ການກະເສດ, valedictorian, ອອກຈາກວິທະຍາໄລ, ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມໄປໂຮງຮຽນສາກົນ

ນັ້ນແມ່ນການເດີນທາງຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ນັກສຶກສາຍິງ ຮ່ວາງທິກ໋ວກປະສົບ, ດ້ວຍຈຸດເລີ່ມຕົ້ນແມ່ນເຮືອນນ້ອຍຢູ່ ກວາງຫງາຍ (ເມື່ອກ່ອນແມ່ນກອນຕູມ) ເຊິ່ງແມ່ຍິງໄດ້ຮັບຄວາມຮັກແພງບໍ່ມີຂອບເຂດຈາກແມ່.

Báo Thanh niên•07/11/2025

Làm rẫy cao su, đậu thủ khoa, nghỉ ngang đại học đến học bổng toàn phần - Ảnh 1. — ນາງ ຮ່ວາງທິກີງ, ນັກສຶກສາຍິງທີ່ “ໃຊ້ແມ່ເປັນແຮງຈູງໃຈ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຕົນເອງເປັນຈຸດຢືນໃຫ້ລຸກຂຶ້ນ”, ຫາກໍ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ.

ຈໍານອງເຮືອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ

ໂດຍການເຕີບໂຕຢູ່ຕາແສງຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໄວເດັກຂອງຮ່ວາງທິກີງ ໄດ້ຕິດພັນກັບຖະໜົນຫົນທາງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນມີຄວາມຍາວເກືອບ 15 ກິໂລແມັດ, ລົມພັດໄປດ້ວຍຄ້ອຍຊັນຫຼາຍ, ອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍສວນກາເຟ, ປ່າຢາງພາລາປະສົມກັບຫຍ້າປ່າທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຕາມທໍາມະຊາດ. ເສັ້ນທາງໄປທົ່ງນາແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຫີນປູນ ແລະຫີນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ຕ້ອງຂ້າມຫ້ວຍນ້ຳ, ຖ້າຝົນຕົກ, ພື້ນດິນກໍຈະເລື່ອນ, ຖ້າເຈົ້າບໍ່ສົນໃຈ ກໍອາດລົ້ມໄດ້.

ທ່ານ Quynh ກ່າວວ່າ "ເສັ້ນທາງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຕີບໂຕຂອງຂ້ອຍ," Quynh ເວົ້າ.

ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ເວົ້າວ່າ ລາວຍັງບໍ່ສາມາດລືມຄວາມຊົງຈຳຂອງການເຮັດວຽກກັບແມ່ຢູ່ໃນປ່າຢາງພາລາອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ. ສວນປູກແມ່ນສູງຊັນແລະແຂງແຮງ, ແຕ່ລະມື້ນາງຕ້ອງແບກນ້ຳຢາງຫຼາຍສິບກິໂລໄວ້ໃນມື, ເຫື່ອອອກ. ວຽກງານດັ່ງກ່າວໄດ້ຊ້ຳຄືນແຕ່ຊັ້ນປໍ 5 ຫາ ມ 12, ເລີ່ມແຕ່ເຊົ້າ, ກະຕ່າຢາງບັນຈຸນ້ຳຢາງໄດ້ກາຍເປັນເຄື່ອງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍໃນຊີວິດຂອງແມ່ລູກ.

ແຕ່ມື້ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເຫຼົ່ານັ້ນບໍ່ໄດ້ຂັດຂວາງນັກຮຽນຍິງຈາກການລະເລີຍການຮຽນຂອງນາງ. ຍ້ອນວ່າ Quynh ເຊື່ອວ່າພຽງແຕ່ການສຶກສາສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທັງນາງແລະແມ່ຂອງນາງກ້າວໄປສູ່ຊີວິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

"ແມ່ຂອງຂ້ອຍເປັນພຽງຄົນດຽວທີ່ໄດ້ໄປກັບຂ້ອຍຕະຫຼອດການເດີນທາງຂອງຂ້ອຍທີ່ເຕີບໃຫຍ່. ໄດ້ເຫັນການສູ້ຮົບໃນປ່າຢາງພາລາ, ຂ້ອຍສະເຫມີບອກຕົວເອງວ່າຕ້ອງພະຍາຍາມຫຼາຍ. ຂ້ອຍໃຊ້ນາງເປັນແຮງຈູງໃຈ, ແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຂ້ອຍເອງເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະລຸກຂຶ້ນ," Quynh ເວົ້າ.

