ພໍ່ແມ່ຊາວ ຮ່າໂນ້ຍ ຫຼາຍຄົນເວົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຕົກໃຈຍ້ອນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນວິຊາສ່ວນໃຫຍ່ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແຕ່ຍັງບໍ່ສາມາດສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 6 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຮ່າໂນ້ຍ-ອຳສະເຕີດຳ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນຮ່ວາບິ່ງ, ເມືອງ ຫາຍບ່າຈ່າງ, ວັນທີ 29/5, ໄດ້ນຳເອົາໃບສະໝັກຂອງລູກຊາຍໄປໂຮງຮຽນປະຖົມວິງທ້ວນ ເພື່ອຍື່ນສະເໜີ. ເດັກຊາຍໄດ້ຮັບຮາງວັນ "ການສໍາເລັດທີ່ດີ" ໃນຊັ້ນຮຽນທີຫນຶ່ງ, ແລະ "ການສໍາເລັດທີ່ດີເລີດ" ໃນສີ່ປີທີ່ຍັງເຫຼືອ. ໃນ 17 ຄະແນນສອບເສັງພາກຮຽນສຸດທ້າຍ, ລາວມີພຽງແຕ່ສອງ 9s, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນສູງສຸດ, ທັງຫມົດ 168/170 ຄະແນນ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນ Ams ແມ່ນ 167 ຄະແນນຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນີ້ໄດ້ຖືກປະຕິເສດ. ເມື່ອຖືກຖາມວ່າເປັນຫຍັງ, ນາງໄດ້ຖືກບອກວ່າການສະຫມັກບໍ່ກົງກັບຂໍ້ກໍານົດເພາະວ່າວິຊາວິຈິດສິນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ພຽງແຕ່ບັນລຸ "ຈົບ".
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ກ່າວໃນຕອນແລງວັນທີ 1 ມິຖຸນານີ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະໄດ້ສະໝັກ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງວ່າຈະຖືກລົບອອກຕັ້ງແຕ່ຮອບທຳອິດ.
ນາງງາຢູ່ເມືອງແທງຊວນກໍຄືກັນ, ເຖິງວ່າຄະແນນຂອງລູກທັງໝົດແມ່ນ 167. ເຫດຜົນຍ້ອນບັດລາຍງານຂອງລູກຢູ່ຊັ້ນປ.2 ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາວ່າ "ຮຽນຈົບດີ" ແຕ່ມີພຽງ "ຮຽນຈົບ" ໃນ ວິຊາ ກາຍະກຳ.
ພໍ່ແມ່ກ່າວວ່າປະມານ 100 ຄົນຕົກຢູ່ໃນປະເພດນີ້. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາຖືກປະຕິເສດເພາະວ່າພວກເຂົາມີບາງວິຊາຢູ່ໃນລະດັບ "ສໍາເລັດ", ໃນຂະນະທີ່ການປະເມີນທ້າຍປີຂອງພວກເຂົາໃນບັດລາຍງານແມ່ນຍັງ "ສໍາເລັດດ້ວຍການປະຕິບັດທີ່ດີ" ຫຼື "ສໍາເລັດດ້ວຍຄວາມແຕກຕ່າງ."
ຜົນການຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍ ຫງວຽນຢູ່ຊັ້ນປະຖົມປະຖົມ, ຕື່ມໃສ່ໃບຈົດທະບຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນ Ams. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ
ຕາມແຜນການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 6 ຂອງໂຮງຮຽນ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ທີ່ໄດ້ຮັບການປະກາດໃນເດືອນເມສາແລ້ວ, ນັກສຶກສາມີສິດໄດ້ຮັບການສະໝັກຖ້າຫາກບັນດາບົດຂຽນຖືກປະເມີນວ່າ “ສຳເລັດເນື້ອໃນການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທັງໝົດດີ ຫຼື ດີກວ່າ”.
ການປະເມີນດັ່ງກ່າວແມ່ນອີງໃສ່ສອງຖະແຫຼງການຂອງປີ 2014 ແລະ 2016 ຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ . ສາເຫດແມ່ນນັບແຕ່ປີ 2020 ເປັນຕົ້ນມາ, ກະຊວງໄດ້ປ່ຽນວິທີການປະເມີນນັກຮຽນແຕ່ນຳໃຊ້ແບບເລື່ອນລອຍໄປພ້ອມໆກັບການປ່ຽນແປງປຶ້ມແບບຮຽນ, ເລີ່ມແຕ່ຊັ້ນປໍ 1. ຮອດສົກຮຽນ 2022-2023 ໂຮງຮຽນປະຖົມຈະມີນັກຮຽນຊັ້ນ ປ1, ມ2, ມ3 ຕາມລະບຽບການໃໝ່. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນ ມ6 ປີນີ້ (ເກີດປີ 2012) ຍັງຖືກປະເມີນຕາມມາດຖານເກົ່າ.
ຖ້າມີຄຸນສົມບັດ, ນັກຮຽນຕ້ອງຜ່ານຮອບເບື້ອງຕົ້ນ. ໃນຮອບນີ້, ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງໝົດປີວິຊາຄະນິດສາດ, ພາສາຫວຽດນາມ, ວິທະຍາສາດ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ ແຕ່ຊັ້ນປ 1 ຫາ 5 ມີ 17 ຄະແນນ. ນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຄະແນນ 167/170 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ ຈະເຂົ້າສູ່ຮອບຄັດເລືອກ, ເຊິ່ງຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 23 ມິຖຸນາ.
