Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ສະພາມະຫາວິທະຍາໄລ: ໃຜເຂົ້າ, ໃຜອອກ?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ10/10/2024


Hội đồng trường đại học: ai vào, ai ra? - Ảnh 1.

ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແພດສາດ ​ແລະ ການ​ຢາ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ມີ​ບັນດາ​ສະມາຊິກ​ຢູ່​ນອກ​ໂຮງຮຽນ​ປະກອບສ່ວນ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ ​ແລະ ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ - ພາບ: YDS

ໃນ​ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ, ສະມາຊິກ​ທີ່​ບໍ່​ແມ່ນ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ມີ​ບົດບາດ​ບໍ່​ແນ່ນອນ​ໃນ​ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ ​ແລະ ປະກອບສ່ວນ​ໜ້ອຍ​ຫຼາຍ​ໃຫ້​ແກ່​ໂຮງຮຽນ. ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ຫຼາຍ​ທ່ານ​ກ່າວ​ວ່າ, ຄວນ​ມີ​ມາດຖານ​ສະ​ເພາະ​ຂອງ​ສະມາຊິກ​ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ.

ສະພາມະຫາວິທະຍາໄລໃນຫຼາຍປະເທດມີສະມາຊິກນອກໂຮງຮຽນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນນັກຮຽນເກົ່າ ແລະ ລ້ວນແຕ່ປະສົບຜົນສຳເລັດສູງໃນອາຊີບ (ເຈົ້າຂອງບໍລິສັດໃຫຍ່, ຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຊື່ສຽງ...).

ສະນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ມີການປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ ທັງທາງດ້ານທຶນຮອນ ແລະ ວິຊາການ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ

ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຢູ່​ທີ່​ຢຸດ​ເຊົາ​ການ​

ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫວູວັນນີມ, ປະທານສະພາບໍລິຫານມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈີມິນແລ້ວ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງປະຈຸບັນໄດ້ກຳນົດວ່າຄະນະກຳມະບານມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນອົງການບໍລິຫານ, ນຳໃຊ້ສິດຕົວແທນຂອງເຈົ້າຂອງ ແລະ ພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ບັນດາສະມາຊິກນອກໂຮງຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຄະນະບໍລິຫານໂຮງຮຽນເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການປະຕິບັດ, ເຊື່ອມໂຍງການຝຶກອົບຮົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ.

​ແນວ​ໃດ​ກໍ​ດີ, ​ໃນ​ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ​ແລ້ວ, ນອກຈາກ​ສະມາຊິກ​ນອກ​ໂຮງຮຽນ​ຈຳນວນ​ໜຶ່ງ​ທີ່​ໄດ້​ຍົກ​ລະດັບ​ຕຳ​ແໜ່​ງ​ແລະ​ບົດບາດ​ຂອງ​ຕົນ​ແລ້ວ, ຍັງ​ມີ​ສະມາຊິກ​ນອກ​ໂຮງຮຽນ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ, ​ແລະ​ຍັງ​ບໍ່​ສາມາດ​ຈັດ​ເວລາ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກອງ​ປະຊຸມ​ສະພາ​ໂຮງຮຽນ.

“ສາເຫດທີ່ພາໃຫ້ເກີດບັນຫາດັ່ງກ່າວ ອາດມີເຫດຜົນວ່າ ສະມາຊິກນອກໂຮງຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຄົນທີ່ມີຕໍາແໜ່ງສູງໃນສັງຄົມ, ຕາຕະລາງການເຮັດວຽກແມ່ນມີຄວາມເຄັ່ງຄັດ ແລະ ຫຍຸ້ງຫຼາຍ.

