Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ການ​ເດີນ​ທາງ​ກາຍ​ເປັນ​ນັກ​ຮຽນ​ພາ​ສາ​ຈີນ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ແມ່​ຍິງ​ຈາກ Nghe An

Việt NamViệt Nam08/10/2024


GD&TĐ - ​ໃນ​ເບື້ອງ​ຕົ້ນ, ຈີນ​ບໍ່​ແມ່ນ​ພາສາ​ທີ່ ຫງວຽນ​ທິ​ວຽດ​ອານ​ເລືອກ, ​ແຕ່​ຍ້ອນ​ການ​ດົນ​ໃຈ​ຈາກ​ຮູບ​ປັ້ນ​ຂອງ​ນາງ, An ​ໄດ້​ຕັ້ງ​ໃຈ​ຮຽນ​ພາສາ​ນີ້.

ໃນ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ປີ 2024, ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ວຽດ​ອານ, ອະດີດ​ນັກຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ​ຊົນ​ເຜົ່າ ງາ​ອານ ​ໄດ້​ຮັບ​ຄະ​ແນນ 27,89 ຄະ​ແນນ, ກາຍ​ເປັນ​ນັກ​ສຶກສາ​ຂອງ Block D78 (ວັນນະຄະດີ 9 ຄະ​ແນນ, ອັງກິດ 9,4; ກຸ່ມ ​ວິທະຍາສາດ ​ສັງຄົມ 9,08) ສາຂາ​ພາສາ​ຈີນ, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ພາສາ​ຕ່າງປະ​ເທດ ດ່າ​ນັງ.

ຄວາມລັບໃນການຮຽນຮູ້ພາສາທີສອງ

​ໃນ​ການ​ໂອ້​ລົມ​ກັບ​ສາວ​ນ້ອຍ​ຊາວ​ແຂວງ ​ເງ້ອານ ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ລັບ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ພາສາ​ຈີນ, ຫວຽດອານ ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: ພາສາ​ຈີນ​ບໍ່​ແມ່ນ​ວິຊາ​ທີ່​ສອນ​ຢູ່​ໃນ​ໂຮງຮຽນ, ​ແຕ່​ນາງ​ຕ້ອງ​ໄປ​ຮຽນ​ຢູ່​ສູນ​ນອກ ​ແລະ ຮຽນ​ດ້ວຍ​ຕົນ​ເອງ.

ຈາກປະສົບການພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ, ນັກຮຽນທີ່ຮຽນພາສາຈີນມາຊ້າຄືຂ້ອຍຕ້ອງມີຄວາມດຸໝັ່ນ, ດຸໝັ່ນ ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈສູງ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄວາມຮູ້ພ້ອມທັງສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃນເວລາຮຽນເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເບື່ອ ແລະ ຮຽນຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ຕາມ​ຫວຽດ​ນາມ​ແລ້ວ, ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ພາ​ສາ​ຈີນ, ການ​ສື່​ສານ​ແມ່ນ​ກະ​ແຈ​ສຳ​ຄັນ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ພາ​ສາ. ສະ​ນັ້ນ, ໃນ​ຂະ​ບວນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້, ແມ່​ຍິງ valedictorian ຫ້າວ​ຫັນ​ຊອກ​ຫາ​ໂອ​ກາດ​ໃນ​ການ​ສື່​ສານ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ຄໍາ​ຮ້ອງ​ສະ​ຫມັກ​ສົນ​ທະ​ນາ​, ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ກັບ​ຄົນ​ຈີນ​ເພື່ອ​ປັບ​ປຸງ​ການ​ອອກ​ສຽງ​; ແລະມີຄວາມກ້າຫານ ແລະ ໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນຂະບວນການຫາຄວາມຮູ້.

