ຮຽນ 2 ພາກ/ມື້, ໂຮງຮຽນສອນຫຍັງໃນພາກ 2?

(Dan Tri) - ຕາມກົດລະບຽບ, ກອງປະຊຸມຄັ້ງທີສອງຈະບໍ່ສອນວິຊາບັງຄັບ, ຍົກເວັ້ນການສອນນັກຮຽນທີ່ອ່ອນແອ, ບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນທີ່ດີເລີດແລະການທົບທວນຄືນການສອບເສັງໂອນ.

Báo Dân trí•12/08/2025

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກເອກະສານຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງການສອນ 2 ພາກ/ວັນ ໃນສົກຮຽນ 2025-2026.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ລະບຽບການຮຽນ 2 ພາກ/ວັນ ແມ່ນບັງຄັບໃຫ້ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ປະຕິບັດຕາມແຜນກຳນົດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ. ການສອນ 2 ພາກ/ມື້ ຍັງໄດ້ແບ່ງຢ່າງຈະແຈ້ງລະຫວ່າງພາກທີ 1 ແລະ ພາກທີ 2 ເພື່ອຮັບປະກັນການພັດທະນາທາງດ້ານ ວິທະຍາສາດ , ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ ແລະ ຮອບດ້ານ.

ໄລຍະທີ 1 ແມ່ນເວລາປະຕິບັດຫຼັກສູດຫຼັກທີ່ມີເນື້ອໃນການສອນພາກບັງຄັບ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ.

ໄລຍະທີ 2 ແມ່ນເວລາຈັດກິດຈະກຳການສຶກສາເສີມ, ນອກຈາກເນື້ອໃນໂຄງການບັງຄັບ.

ເວລາສອນສໍາລັບພາກ 1 ແລະພາກ 2 ແມ່ນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການຈັດ; ກອງປະຊຸມ 1 ບໍ່ໄດ້ກໍານົດໃນຕອນເຊົ້າແລະພາກ 2 ແມ່ນໃນຕອນບ່າຍ.

ສະເພາະຊັ້ນປະຖົມ, ພາກຮຽນທີ 2 ຈະຈັດກິດຈະກຳລວມນັກຮຽນໃຫ້ສຳເລັດເນື້ອໃນການຮຽນ, ກິດຈະກຳການສຶກສາກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ການສຶກສາ STEM/STEAM, ການສຶກສາວັດທະນະທຳການອ່ານ, ວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນ, ການສຶກສາຈັນຍາບັນ, ທັກສະຊີວິດ, ການສຶກສາດ້ານການເງິນ, ການສຶກສາຄວາມຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລ, ປັນຍາປະດິດ (AI), ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ, ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.

ສໍາລັບລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ທົບທວນ ແລະ ຄູສອນນັກຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການ; ບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນທີ່ດີເລີດແລະທົບທວນຄືນການສອບເສັງການໂອນໃນພາກທີສອງ.

ນອກນີ້, ກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 2 ຈະຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ, ວິຊາການ, ການສຶກສາອາຊີບ, ກິດຈະກຳປະສົບການ, ການສຶກສາ STEM/STEAM, ສຶກສາວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ກິລາ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ອື່ນໆ.

ໂຮງຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງຮູບແບບການຮຽນ, ປະສານງານກັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ, ສະຖານທີ່ຄົ້ນຄ້ວາ, ທຸລະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ແລະບຸກຄົນເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການຈັດຕັ້ງການຮຽນການສອນ 2 ຄັ້ງ/ມື້.

ລະບຽບການລະອຽດກ່ຽວກັບເນື້ອໃນທີ່ສອນໃນພາກຮຽນທີ 2 ແມ່ນມີຈຸດປະສົງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຫັນເປັນ "ຫ້ອງຮຽນພິເສດທາງດ້ານກົດຫມາຍ" ແລະເພື່ອເອົາຊະນະສະຖານະການຂອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດທີ່ຜິດກົດຫມາຍ.

ກະຊວງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ ໂຮງຮຽນ ເປັນເຈົ້າການ ໃນການສໍາຫຼວດ ຄວາມຕ້ອງການ ການຮຽນຮູ້ ຂອງນັກຮຽນ ໃນຊຸດທີ 2 ກ່ອນເປີດສົກຮຽນໃໝ່ ໃຫ້ມີແຜນການ ຈັດຕັ້ງ ເນື້ອໃນ ການສຶກສາ ໃຫ້ແທດເໝາະ ກັບຄວາມຕ້ອງການ ການຮຽນຮູ້ ຂອງນັກຮຽນ ແລະ ເໝາະສົມກັບ ເງື່ອນໄຂ ຂອງໂຮງຮຽນ.

ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງໄດ້ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແຜນການ, ເນື້ອໃນ ແລະ ຕາຕະລາງການຮຽນການສອນ 2 ຄັ້ງ/ມື້, ພັດທະນາອາຫານທ່ຽງ ແລະ ພັກຜ່ອນໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງ, ຮັບປະກັນຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ ແລະ ຄວາມສະໝັກໃຈຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-cac-truong-duoc-day-gi-o-buoi-2-20250811171222721.htm