ກົນໄກການປະສານງານລະຫວ່າງສະພາໂຮງຮຽນ ແລະ ສະມາຊິກນອກໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ຂາດລະບຽບການຜູກມັດ (ແລະ ຂາດພື້ນຖານລະບຽບການ) ເມື່ອເຊີນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາຕ່າງໆໃນໂຮງຮຽນ, ກົງກັນຂ້າມ, ນະໂຍບາຍ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຂອງສະມາຊິກນອກໂຮງຮຽນຂອງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກກໍ່ຍັງແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ກົນ​ໄກ​ສະພາ​ໂຮງຮຽນ​ຍັງ​ໃໝ່​ຢູ່, ສະ​ນັ້ນ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ຕ້ອງ​ຕີ​ລາຄາ, ສະຫຼຸບ ​ແລະ ຖອດ​ຖອນ​ບົດຮຽນ​ຈາກ​ປະສົບ​ການ​ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ດຳ​ເນີນ​ວຽກ​ງານ​ດັ່ງກ່າວ,” ​ໂດຍ​ທ່ານ ​ເຈີ່ນ​ດ້າຍ​ກວາງ ກ່າວ​ວ່າ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫວູດຶກເລືອງ, ປະທານສະພາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ (ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຍ້ອນກົນໄກສະພາໂຮງຮຽນໃໝ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ມາດຕະຖານ, ການຄັດເລືອກສະມາຊິກນອກໂຮງຮຽນກໍ່ບໍ່ໝັ້ນຄົງ.

ການ​ນຳ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ​ຄັ້ງ​ໜຶ່ງ​ໄດ້​ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ການ​ຄົ້ນຄວ້າ​ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະ​ເພາະ​ໃຫ້​ແກ່​ສະມາຊິກ​ນອກ​ໂຮງຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນກິມຮົ່ງ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄະນະນຳຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ທີ່ຖືກໄລ່ອອກເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ແມ່ນຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ເປັນຕົວແທນຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງ.

ຖ້າພົບເຫັນສະມາຊິກສະພາໂຮງຮຽນມີການສໍ້ໂກງຫຼືແມ້ກະທັ້ງລະເມີດກົດຫມາຍ, ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະກໍາມະການແລະໂຮງຮຽນ. ໃນ​ກໍ​ລະ​ນີ​ນີ້, ຄະ​ນະ​ບໍ​ລິ​ຫານ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຈໍາ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ທົບ​ທວນ​ຄືນ​ຢ່າງ​ຈິງ​ຈັງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ແຕ່ງ​ຕັ້ງ​ສະ​ມາ​ຊິກ​ຈາກ​ນອກ​ໂຮງ​ຮຽນ.

"ສໍາລັບໂຄງສ້າງພຽງພໍ" (?!)

ຕາມ​ກົດໝາຍ​ປະຈຸ​ບັນ, ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຈະ​ມີ​ສະມາຊິກ​ບາງ​ຄົນ​ຢູ່​ນອກ​ໂຮງຮຽນ. ນີ້​ແມ່ນ​ຄົນ​ທີ່​ມີ​ກຽດ​ສັກ​ສີ​ໃນ​ສັງຄົມ, ກຽດ​ສັກ​ສີ​ໃນ​ອາຊີບ​ໃນ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ທີ່​ໂຮງຮຽນ​ແມ່ນ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ; ນິສິດເກົ່າ...

“ລະບຽບ​ການ​ນີ້​ຖືກຕ້ອງ​ຖ້າ​ຫາກ​ພວກ​ເຮົາ​ຄັດ​ເລືອກ​ເອົາ​ຄົນ​ດີ​ທີ່​ຕັ້ງໜ້າ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ ​ແລະ ປະຕິບັດ​ລະບຽບ​ການ​ຂອງ​ສະພາ​ໂຮງຮຽນ​ຢ່າງ​ເຂັ້ມ​ງວດ, ​ເລື່ອງ​ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃຫ້​ສະມາຊິກ​ສະພາ​ໂຮງຮຽນ​ແມ່ນ​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວນມີກົດລະບຽບສະເພາະສໍາລັບສະມາຊິກສະພາໂຮງຮຽນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຄະນະກໍາມະການໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ສອງສາມຄັ້ງຕໍ່ປີເພື່ອປຶກສາຫາລືບັນຫາຫຼັກແລະຍຸດທະສາດຂອງໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນສະມາຊິກບໍ່ສາມາດຂາດ. ສຳ​ລັບ​ສະ​ມາ​ຊິກ​ທີ່​ບໍ່​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກອງ​ປະ​ຊຸມ, ມັນ​ເປັນ​ສິ່ງ​ຈຳ​ເປັນ​ທີ່​ຈະ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ຄືນ​ໃໝ່​ວ່າ​ຈະ​ສືບ​ຕໍ່​ມີ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຢູ່​ໃນ​ຄະ​ນະ​ບໍ​ລິ​ຫານ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຫຼື​ບໍ່,” ທ່ານ​ຫວາງ​ຢີ້​ແນະ​ນຳ.