ນອກ​ຈາກ​ການ​ຮຽນ​ຢູ່​ສູນ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ມື້, ຫວຽດ​ອານ​ພຽງ​ແຕ່​ໃຊ້​ເວ​ລາ 2-3 ຊົ່ວ​ໂມງ​ຕໍ່​ມື້​ຮຽນ​ວິຊາ​ນີ້​ດ້ວຍ​ຕົນ​ເອງ. ຍ້ອນ​ແນວ​ນັ້ນ, ພາຍຫຼັງ​ຮຽນ​ໜັກ​ເກືອບ 1 ປີ, ນັກຮຽນ​ຍິງ​ໄດ້​ບັນລຸ​ລະດັບ HSK4 (​ເທົ່າ​ກັບ​ລະດັບ B2 ດ້ວຍ​ຄວາມ​ສາມາດ​ສື່ສານ, ຟັງ, ອ່ານ ​ແລະ ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ພາສາ​ຈີນ​ຂັ້ນ​ພື້ນຖານ).

​ເມື່ອ​ຖາມ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຂະ​ບວນການ​ຮຽນ​ພາສາ​ຈີນ, ນາງ An ​ເວົ້າ​ວ່າ: ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ມີ​ວິຊາ​ພາສາ​ຈີນ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຮູ້ສຶກ​ຖືກ​ກົດ​ດັນ​ຫລາຍ, ​ເພາະ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ໄດ້​ຕິດ​ຕໍ່​ພົວພັນ​ກັບ​ມັນ​ໃນ​ແຕ່ລະ​ມື້​ຄື​ກັບ​ພາສາ​ອັງກິດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າອາໄສຢູ່ໃນແຂວງຂະຫນາດນ້ອຍ ແລະ ມີໂອກາດຫນ້ອຍທີ່ຈະຕິດຕໍ່ພົວພັນໂດຍກົງກັບຜູ້ເວົ້າພື້ນເມືອງ, ເຊິ່ງເປັນອຸປະສັກ ແລະ ຂໍ້ເສຍປຽບ, ເຮັດໃຫ້ການອອກສຽງຂອງຂ້າພະເຈົ້າບາງຄັ້ງກໍ່ເປັນພາສາຫວຽດນາມ. ​ແນວ​ໃດ​ກໍ​ດີ, ນັກ​ວິຊາ​ການ​ຍິງ​ສະ​ເໝີ​ຕົ້ນ​ສະ​ເໝີ​ປາຍ​ພະຍາຍາມ​ຊອກ​ຫາ​ເອກະສານ, ຮຽນ​ຮູ້​ຄຳ​ສັບ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ນິ​ໄສ​ໂດຍ​ການ​ເບິ່ງ​ຮູບ​ເງົາ, ຟັງ​ເພງ, ອ່ານ​ໜັງສື​ຈີນ​ແລະ​ໜັງສືພິມ.

ເປັນ​ທີ່​ຮູ້​ກັນ​ວ່າ ຫວຽດອານ​ໄດ້​ມີ​ໂອກາດ​ຮຽນ​ພາສາ​ຈີນ​ໂດຍ​ຜ່ານ ​ວິ​ດີ​ໂອ ​ຮູບ​ປັ້ນ​ໜຶ່ງ​ແນະນຳ​ຊີວິດ​ຢູ່​ຈີນ. ນັບ​ແຕ່​ນັ້ນ​ເປັນ​ຕົ້ນ​ມາ, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຍິງ Nghe An ປາດ​ຖະ​ໜາ​ຢາກ​ຮຽນ​ພາ​ສາ​ເພື່ອ​ຊອກ​ຮູ້​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ບ້ານ​ໃກ້​ເຮືອນ​ຄຽງ.

“ກ່ອນນັ້ນ, ແມ່ ແລະ ຄອບຄົວກໍ່ຢາກໃຫ້ຂ້ອຍຮຽນພາສາຈີນ, ແຕ່ຂ້ອຍປະຕິເສດ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເລີ່ມຮຽນຈົນເຖິງຊັ້ນ 12. ນອກຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍຄິດວ່າການມີພາສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍຈະເປີດໂອກາດໃຫ້ວຽກເຮັດງານທຳຫຼາຍຂຶ້ນໃນອະນາຄົດ ແລະ ຈະມີທິດທາງໃນການພັດທະນາສ່ວນຕົວຫຼາຍຂຶ້ນ. ການຮຽນບໍ່ເຄີຍມີຫຼາຍເກີນໄປ”.

