ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ເພື່ອຕອບສະໜອງວັນສິ່ງແວດລ້ອມ ໂລກ ໃນວັນທີ 5 ມິຖຸນາ, ບໍລິສັດ SCG Petrochemical ຈຳກັດ (SCGC) ແລະ ບໍລິສັດຍ່ອຍ Long Son Petrochemical Company Limited (LSP) ໄດ້ຈັດພິທີມອບ-ຮັບ "ຮູບແບບການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອຈາກແຫຼ່ງທີ່ມາ - ແບບຢ່າງໂຮງຮຽນ" ໃຫ້ແກ່ສອງໂຮງຮຽນ ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສືບຕໍ່ຮັກສາ ແລະ ເຜີຍແຜ່ນິໄສການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອໃນບັນດານັກຮຽນ ແລະ ປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນ.
ຮູບແບບການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອຢູ່ແຫຼ່ງທີ່ມາ - ຮູບແບບໂຮງຮຽນ - ເປັນກິດຈະກຳພາຍໃຕ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງ SCGC ພາຍໃນຂອບການຮ່ວມມືລະຫວ່າງພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ (PPC) ທີ່ SCGC ໄດ້ລົງນາມກັບ ກະຊວງຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ , Dow ຫວຽດນາມ, ແລະ Unilever ຫວຽດນາມ ເພື່ອສ້າງເສດຖະກິດໝູນວຽນໃນການຄຸ້ມຄອງສິ່ງເສດເຫຼືອພາດສະຕິກໃນຫວຽດນາມ. ມັນເປັນໜຶ່ງໃນກິດຈະກຳທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມຂອງບໍລິສັດໃນພື້ນທີ່ທີ່ໂຮງງານຂອງຕົນຕັ້ງຢູ່, ໂດຍມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນຕໍ່ການປະຕິບັດທຸລະກິດແບບຍືນຍົງໂດຍສຸມໃສ່ສິ່ງແວດລ້ອມ, ສັງຄົມ, ແລະ ການປົກຄອງທີ່ໂປ່ງໃສ.
ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກທົດລອງໃຊ້ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມລອງເຊີນ 1 ແລະ ລອງເຊີນ 2 ຕັ້ງແຕ່ປີ 2020 ເພື່ອ ສຶກສາອົບຮົມ ນັກຮຽນກ່ຽວກັບການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຢູ່ເຮືອນ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສະໜັບສະໜູນຈາກຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນເພື່ອສ້າງພື້ນຖານສຳລັບການຂະຫຍາຍຮູບແບບການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອໃນຊຸມຊົນ.
ດັ່ງນັ້ນ, ແທນທີ່ຈະຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອລົງໃນຖັງດຽວຄືແຕ່ກ່ອນ, ນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມລອງເຊີນ 1 ແລະ ລອງເຊີນ 2 ໄດ້ພັດທະນານິໄສການຄັດແຍກຂີ້ເຫຍື້ອກ່ອນທີ່ຈະໃສ່ໃນຖັງສາມຖັງແຍກຕ່າງຫາກທີ່ມີສາມສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຜັກ ແລະ ໝາກໄມ້ທີ່ເຫຼືອຈະຖືກໃສ່ໃນຖັງສີຂຽວ (ຂີ້ເຫຍື້ອອິນຊີ). ເຈ້ຍແຂງ, ເຈ້ຍ, ໜັງສືພິມ, ກ່ອງພາດສະຕິກ ແລະ ກະປ໋ອງໂລຫະຈະຖືກໃສ່ໃນຖັງສີສົ້ມ (ຂີ້ເຫຍື້ອທີ່ສາມາດນຳມາໃຊ້ຄືນໄດ້). ຂີ້ເຫຍື້ອປະເພດອື່ນໆຈະຖືກໃສ່ໃນຖັງສີເຫຼືອງ. ນິໄສທີ່ດີນີ້ໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນນັບຕັ້ງແຕ່ໂຄງການ "ຄັດແຍກຂີ້ເຫຍື້ອຈາກແຫຼ່ງທີ່ມາເພື່ອກ້າວໄປສູ່ເສດຖະກິດໝູນວຽນ" ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ໂຮງຮຽນ.
ໃນພິທີມອບຮັບ, ທ່ານ ນອບພອນ ສົມບູນປະສິດ, ຜູ້ອຳນວຍການຝ່າຍຝຶກອົບຮົມວຽກງານລຸ່ມນ້ຳ ທີ່ LSP ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ການມອບຮັບຄັ້ງນີ້ບໍ່ແມ່ນຈຸດຈົບຂອງໂຄງການ, ແຕ່ເປັນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອແບບຍືນຍົງຢູ່ສອງໂຮງຮຽນ. ຜົນສຳເລັດຂອງໂຄງການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອໃນໄລຍະສອງປີຜ່ານມາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າສິ່ງເສດເຫຼືອບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄຸນຄ່າເມື່ອຄັດແຍກຢ່າງຖືກຕ້ອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ການກະທຳເລັກໆນ້ອຍໆຂອງແຕ່ລະຄົນໃນການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອສາມາດຮ່ວມກັນສ້າງອະນາຄົດທີ່ຍືນຍົງສຳລັບທັງປະເທດຊາດ ແລະ ໂລກ."
ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຈາກນັກຮຽນເກືອບ 2,700 ຄົນ ແລະ ຄູອາຈານ 120 ຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຢູ່ເຮືອນ; ແລະ ໄດ້ເກັບກຳຂີ້ເຫຍື້ອທີ່ສາມາດນຳມາຣີໄຊເຄີນໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 2,000 ກິໂລກຣາມ ຜ່ານໂຄງການ Green Day - ການແລກປ່ຽນຂີ້ເຫຍື້ອທີ່ສາມາດຣີໄຊເຄີນໄດ້ເປັນຂອງຂວັນ.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
(0)