​ໃນ​ຂະນະ​ນັ້ນ, ທ່ານ​ດຣ ຮ່ວາງ​ງອກ​ວິງ, ນັກ​ຊ່ຽວຊານ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ ​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້​ຢ່າງ​ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ​ວ່າ: ປະຈຸ​ບັນ​ຍັງ​ມີ​ສະມາຊິກ​ພັກ​ຈຳນວນ​ໜຶ່ງ​ຢູ່​ນອກ​ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ ​ເພື່ອ​ເຮັດ​ສຳ​ເລັດ​ໂຄງ​ປະກອບ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ ​ແຕ່​ມີ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ໜ້ອຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ວັດທະນະທຳ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານຂອງສະມາຊິກພາຍນອກເຊັ່ນ: ການຊີ້ນໍາ, ການສະຫນັບສະຫນູນ, ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມື, ການປະກອບສ່ວນໃນການວາງແຜນແມ່ນບໍ່ດີ.

"ຜູ້ຕາງຫນ້າຈາກອົງການຈັດຕັ້ງ, ທຸລະກິດ, ຊຸມຊົນຫຼືລັດຖະບານຕ້ອງມີຄວາມຊໍານານແລະມີວິໄສທັດທີ່ສອດຄ່ອງກັບເປົ້າຫມາຍແລະຍຸດທະສາດຂອງໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງຫຼາຍໂຮງຮຽນມັກຈະເບິ່ງຂ້າມ. ການຄັດເລືອກສະມາຊິກທີ່ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນຄວນອີງໃສ່ເງື່ອນໄຂທີ່ຊັດເຈນເຊັ່ນ: ຄວາມສາມາດໃນການນໍາພາ, ປະສົບການການຄຸ້ມຄອງ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງການສຶກສາຫຼືການຮ່ວມມືທີ່ມີທ່າແຮງກັບໂຮງຮຽນ. ສະມາຊິກທີ່ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນທີ່ຫຍຸ້ງເກີນໄປຫຼືມີຄວາມສາມາດຈໍາກັດ.

Hội đồng trường đại học: ai vào, ai ra? - Ảnh 2.

ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູດຶກ​ລົ່ງ, ປະທານ​ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ (ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ) ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ​ຄັ້ງ​ທີ 13 (​ໄລຍະ 1), ​ໄລຍະ 2020 – 2025 ຂອງ​ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ - ພາບ: NHU Y

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ດ່າວວັນຢຸງ, ອະດີດອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາເຕັກນິກນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສະມາຊິກນອກໂຮງຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຫຍຸ້ງກັບວຽກຂອງຕົນເອງ, ແລະ ມັກຈະພາດກອງປະຊຸມ.

ມີຄົນຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄ່ອຍໃຫ້ຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງໂຮງຮຽນ. ເຖິງວ່າຈະມີລະບຽບວ່າສະມາຊິກຈາກນອກໂຮງຮຽນຖືກເລືອກຕັ້ງຈາກກອງປະຊຸມຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກໍ່ຕາມ, ແຕ່ໃນຂັ້ນຕອນການແນະນໍາ, ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນໄດ້ເລືອກເອົາສະມາຊິກຈາກພາຍນອກໂຮງຮຽນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຄະນະອໍານວຍການເພື່ອໃຫ້ມີຄະແນນສຽງສ່ວນໃຫຍ່ໃນການຄັດເລືອກບຸກຄະລາກອນ.

“ປະຈຸ​ບັນ, ລະດັບ 30% ​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ປະຊຸມ​ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ໂຮງຮຽນ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ມີ​ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ​ຍ້ອນ​ຢ້ານ​ວ່າ​ຈະ​ບໍ່​ມີ​ສະມາຊິກ​ຂັ້ນ​ຕ່ຳ​ພຽງພໍ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ.