Hành trình trở thành thủ khoa đầu vào ngành ngôn ngữ Trung của nữ sinh xứ Nghệ
ຫງວຽນທິຫວຽດອານ ແລະ ບັນນາທິການຮູບພາບ NVCC
ການ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ດໍາ​ເນີນ​ການ​ຕາມ​ຄວາມ​ຝັນ​ຂອງ​ການ​ເລືອກ​ຂອງ​ທ່ານ​

ເກີດ ​ແລະ ​ເຕີບ​ໃຫຍ່​ຢູ່​ເມືອງ ​ແອງ​ເຊີນ, ​ແຂວງ ​ເງ້ອານ , ​ແມ່ນ​ລູກ​ຫລ້າ​ໃນ​ຄອບຄົວ​ທີ່​ມີ​ແມ່​ເປັນ​ຄູ​ສອນ, ມີ​ພໍ່​ທີ່​ເຮັດ​ວຽກ​ງານ​ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ນ້ອງ​ສາວ​ເປັນ​ໝໍ. ໃນ​ໄລ​ຍະ​ຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ແຂວງ ເງ້​ອານ, ຫວຽດ​ນາມ ໄດ້​ມີ​ໂອ​ກາດ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮ່ຳ​ຮຽນ​ດີ​ຂຶ້ນ, ພ້ອມ​ທັງ​ສຳ​ຜັດ​ກັບ​ຊີ​ວິດ​ຢູ່​ຫ່າງ​ໄກ​ຈາກ​ບ້ານ​ນັບ​ແຕ່​ອາ​ຍຸ 15 ປີ ເພື່ອ​ດຳ​ລົງ​ຊີ​ວິດ​ສັງ​ລວມ ແລະ ເປັນ​ເອ​ກະ​ລາດ.

ເມື່ອ​ຫວນ​ຄືນ​ການ​ຮໍ່າຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ແຂວງ ​ເງ້ອານ, ຫງວຽນ​ທິວຽດ​ອານ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: “ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ຫຼາຍ​ດ້ານ​ຊີວິດ, ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກັບ​ໝູ່​ເພື່ອນ, ຈັດ​ເວລາ​ຮ່ຳຮຽນ, ດຳລົງ​ຊີວິດ​ຢ່າງ​ເປັນ​ລະບຽບ, ​ເປັນ​ລະບຽບ​ຮຽບຮ້ອຍ, ສະອາດ.

ຂະນະດຽວກັນ, ສະພາບແວດລ້ອມການນອນກໍ່ໃຫ້ປະສົບການອັນລ້ຳຄ່າຫຼາຍສຳລັບການຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະຈຸບັນ, ຕັ້ງແຕ່ການເຮັດ powerpoint, ນຳໃຊ້ຄອມພິວເຕີ, ນຳສະເໜີ... ເມື່ອຮຽນຈົບຊັ້ນ 10, ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ພະຍາຍາມເຮັດສິ່ງໃໝ່ໆ ເຊັ່ນ: ການໄປທັດສະນະສຶກສາທີ່ທາງໂຮງຮຽນຈັດຂື້ນ."

​ເມື່ອ​ໄດ້​ຮູ້​ວ່າ​ຕົນ​ເປັນ​ຄູ​ສອນ​ວິຊາ​ພາສາ​ຈີນ​ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ພາສາ​ຕ່າງປະ​ເທດ​ດາ​ນັງ, ອານ​ບໍ່​ສາມາດ​ປິດ​ບັງ​ຄວາມ​ຍິນດີ​ແລະ​ຄວາມ​ແປກ​ປະຫລາດ​ໃຈ​ຂອງ​ຕົນ.

