ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການນ້ໍານັກສຶກສາຫຼັງຈາກທີ່ຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

ວັນທີ 14 ພຶດສະພາ 2018, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການ ເລກທີ 522/QD-TTg ຮັບຮອງເອົາໂຄງການ “ ການບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຮັດກຸມນັກຮຽນສາມັນສຶກສາ ໄລຍະ 2018 – 2025”.

ມະຕິເລກທີ 522/QD-TTg ໄດ້ໃຫ້ທິດຊີ້ນຳຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບວິຊາສາຍນ້ຳ ແລະ ເປົ້າໝາຍສະເພາະໃນປີ 2025 ກໍຄື ຢ່າງໜ້ອຍ 40% ຂອງຜູ້ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຈະໄດ້ສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ຢູ່ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຂັ້ນປະຖົມ ແລະ ກາງ; ສຳລັບບັນດາທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ຄາດໝາຍແມ່ນຢ່າງໜ້ອຍ 30%.

Học sinh lớp 9 chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh lớp 10 vào đầu tháng 6 — ນັກຮຽນ ມ9 ກຽມສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ໃນຕົ້ນເດືອນມິຖຸນາ

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນສະພາບຕົວຈິງ, ເຫັນໄດ້ງ່າຍວ່າ ວຽກງານຈັດປະເພດນັກຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແມ່ນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ.

ຕາມແຜນການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມ.10 ຂອງທ້ອງຖິ່ນໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນພຽງແຕ່ 70% ເທົ່ານັ້ນ, ໃນບາງທ້ອງຖິ່ນ, ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນລະດັບປະລິນຍາຕີ 10 ຍັງຕ່ຳ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນບາງແຂວງ, ນະຄອນໃຫຍ່, ການສອບເສັງຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຈັດຂຶ້ນເທື່ອ, ແຕ່ຜູ້ສະຫມັກຫຼາຍສິບພັນຄົນຈະລົ້ມເຫລວໃນການສອບເສັງພາກລັດຊັ້ນ 10.

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຖ່າຍທອດນັກຮຽນເປັນນະໂຍບາຍທີ່ຖືກຕ້ອງ, ສອດຄ່ອງກັບການພັດທະນາຂອງສັງຄົມ ແລະ ສະພາບການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ແຕ່ເປັນຫຍັງຍັງມີບັນຫາຫຼາຍຢ່າງໃນເວລາປະຕິບັດ?

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ປະຈຸບັນນີ້, ຄອບຄົວສ່ວນໃຫຍ່ມີການເງິນມີເກນໝົດອາຍຸ ແລະ ແຕ່ລະຄອບຄົວມີລູກພຽງແຕ່ 1-2 ຄົນ, ສະນັ້ນ, ຈິດໃຈທົ່ວໄປແມ່ນບໍ່ໃຫ້ລູກຫຼານຮຽນຄ້າຂາຍກ່ອນໄວ. ເຖິງວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີຜົນການຮຽນບໍ່ດີ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ກໍຍັງຕ້ອງການໃຫ້ລູກເຂົ້າສອບເສັງ, ຖ້າບໍ່ໄດ້ກໍຈະພິຈາລະນາຕໍ່ໄປ. ອັນທີສອງ, ສະຖານະການຂອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດແມ່ນຂ້ອນຂ້າງທົ່ວໄປ, ບວກກັບພະຍາດຂອງຜົນສໍາເລັດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄະແນນຂອງນັກຮຽນມັກຈະຂ້ອນຂ້າງສູງ. ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ 9 ສ່ວນໃຫຍ່ ເມື່ອຮຽນຈົບຫຼັກສູດແລ້ວ ຈະຖືກຈັດວ່າເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ ຫຼື ດີກວ່າ. ພໍ່ແມ່ເຫັນວ່າລູກໄດ້ຄະແນນດີ ແລະ ຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນໃນທ້າຍປີ, ສະນັ້ນ ການປະຖົມນິເທດບໍ່ໃຫ້ສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ຈຶ່ງເປັນບັນຫາທີ່ຍາກ ແລະຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຊັກຊວນພໍ່ແມ່.

ສະນັ້ນ, ອັດຕານັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງສາທາລະນະລັດຊັ້ນມ.10 ຢູ່ທ້ອງຖິ່ນມັກຈະສູງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ແຮງດັນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.ສ 10 ຊັ້ນ ມ.5 ແມ່ນຫຼາຍ ເນື່ອງຈາກຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຫຼື ເມືອງ ກຳນົດໂຄຕ້າເສັງເຂົ້າກ່ອນການສອບເສັງ.

ເພື່ອໃຫ້ມີປະສິດທິພາບ, ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕ້ອງໄດ້ເຮັດມັນຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນຂອງຊັ້ນ 9 ດ້ວຍການຂະຫຍາຍພັນແລະຮັດກຸມນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງປະເມີນແລະຈັດປະເພດຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/kho-khan-trong-phan-luong-hoc-sinh-sau-khi-tot-nghiep-thcs-185240510232005841.htm