ເມື່ອມໍລະດົກ "ເຄາະປະຕູ" ຂອງໂຮງຮຽນ

(Baohatinh.vn) - ບໍ່ມີບົດຮຽນແຫ້ງໃນປຶ້ມອີກແລ້ວ, ມໍລະດົກໃນທຸກວັນນີ້ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຊີວິດຢູ່ໃນທຸກບົດຮຽນນອກ, ບ່ອນທີ່ຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຊາວ ຮ່າຕິ້ງ ໄດ້ຜະສົມຜະສານວັດທະນະທຳຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

Báo Hà Tĩnh•19/11/2025

ຂັບຮ້ອງເພງພື້ນເມືອງ Vi ແລະ Giam ກ່ຽວກັບຄູອາຈານໄດ້ຖືກຂັບຮ້ອງຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ ແລະ ເລິກເຊິ່ງໂດຍນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມບາກຮ່າ, ວັດ ແທງເຊີນ. ແຕ່ລະຂໍ້ເບິ່ງຄືວ່າຮັກແພງຮູບພາບຂອງຜູ້ທີ່ sowed ຈົດຫມາຍສະບັບແລະຄວາມຮູ້, evoking ຄວາມພາກພູມໃຈໃນປະເພນີປະຫວັດສາດຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນແລະປະເທດຊາດ.

ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ “ ດິນແດນແຫ່ງການຮຽນຮູ້ຂອງວັນນີ້, ອະນາຄົດແຫ່ງຄວາມຝັນ”. ”, ບົດຮຽນນອກຫຼັກສູດທີ່ໄດ້ກະກຽມຢ່າງລະອຽດແມ່ນການເດີນທາງໄປຊອກຮູ້ປະຫວັດສາດ, ຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ບັນດາຜູ້ມີຊື່ສຽງໃນບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງໄດ້ຮັບຮູ້ຄວາມງາມຂອງວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ນ້ອງ ຫງວຽນເຟືອງທິ - ຫ້ອງ 4E, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ບັກຮ່າ, ຫວອດແທງເຊີນ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ ເພາະພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮ້ອງເພງກັບພໍ່ແມ່, ຄູສອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ ແລະ ຄຸນຄ່າອັນດີງາມຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນຕື່ມອີກ”.

ການປະຕິບັດໄດ້ມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມບາຮ່າ.

ບໍ່ອາດປິດບັງອາລົມຈິດເມື່ອກັບລູກນັບແຕ່ການຝຶກຊ້ອມຄັ້ງທຳອິດຈົນເຖິງການສະແດງຢູ່ເວທີ, ທ່ານ ເຈີ່ນກວາງດຶກ - ພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ເມື່ອໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາກິດຈະກຳທີ່ມີຄວາມໝາຍນີ້ກັບລູກ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນລູກເຕີບໃຫຍ່, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ມີບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມໝາຍຄືນີ້ຕື່ມອີກ ເພື່ອເພີ່ມທະວີຄວາມຮັກແພງຂອງບັນດາບົດເພງ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດ.”

ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມເກື່ອງຈຽນ 1, ຕາແສງ ກ່າວດາມ, ບັນຍາກາດໄດ້ຮັບການປຸກໃຫ້ຕື່ນດ້ວຍສຽງທີ່ຫວານຊື່ນ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ. ຢູ່ກາງເດີ່ນໂຮງຮຽນ, “ເຂດມໍລະດົກວັດທະນະທຳ” ໄດ້ຮັບການສ້າງຄືນໃໝ່ຢ່າງສົດໃສ, ແຕ່ລະສຽງຕົບມື, ແຕ່ລະຈັງຫວະຂອງເຄື່ອງດົນຕີລ້ວນແຕ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃກ້ແຫຼ່ງວັດທະນະທຳຂອງບັນພະບຸລຸດ.

ສຽງດົນຕີແບບ rustic Vi ແລະ Giam ດັງຂຶ້ນ, ຈາກນັ້ນຄ່ອຍໆປ່ຽນເປັນຈັງຫວະສູງ ແລະ ຕ່ຳ, ຮູບແບບສິລະປະທີ່ເຄີຍພິຈາລະນາວ່າ “ເລືອກ” ສຳລັບຜູ້ຟັງ, ປະຈຸບັນໄດ້ກາຍເປັນຄວາມໃກ້ຊິດຂຶ້ນເມື່ອສອນໂດຍນັກສິລະປິນຢູ່ເດີ່ນໂຮງຮຽນ. ການແລກປ່ຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ melody ໃຫມ່ຫຼືເພງໃຫມ່. ຍັງເປັນການເຮັດໃຫ້ວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງຖືກຫວ່ານລົງສູ່ດວງວິນຍານຂອງເດັກນ້ອຍຢ່າງອ່ອນໂຍນ, ເພື່ອໃຫ້ເມັດພືດເຕີບໃຫຍ່ເປັນຄວາມຮັກຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນ ແລະ ຄຸນຄ່າທີ່ຫຼາຍລຸ້ນຄົນໄດ້ຮັກສາໄວ້ ແລະ ທະນຸຖະໜອມ.