“ຄວາມ​ຮູ້ສຶກ​ນີ້​ຄ້າຍ​ຄື​ກັບ​ຄວາມ​ຮູ້ສຶກ​ເມື່ອ​ສາມ​ປີ​ກ່ອນ​ທີ່​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເສັງ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ 10 ​ແລະ ​ໄດ້​ເປັນ​ຮອງ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ແຂວງ ​ເຫງ້ອານ ​ແລະ ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ທຶນ​ສຶກສາ​ອີກ​ດ້ວຍ”.

​ເຖິງ​ວ່າ​ໄດ້​ກະກຽມ​ພື້ນຖານ​ອັນ​ໜັກ​ແໜ້ນ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ເດີນທາງ​ຜ່ານ​ຜ່າ​ຄວາມ​ຝັນ​ຂອງ​ຕົນ, ​ແຕ່​ໃນ​ມື້​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ, ​ແຕ່​ຫວຽດນາມ ​ແລະ ໝູ່​ເພື່ອນ​ຍັງ​ສັບສົນ​ກັບ​ຫຼາຍ​ວິຊາ​ໃໝ່.

ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການເປັນຕົວຕັ້ງຕົວຕີແລະຄວາມກົດດັນໂດຍການປ່ຽນແປງສະພາບແວດລ້ອມ, ນັກວິຊາການຍິງໄດ້ຄົ້ນຄວ້າວິທີການສຶກສາຂອງຕົນເອງ.

"ນອກເຫນືອຈາກການພະຍາຍາມຮັກສາແບບຟອມຂອງຂ້ອຍໃຫ້ເຮັດໄດ້ດີໃນວິຊາທີ່ເລືອກຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຈະລົງທະບຽນສໍາລັບກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນ, ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຕ່າງໆແລະເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນເພື່ອຝຶກທັກສະອ່ອນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຊ່ວຍໃຫ້ຕົວເອງມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ," An ເວົ້າ.

​ໃນ​ຖານະ​ເປັນ​ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ງານ ​ແລະ ຕິດຕາມ​ກວດກາ​ຂອງ​ຊາວ ຫວຽດນາມ ​ໃນ 3 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ຮ່ຳຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ແຂວງ Nghe An, ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິກີ​ວຮ່ວາ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ ​ໄດ້​ຕີ​ລາຄາ​ວ່າ: ຫວຽດນາມ ​ແມ່ນ​ນັກຮຽນ​ດຸ​ໝັ່ນ, ມີ​ສະຕິ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ດີ, ມີ​ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ໃນ​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ຫ້ອງ​ຮຽນ. 3 ປີຕິດຕໍ່ກັນ, ລາວເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ ແລະ ເປັນເລຂາໜ່ວຍຊາວໜຸ່ມດີເດັ່ນ, ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກຄະນະຊາວໜຸ່ມນະຄອນ ວີ້ງ.

Giaoducthoidai.vn

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-tro-thanh-thu-khoa-dau-vao-nganh-ngon-ngu-trung-cua-nu-sinh-xu-nghe-post703765.html


(0)

No data
No data

ນັກ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຝ່າຍ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ມັກ​ຊື້​ເຄື່ອງ​ຫຼິ້ນ​ໃນ​ງານ​ບຸນ​ກາງ​ດູ​ໃບ​ໄມ້​ລົ່ນ​ຢູ່​ຖະ​ໜົນ Hang Ma ເພື່ອ​ມອບ​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ.
ຖະໜົນຮາງ​ມາ​ຮຸ່ງ​ເຮືອງ​ເຫຼືອງ​ເຫຼື້ອມ​ດ້ວຍ​ສີສັນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ, ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ຊົມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ.
ຂໍ້​ມູນ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ: ບັ້ງ​ໄມ້​ວັດ​ວິງ​ງື່ມ - ມໍ​ລະ​ດົກ​ເອ​ກະ​ສານ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ
ຊົມ​ລົມ​ເຂດ​ຝັ່ງ​ທະ​ເລ Gia Lai ທີ່​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ເມກ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;