ຄວນມີລະບຽບການທີ່ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຢ່າງໜ້ອຍ 80%; ຫຼຸດຈໍານວນສະມາຊິກນອກໂຮງຮຽນໃຫ້ເຫຼືອ 20%. ສະມາຊິກທີ່ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນຕ້ອງມີປະສົບການແລະຄວາມຮູ້ໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ສະນັ້ນມັນຈໍາເປັນຕ້ອງປະກອບມີຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາທີ່ມີຊື່ສຽງໃນສະມາຊິກທີ່ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນ, "ທ່ານ Dung ແນະນໍາ.

ຂ້ອຍຄວນເລືອກໃຜ?

ຕາມ​ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ດ້າຍ​ຕ໋ວນ, ປະທານ​ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແພດສາດ ​ແລະ ການ​ຢາ ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ແລ້ວ, ບັນດາ​ສະມາຊິກ​ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ທີ່​ເປັນ​ຄົນ​ນອກ​ແມ່ນ​ພາກສ່ວນ​ທີ່​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ. ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ໃນ​ຫຼາຍ​ປະ​ເທດ​ມີ​ຄົນ​ພາຍ​ນອກ​ເປັນ​ຈຳນວນ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ ລວມທັງ ​ນັກ​ການ​ເມືອງ , ນັກທຸລະກິດ, ທະນາຍຄວາມ ​ແລະ ​ແມ່ນ​ແຕ່​ຜູ້ຕາງໜ້າ​ປະຊາຊົນ​ເພື່ອ​ປົກ​ປ້ອງ​ສິດ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ.

ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄົນທີ່ມີກຽດສັກສີແລະອິດທິພົນໃນສັງຄົມ. ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ຜູ້​ທີ່​ຖືກ​ຄັດ​ເລືອກ​, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຢ່າງ​ຫ້າວ​ຫັນ​ແລະ​ການ​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ໃຫ້​ໂຮງ​ຮຽນ​ເປັນ​ສະ​ມາ​ຊິກ​ຂອງ​ສະ​ພາ​ໂຮງ​ຮຽນ​. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຖ້າຜູ້ທີ່ຖືກເລືອກຜິດໃນສະພາໂຮງຮຽນ, ຜູ້ນັ້ນຈະມີພຽງແຕ່ຊື່ແຕ່ຈະບໍ່ປະກອບສ່ວນຫຍັງ, ແລະອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະພາໂຮງຮຽນ.

"ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າສະພາໂຮງຮຽນຕ້ອງມີສະມາຊິກຈາກພາຍນອກໂຮງຮຽນ, ອົງປະກອບສະເພາະແມ່ນກໍານົດໂດຍແຕ່ລະໂຮງຮຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດແລະຮ້ານຂາຍຢານະຄອນໂຮ່ຈິມິນກໍານົດວ່າສະພາໂຮງຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ສະມາຊິກຕ້ອງເປັນຜູ້ທີ່ມີຊື່ສຽງແລະມີອິດທິພົນໃນສັງຄົມ.



ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/hoi-dong-truong-dai-hoc-ai-vao-ai-ra-20241010085904588.htm

(0)

No data
No data

ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ: ຖະໜົນ​ໂຄມ​ໄຟ ​ເລືອງ​ງູ​ໂຮ່ ມີ​ສີສັນ​ພິ​ເສດ​ເພື່ອ​ຕ້ອນຮັບ​ບຸນ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ.
ຮັກສາ​ຈິດ​ໃຈ​ບຸນ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ​ຜ່ານ​ສີສັນ​ຂອງ​ຮູບ​ປັ້ນ
ຄົ້ນ​ພົບ​ໝູ່​ບ້ານ​ດຽວ​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ ໃນ 50 ໝູ່​ບ້ານ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ໂລກ
ເປັນຫຍັງໂຄມໄຟທຸງສີແດງກັບດາວສີເຫຼືອງຈຶ່ງເປັນທີ່ນິຍົມໃນປີນີ້?

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