ຊ່າງມີຄຸນງາມຄວາມດີ ຫງວຽນຈ້ອງຕວນ ໂອ້ລົມກັບຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນປະຖົມ ກວ໋າງຈຽນ 1, ຕາແສງ ກວ໋າງຕວນ.

ຊັ້ນ 5B, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເກື່ອງຈຽນ 1, ຕາແສງ ກ່າມ່ຽນ, ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ເວົ້າຢ່າງຕື່ນເຕັ້ນວ່າ: “ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າຍັງນ້ອຍ, ຂ້າພະເຈົ້າມັກເພງຂັບຮ້ອງໂດຍແມ່ຕູ້ ແລະ ແມ່, ຈາກນັ້ນໄດ້ຊຶມເຂົ້າສູ່ຈິດໃຕ້ສຳນຶກ, ຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈຂອງບັນດາບົດເພງພື້ນເມືອງ, ສຽງແຄນ… ໄດ້ແຜ່ລາມໄປໃນຕົວຂ້າພະເຈົ້ານັບມື້ນັບຫຼາຍຂຶ້ນ”.

ນັກສິລະປະການ ເຈີ່ນວັນດ໋າຍ - ຕາແສງ ກ່າມ່າງ, ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈຫຼາຍທີ່ລູກຫຼານໄດ້ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຮັບເອົາສິລະປະປະເພດຕ່າງໆ, ຫວັງວ່າຈະສືບຕໍ່ໄປພ້ອມກັບເດັກນ້ອຍເພື່ອເຜີຍແຜ່ບັນດາຄຸນຄ່າອັນດີງາມ”.

ແຕ່ລະຕີ ແລະ ແຕ່ລະລົມຫາຍໃຈຂອງ Ca Tru ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຢ່າງລະມັດລະວັງຈາກບັນດານັກສິລະປິນເຖິງເດັກນ້ອຍ.

ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ການປະຕິບັດຈົດໝາຍທາງການ 5215 ຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ມະຕິຂອງສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ກ່ຽວກັບການອະນຸລັກຮັກສາມໍລະດົກ, ການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາມໍລະດົກວັດທະນະທຳ ຍາມໃດກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຈາກບັນດາໂຮງຮຽນ. ຫຼາຍໜ່ວຍງານໄດ້ວາງແຜນການຢ່າງຕັ້ງໜ້າເພື່ອລວມເອົາມໍລະດົກເຂົ້າໃນກິດຈະກຳການສຶກສາ, ຈາກບົດຮຽນປະສົບການຈົນເຖິງການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະໂມສອນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງໄດ້ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ເປັນປົກກະຕິ. ການປະສານສົມທົບລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ໄດ້ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະດວກໃຫ້ແກ່ການປະຕິບັດບັນດາຮູບແບບໃຫ້ໄດ້ຮັບການຮັກສາທຳມະຊາດ ແລະ ຍືນຍົງ.

ຄູສອນ ເຈິ່ນເຈືອງນາມ, ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ກວາງຈີ່ 1, ຕາແສງ Co Dam ຢືນຢັນວ່າ: “ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າຈະປະຕິບັດຫຼາຍກິດຈະກຳທີ່ມີຄວາມໝາຍທັງຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ, ເຊີນນັກສິລະປະສິດສອນ ແລະ ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້, ສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍບັນດາຕົວແບບຂອງສະໂມສອນ, ຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາມໍລະດົກຂອງບັນພະບຸລຸດ”.

ນັກສິລະປິນເຜົ່າກຶມມຸປາດຖະໜາຢາກສົ່ງຕໍ່ໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫຼັງໄດ້ຮັບຮູ້ຄຸນຄ່າມໍລະດົກຂອງບັນພະບຸລຸດ.

ເມື່ອມໍລະດົກບໍ່ແມ່ນເລື່ອງທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກ, ແຕ່ຖືກຍົກຂຶ້ນຢູ່ກາງເດີ່ນໂຮງຮຽນຫຼືໃນຫ້ອງຮຽນນອກ, ພວກເຮົາເຫັນວ່າສິລະປະໄດ້ເຂົ້າສູ່ປະຕູຫ້ອງຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງ. ບົດຮຽນພິເສດບໍ່ພຽງແຕ່ປຸກພອນສະຫວັນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການບໍາລຸງສ້າງໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄວາມພາກພູມໃຈ ແລະຄວາມຮັກຕໍ່ວັດທະນະທໍາຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ເປັນຊັບສົມບັດອັນລ້ຳຄ່າໃນການເດີນທາງຂອງຄວາມຮູ້ໃນມື້ນີ້ ແລະຄວາມຝັນໃນມື້ອື່ນ.