພື້ນຖານສຳຄັນເພື່ອຍື່ນສະເໜີໃຫ້ຄະນະເລຂາທິການສູນກາງພັກອອກຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບການສຶກສາສິດທິມະນຸດໃນສະພາບການໃໝ່ໃນປີ 2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການໄລຍະຕໍ່ໄປເມື່ອໂຄງການສິ້ນສຸດລົງໃນປີ 2025.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ສິດທິມະນຸດໄປຄຽງຄູ່ກັບການສຶກສາສິດທິມະນຸດ, ວິທີປົກປັກຮັກສາສິດທິມະນຸດ, ການສຶກສາສິດທິມະນຸດ ແມ່ນສອງຂະບວນການຂະໜາດແໜ້ນ; ມີຄວາມສຳຄັນເປັນພິເສດຕໍ່ຊີວິດສັງຄົມ, ດ້ວຍເຫດນີ້ຈຶ່ງຊ່ວຍປະຊາຊົນຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ເຂົ້າໃຈ, ມີສະຕິປົກປັກຮັກສາສິດຂອງຕົນ, ເຄົາລົບກຽດສັກສີ ແລະ ສິດເສລີຂອງຜູ້ອື່ນ, ໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ພັນທະຂອງຕົນໃນຖານະເປັນພົນລະເມືອງຂອງລັດ ແລະ ສັງຄົມ.

ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ສິດທິມະນຸດ ແລະ ການສຶກສາ ເປັນສູນກາງ ແລະ ຫົວເລື່ອງຂອງການພັດທະນາມະນຸດ. ການປົກປ້ອງສິດທິມະນຸດ ແລະ ການສຶກສາສິດທິມະນຸດແມ່ນສອງຂະບວນການຂະບວນການ; ນີ້ບໍ່ແມ່ນບັນຫາຂອງພວກເຮົາເອງ, ແຕ່ແມ່ນບັນຫາລະດັບຊາດ, ຮອບດ້ານ ແລະ ໃນທົ່ວໂລກ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.

ພວກເຮົາໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍ 100 ປີໄວ້ 2 ເປົ້າໝາຍຄື: ຮອດປີ 2030 ພວກເຮົາຈະເປັນປະເທດທີ່ກຳລັງພັດທະນາທີ່ມີອຸດສາຫະກຳທັນສະໄໝ ແລະ ມີລາຍຮັບສະເລ່ຍສູງ, ແລະ ຮອດປີ 2025 ພວກເຮົາຈະເປັນປະເທດພັດທະນາທີ່ມີລາຍໄດ້ສູງ. ເປົ້າໝາຍທັງໝົດປະກອບມີ 3 ເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍ, ລວມທັງສິດທິໃນການມີຊີວິດ, ສິດເສລີພາບ, ແລະສິດທິໃນການສະແຫວງຫາຄວາມສຸກ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງບໍ່ໃຫ້ບາງກົດໝາຍກາຍເປັນຂອດກີດຂວາງການປະຕິບັດສິດທິມະນຸດ, ສິດພົນລະເມືອງ ແລະ ການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ; ພວກເຮົາກໍານົດ "ຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງຄໍຂວດ" ເປັນສະຖາບັນ, ແລະກໍານົດ "ການແຕກແຍກຂອງຄວາມແຕກແຍກ" ເປັນສະຖາບັນນະໂຍບາຍເພາະວ່າສະຖາບັນແລະນະໂຍບາຍແມ່ນກໍາລັງຂັບເຄື່ອນແລະຊັບພະຍາກອນສໍາລັບການພັດທະນາ.

ລັດຖະບານໄດ້ອອກນະໂຍບາຍ, ແຜນການ, ເນື້ອໃນ... ເພື່ອປະຕິບັດສິດທິມະນຸດ, ສຶກສາອົບຮົມສິດທິມະນຸດ. ທັດສະນະທີ່ສອດຄ່ອງ ແລະ ສອດຄ່ອງຂອງພັກແມ່ນປົກປັກຮັກສາ ແລະ ສຶກສາສິດດຳລົງຊີວິດ ແລະ ສິດເສລີຂອງປະຊາຊົນ.

ປະຊາຊົນເປັນຈຸດໃຈກາງ, ເປັນຫົວເລື່ອງ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍແມ່ນເປົ້າໝາຍ ແລະ ເປັນກຳລັງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາ, ໂດຍບໍ່ໄດ້ເສຍສະລະຄວາມກ້າວໜ້າ ແລະ ຄວາມຍຸຕິທຳຂອງສັງຄົມ ເພື່ອມຸ່ງໄປເຖິງການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ. ຕາໜ່າງຄວາມປອດໄພທາງສັງຄົມແມ່ນລວມ, ຮອບດ້ານ, ແລະປະສົມປະສານ. ນະໂຍບາຍຍຸຕິທໍາທາງສັງຄົມແມ່ນນະໂຍບາຍຂອງມະນຸດ; ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ ແລະການດູແລສຸຂະພາບທີ່ເທົ່າທຽມກັນ.

ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ໃນດ້ານທັດສະນະ, ການປົກປ້ອງສິດທິມະນຸດ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມສິດທິມະນຸດ ແມ່ນວຽກງານຂອງທົ່ວລະບົບການເມືອງ, ທົ່ວປວງຊົນ, ຮອບດ້ານ, ຮອບດ້ານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງທົ່ວປະເທດ.

ສຳລັບຫວຽດນາມ, ການປົກປ້ອງສິດທິມະນຸດ ແລະ ການສຶກສາກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດແມ່ນວຽກງານຂອງລະບົບການເມືອງທັງໝົດ, ມີລັກສະນະແຫ່ງຊາດ, ຮອບດ້ານ, ຮອບດ້ານ; ການປົກປ້ອງສິດທິມະນຸດ ແລະ ການສຶກສາກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດແມ່ນພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງພັກ, ການຄຸ້ມຄອງລັດ, ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງປະຊາຊົນ; ນີ້ແມ່ນໂຄງການທີ່ເປັນທາງການ, ບໍ່ແມ່ນການລວມຕົວ, ໄດ້ວາງໄວ້ໃນລະບົບການສຶກສາທົ່ວປະເທດຂອງປະເທດເຮົາ, ໂດຍອີງໃສ່ທັດສະນະຂອງ “ນັກຮຽນເປັນໃຈກາງ, ຄູອາຈານເປັນກຳລັງໜູນ, ໂຮງຮຽນເປັນພື້ນຖານ”; ປະຕິບັດການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ສັງຄົມການຮຽນຮູ້.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ສະເໜີໃຫ້ສະຫຼຸບໂຄງການນີ້, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ອອກຄໍາສັ່ງຂອງຄະນະເລຂາທິການໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການໃໝ່ຂອງລັດຖະບານເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນໄລຍະ 2026-2030.

ກ່ຽວກັບວຽກງານຕົ້ນຕໍ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂ: ຮັບປະກັນສິດທິມະນຸດ: ສືບຕໍ່ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນໃນການປະຕິບັດແນວທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກ, ກົນໄກ, ນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍຂອງລັດ ກ່ຽວກັບການຮັບປະກັນສິດທິມະນຸດ. ຈັດຕັ້ງຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາເນື້ອໃນສິດທິມະນຸດທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນລັດຖະທຳມະນູນປີ 2013 ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ເຮັດໃຫ້ຫຼັກການຂອງວິທີການທີ່ອີງໃສ່ສິດທິມະນຸດເປັນຂໍ້ກໍານົດແລະເງື່ອນໄຂການປະເມີນຜົນບັງຄັບໃນກິດຈະກໍາຂອງການກໍ່ສ້າງແລະການປະຕິບັດນະໂຍບາຍແລະກົດຫມາຍໃນທຸກລະດັບ.

ສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບນະໂຍບາຍສັງຄົມຢ່າງຮອບດ້ານ, ທັນສະໄຫມ, ຮອບດ້ານ ແລະ ຍືນຍົງ ດ້ວຍຈິດໃຈຖືປະຊາຊົນເປັນໃຈກາງ ແລະ ວິຊາສະເພາະ. ປະຕິບັດນະໂຍບາຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພສັງຄົມ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກແບບຍືນຍົງ, ໜູນຊ່ວຍບັນດາກຸ່ມດ້ອຍໂອກາດ. ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາອົງການການເມືອງ - ສັງຄົມໃນການໂຄສະນາ, ຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການເຄົາລົບ, ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ຮັບປະກັນສິດທິມະນຸດທົ່ວສັງຄົມ.

ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຊຸກຍູ້ການເຈລະຈາ ແລະ ການຮ່ວມມືໃນຂອບຂອງສະພາສິດທິມະນຸດສະຫະປະຊາຊາດລະຫວ່າງບັນດາປະເທດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ອົງການຈັດຕັ້ງພາກພື້ນ ແລະ ກົນໄກສິດທິມະນຸດຂອງສະຫະປະຊາຊາດ ເພື່ອແກ້ໄຂບັນດາຄວາມເປັນຫ່ວງຮ່ວມກັນກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດ ແລະ ບັນຫາມະນຸດສະທໍາ.

ຕາມທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ສິດທິມະນຸດຢູ່ ຫວຽດນາມ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: ສິດທິມະນຸດໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນ, ດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມຜາສຸກ, ມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ, ດຳລົງຊີວິດຢ່າງປອດໄພ, ດຳລົງຊີວິດສີຂຽວ. ສິດທິມະນຸດຢູ່ຫວຽດນາມ ແມ່ນເສລີພາບ, ເຄື່ອນໄຫວໃນຂອບລັດຖະທຳມະນູນ ແລະ ກົດໝາຍ, ເພີ່ມທະວີຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວ ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃຫ້ແກ່ປະຊາຄົມ ແລະ ສັງຄົມ; ຊາວຫວຽດນາມມີຊີວິດທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງແລະມີຄວາມຜາສຸກນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ, ຕ້ອງສະເໝີພາບ, ບໍ່ປະຖິ້ມໃຜໄວ້.

ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດໂຄງການລວມເອົາເນື້ອໃນສິດທິມະນຸດເຂົ້າໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ບັນດາອົງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຄະນະຊີ້ນຳໂຄງການ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ, ນະຄອນ, ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ບັນດາອົງການການສຶກສາ ເອົາໃຈໃສ່ກວດກາຄືນ, ສູ້ຊົນໃຫ້ສູງສຸດ, ເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດໃນທຸກວຽກງານ ແລະ ຄາດໝາຍສູ້ຊົນຮອດປີ 2025, ບໍ່ມີເນື້ອໃນ; ສຳເລັດແຕ່ລະໜ້າວຽກ.

ສະຖາບັນການເມືອງແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ ເລັ່ງປັບປຸງເອກະສານການສຶກສາ, ປື້ມແບບຮຽນ, ປື້ມອ້າງອີງທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມເປົ້າໝາຍ ເພື່ອຮັບປະກັນລະບົບ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ກັນຂອງເອກະສານ, ເຊື່ອມໂຍງທິດສະດີກັບພາກປະຕິບັດ ແລະ ປະສົບການຂອງຫວຽດນາມ ແລະ ສາກົນ, ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂ, ປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳຂອງຫວຽດນາມ; ສົມທົບຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຊີ້ນຳການນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນການສຶກສາດ້ານສິດທິມະນຸດໃນທຸກລະດັບການສຶກສາ; ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ດ້ານສິດທິມະນຸດ, ພັດທະນາທີມນັກຊ່ຽວຊານ ແລະ ຄູສອນສິດທິມະນຸດ; ສຳເລັດການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເນື້ອໃນການສຶກສາດ້ານສິດທິມະນຸດໃນສະຖາບັນການສຶກສາໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ໃຫ້ມີບາດກ້າວໃໝ່ຍົກລະດັບຂຶ້ນອີກບາດກ້າວໜຶ່ງ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ກະຊວງການເງິນ ເພີ່ມທະວີການຊີ້ນໍາ-ນໍາພາບັນດາອົງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ, ຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ ໃນການສ້າງແຜນການເງິນ, ຈັດສັນແຫຼ່ງທຶນ, ຮັບປະກັນແຫຼ່ງທຶນໃຫ້ແກ່ບັນດາອົງການປະຕິບັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ເພີ່ມທະວີການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບການປົກປ້ອງສິດທິມະນຸດ ແລະ ການສຶກສາສິດທິມະນຸດຢູ່ຫວຽດນາມ ໂດຍສະເພາະແມ່ນທັດສະນະ, ທິດທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດ, ເປັນພື້ນຖານເພື່ອຕໍ່ສູ້ຕ້ານການໂຕ້ຖຽງທີ່ບິດເບືອນ ແລະ ຜິດພາດຂອງບັນດາກຳລັງປໍລະປັກ ແລະ ບໍ່ພໍໃຈທາງການເມືອງກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດ.

ຕັ້ງໜ້າສະຫຼຸບການປະຕິບັດໂຄງການໄລຍະ 2017-2025; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ຄະນະເລຂາທິການສູນກາງພັກ ເພື່ອອອກຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບການສຶກສາສິດທິມະນຸດໃນສະພາບການໃໝ່ໃນປີ 2025 ແລະ ສ້າງໂຄງການໃນໄລຍະຕໍ່ໄປ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ວັນທີ 18 ຕຸລາ 2024, ກົມການເມືອງໄດ້ສະຫຼຸບ ແລະ ຊີ້ນໍາບາງເນື້ອໃນກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດພັດທະນາສະຖາບັນການເມືອງແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນຮອດປີ 2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2045. ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສະຖາບັນການເມືອງແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຜັນຂະຫຍາຍນີ້.

ປົກປັກຮັກສາສິດທິມະນຸດ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມສິດທິມະນຸດ ພາຍໃຕ້ການນຳພາຂອງພັກ, ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງທົ່ວລະບົບການເມືອງ ແລະ ທົ່ວປວງຊົນໃຫ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງບັນຫານີ້.

ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ດ້ວຍນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ຄວາມມານະພະຍາຍາມຮ່ວມກັນ ແລະ ຄວາມເປັນເອກະພາບຂອງລະບົບການເມືອງ ແລະ ທົ່ວປວງຊົນ, ວຽກງານປົກປ້ອງສິດທິມະນຸດຈະບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນອັນດີງາມ, ນຳພາປະເທດຊາດກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່ - ຍຸກແຫ່ງການເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍຕົວຂອງປະເທດຊາດ, ຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ ແລະ ວັດທະນາຖາວອນ.

ທີ່ມາ: https://baoquangnam.vn/giao-duc-quyen-con-nguoi-la-nhiêm-vu-cua-ca-he-thong-chinh-tri-co-tinh-toan-dan-toan-dien-bao-trum-3145722.html