ຄວາມຈິງແລ້ວ, ໜັງສືແຈ້ງການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສົກປີ 2014 ແລະ 2016 ບໍ່ມີແນວຄິດ “ຈົບງາມ” ໃນທ້າຍສົກຮຽນ, ພຽງແຕ່ “ຈົບເກັ່ງ” ໃນວິຊາຕ່າງໆ. ຖ້າບັນລຸໄດ້, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບຫົວຂໍ້ "ເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້ແລະການຝຶກອົບຮົມທີ່ດີເລີດ".
ເຖິງວ່າຈະຮູ້ເລື່ອງນີ້ກໍ່ຕາມ, ແຕ່ທ່ານນາງ Nguyen ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເອກະສານຂອງໂຮງຮຽນ Ams ຍັງບໍ່ທັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນແບບຟອມສະຫມັກອອນໄລນ໌, ໂຮງຮຽນຍັງແບ່ງສອງລະດັບ "ຈົບດີ" ແລະ "ຈົບດີເລີດ" ໃຫ້ພໍ່ແມ່ໄດ້ເລືອກ.
ດັ່ງນັ້ນ, ນາງຈຶ່ງໄດ້ຕາງໜ້າໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສົ່ງຄຳຄິດເຫັນມາຍັງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃນຕອນຄ່ຳວັນທີ 29/5 ຜ່ານມາ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຖ້າຖືກຕ້ອງ ແລະ ມີຄຸນສົມບັດ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສາມາດລົງທະບຽນໄດ້ຕາມກຳນົດເວລາໃນເອກະສານແນະນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ,” ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນໃນຈົດໝາຍຕອບອີແມວໃນວັນທີ 1 ມິຖຸນາ.
ພໍ່ແມ່ບອກວ່າ ເພື່ອມີເງື່ອນໄຂສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ ມ.6 ຢູ່ແອມ, ລາວໄດ້ລົງທຶນເພີ່ມວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະ ພາສາອັງກິດໃຫ້ລູກຕັ້ງແຕ່ ມ.2 ເປັນເວລາຫຼາຍມື້, ເຮັດວຽກ 2 ຄັ້ງ, ບໍ່ມີມື້ພັກ. ຕາມນາງແລ້ວ, ຄອບຄົວທີ່ຢາກໃຫ້ລູກເຂົ້າສອບເສັງ Ams ລ້ວນແຕ່ສົ່ງໄປຮຽນພິເສດກ່ອນໜ້ານີ້, ລົງທຶນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມພະຍາຍາມ, ເວລາ, ແຕ່ຍັງມີເງິນໃນການເດີນທາງຍາວໄກ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ຖືວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າ ໂຮງຮຽນຈະຫຼຸດມາດຖານຂອງຕົນ,”, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ຖືວ່າ, ການກຳນົດບັນດາຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນຄົບຖ້ວນໃຫ້ແກ່ຜົນສຳເລັດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນຍາກເກີນໄປ. ນາງຫວັງວ່າໂຮງຮຽນຈະຜ່ອນຜັນເງື່ອນໄຂຂອງຮອບການສະຫມັກເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງນາງແລະນັກຮຽນອື່ນໆໄດ້ພະຍາຍາມໃຫ້ດີທີ່ສຸດ.
ນັກຮຽນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ 6 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam ເພື່ອຂອງຂວັນປີ 2022. ພາບ: Thanh Hang
ຕາມລະບຽບການຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ຖ້າຈຳນວນນັກສຶກສາຂຶ້ນທະບຽນເກີນໂຄຕາ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຈະໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນ ຫຼື ສົມທົບກັບການສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຄວາມສາມາດເພື່ອເຂົ້າຮຽນນັກຮຽນຊັ້ນ ມ6. ພື້ນຖານສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນແມ່ນ transcripts ໂຮງຮຽນປະຖົມ. ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງແຜນການ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກກົມກ່ອນທີ່ຈະປະຕິບັດ.
ປະຈຸບັນ, ຮ່າໂນ້ຍ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາບຳລຸງສ້າງຄຸນນະພາບສູງ 4 ແຫ່ງ, ໃນນັ້ນມີ ແທງຊວນ, ເລເລີຍ, ນ້ຳຕູລຽມ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - ອຳສະເຕີດຳ. ທັງສີ່ໄດ້ກໍານົດເງື່ອນໄຂການເສັງເຂົ້າ, ນໍາໃຊ້ບັນທຶກທາງວິຊາການເພື່ອກວດກາຜູ້ສະຫມັກ. ສະເພາະຜູ້ທີ່ຜ່ານຮອບໃບສະໝັກເທົ່ານັ້ນຈຶ່ງມີສິດສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໄດ້. ສໍາລັບໂຮງຮຽນ Ams ດຽວ, ໃນແຕ່ລະປີມີນັກຮຽນປະມານ 1,000 ຄົນເຂົ້າສອບເສັງເພື່ອຊະນະ 200 ສະຖານທີ່ເພື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນ.
ຮ່າໂນ້ຍ - ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Amsterdam ຍັງບໍ່ທັນຕອບສະໜອງຕໍ່ເຫດການດັ່ງກ່າວ.
ແທງຮັ່ງ - ບິ່ງມິງ
*ຊື່ຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້ຖືກປ່ຽນແປງ
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)