ຄວາມຕັ້ງໃຈນີ້ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຍິງຮຽນຈົບການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍທີ່ໂຮງຮຽນຮ່ວາງກວກຕວນ (ວັດ Cam Thanh, ແຂວງ ກວາງຫງາຍ ) - ໂຮງຮຽນທີ່ຫາກໍ່ສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄົບຮອບ 70 ປີ. ນາງ Bui Thi Hanh, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງ 12 ຂອງ Quynh, ເລົ່າວ່າ: “ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍປະທັບໃຈທີ່ສຸດກ່ຽວກັບ Quynh ແມ່ນຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປ່ຽນຄວາມຍາກລຳບາກໃຫ້ເປັນກຳລັງ ແລະ ຄວາມກ້າວໜ້າ.

ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, Quynh ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ . ສະຫນັບສະຫນູນການຕັດສິນໃຈຂອງລູກສາວຂອງນາງທີ່ຈະ "ໄປເຫນືອ", ແມ່ຂອງ Quynh ໄດ້ກູ້ຢືມເງິນຈາກທະນາຄານແລະຈໍານອງເຮືອນຂະຫນາດນ້ອຍຂອງນາງເພື່ອໃຫ້ເດັກຍິງໄດ້ມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນການໄປນະຄອນຫຼວງເພື່ອສຶກສາຄືກັບເພື່ອນມິດຂອງນາງ. ບໍ່ມີຍາດພີ່ນ້ອງຫຼືຄົນຮູ້ຈັກ, ເດັກຍິງພູເຂົາໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງຂອງຄວາມເປັນເອກະລາດຢ່າງສົມບູນໃນເມືອງໃຫຍ່.

“ນີ້ອາດແມ່ນຈຸດຫັນປ່ຽນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນການເດີນທາງຂອງຂ້ອຍ. ຂ້ອຍຢາກອອກຈາກເຂດສະດວກສະບາຍ ແລະ ທ້າທາຍຕົນເອງໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ພວມພັດທະນາ. ໃນໃຈຂອງຂ້ອຍໃນປີນັ້ນ, ຮ່າໂນ້ຍບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນະຄອນຫຼວງທີ່ງົດງາມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມຝັນອັນແຮງກ້າ, ເປັນບ່ອນເປີດຄວາມຫວັງ, ໂອກາດເພື່ອໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ພົບປະກັບເພື່ອນໃໝ່ ແລະ ພັດທະນາຕົນເອງ”.

Làm rẫy cao su, đậu thủ khoa, nghỉ ngang đại học đến học bổng toàn phần - Ảnh 2. — Hoang Thi Quynh (ປົກຂວາ) ໃນການເຄື່ອນໄຫວລະດົມທຶນເພື່ອການກຸສົນ

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມື້ທີ່ມີຄວາມສຸກແມ່ນສັ້ນ. ຫຼັງຈາກຮຽນໄດ້ໜຶ່ງພາກຮຽນ, ນາງໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ຢຸດການສຶກສາເນື່ອງຈາກພາລະທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ສຸຂະພາບຂອງແມ່ທີ່ຊຸດໂຊມຢູ່ໃນເຂດຊົນນະບົດຍ້ອນໂລກຂໍ້ອັກເສບ.

"ເມື່ອຂ້ອຍເຫັນສຸຂະພາບຂອງແມ່ດີຂຶ້ນ, ຄວາມຮູ້ສຶກທຳອິດຂອງຂ້ອຍຄືຂ້ອຍເລີ່ມຮູ້ສຶກຢ້ານ, ຢ້ານວ່າບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຍັງເພື່ອບັນເທົາຄວາມທຸກ, ຢ້ານວ່າຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດມາຫຼາຍປີຈະຫາຍໄປ. ການເລືອກຢຸດຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນເກົ່າຂອງຂ້ອຍຊົ່ວຄາວແມ່ນເປັນເລື່ອງທີ່ຍາກທີ່ສຸດ, ເພາະວ່າຕອນນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າສ່ວນໜຶ່ງຂອງຄວາມຝັນຂອງຂ້ອຍໄດ້ພັງທະລາຍລົງ. ຮູ້ສຶກຜິດຫວັງຫຼາຍ."

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຊຸມມື້ທີ່ມີຄວາມວຸ້ນວາຍທີ່ສຸດ, Quynh ໄດ້ກ່າວວ່າແມ່ຂອງນາງຢູ່ທີ່ນັ້ນເພື່ອໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ເຊື່ອໝັ້ນຕໍ່ນາງ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ແທນທີ່ຈະກັບຄືນເມືອບ້ານເກີດເມືອງນອນ, Quynh ເລືອກຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ໃຊ້ເວລາເຮັດວຽກບໍ່ເທົ່າໃດປີ, ໄດ້ຮັບປະສົບການ ແລະ ກະກຽມດ້ານການເງິນໃນໂອກາດການສຶກສາໃໝ່. "ຄວາມຮັກຂອງແມ່ໄດ້ດຶງຂ້ອຍຂຶ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຊື່ອໃນເສັ້ນທາງທີ່ຂ້ອຍເລືອກ," Quynh ຫມັ້ນໃຈ.

"ບາງທີຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເລືອກໄດ້ວ່າຂ້ອຍເກີດຢູ່ໃສ, ແຕ່ຂ້ອຍສາມາດເລືອກໄດ້ວ່າຂ້ອຍຢາກຈະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າໄດ້ແນວໃດ. ແລະຂ້ອຍເລືອກທີ່ຈະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ, ເພື່ອແມ່ຂອງຂ້ອຍແລະຄວາມພະຍາຍາມຂອງຂ້ອຍເອງ," ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ກ່າວຕື່ມວ່າ.

ການເດີນທາງອາສາສະໝັກ

ໃນ 2 ປີຜ່ານມາ, ແຂວງ ກວ໋າງ ໄດ້ສອນວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ດ້ວຍລາຍຮັບແຕ່ 100.000 – 200.000 ດົ່ງ/ຄັ້ງ, ພ້ອມທັງສອນບົດຮຽນຟຣີໃຫ້ແກ່ເດັກພິການທາງສາຍຕາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນາງຍັງໄດ້ໃຊ້ເວລາເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວດ້ານສັງຄົມ ແລະ ອາສາສະໝັກເພື່ອຮຽນຮູ້ ແລະ ຂະຫຍາຍສາຍພົວພັນ, ໂດຍມີການຮ່ວມມືສ້າງຕັ້ງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງໂຄງການ GreenHeart ຂອງຊຸມຊົນ VN&5C.

ທ່ານນາງ Quynh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຢູ່ GreenHeart, ນາງຮັບຜິດຊອບການປະສານງານການຂາຍເຄື່ອງຫັດຖະກຳນຳໃຊ້ຄືນ ແລະ ຜະລິດຕະພັນທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ ເພື່ອລະດົມທຶນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍ. ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງທ່ານນາງ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ດຶງດູດນັກອາສາສະໝັກທັງຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.

"ເມື່ອສອນເດັກນ້ອຍຕາບອດ ແລະ ລະດົມທຶນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີຟັງ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ແລະ ຍັງຮູ້ສຶກຂອບໃຈໃນສິ່ງທີ່ຕົນເອງມີ. ທຸກໆສະຖານະການທີ່ຂ້ອຍພົບໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າການໃຫ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍຄົນອື່ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນວິທີທາງໃຫ້ຂ້ອຍເຕີບໂຕຂຶ້ນອີກ."

ການເດີນທາງບໍ່ຍອມແພ້ ແຕ່ຍັງອຸທິດຕົນເພື່ອສັງຄົມໄດ້ປະກອບສ່ວນຊ່ວຍໃຫ້ Quynh ບັນລຸໄດ້ທຶນການສຶກສາ Dream Wings ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT ຫວຽດນາມ ໃນເດືອນຕຸລາ. ນີ້ແມ່ນໂຄງການທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບ, ສະຫນອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດໍາລົງຊີວິດປະຈໍາເດືອນ, laptop ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການເດີນທາງຖ້າຈໍາເປັນ, ນອກເຫນືອຈາກການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ. ປະຈຸບັນ, Quynh ພວມຮຽນພາສາອັງກິດແລະທັກສະການສື່ສານກ່ອນຈະເລີ່ມເຂົ້າຮຽນໃນເດືອນກຸມພາປີໜ້າ.

ໃນສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ໃໝ່, Quynh ເລືອກຮຽນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາ - ສາຂາວິຊາທີ່ນາງເຄີຍຢາກຮຽນມາຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 16 ປີ ເມື່ອນາງເຫັນແມ່ຂອງນາງຜ່ານຜ່າຄວາມກົດດັນ ແລະເຈັບປວດຫຼາຍ ແຕ່ກໍຍັງພະຍາຍາມລ້ຽງດູ.

"ຕອນນັ້ນ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວິທີປອບໂຍນແມ່ຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກສິ້ນຫວັງເມື່ອຂ້ອຍເຫັນລາວທຸກທໍລະມານ, ຈາກມື້ນັ້ນ, ຂ້ອຍເລີ່ມຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງມະນຸດ, ກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ພວກເຮົາຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະການປິ່ນປົວ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຮູ້ວ່າຈິດຕະວິທະຍາຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈທັງຄົນອື່ນແລະຕົວເອງ.

ທ່ານ Quynh ກ່າວຕື່ມວ່າ: "ຖ້າທຸກຢ່າງດີ, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ຂ້ອຍຢາກຮຽນປະລິນຍາໂທເພື່ອກາຍເປັນນັກຈິດຕະສາດຢູ່ໂຮງ ໝໍ, ຫຼືເປັນຄູສອນຈິດຕະສາດ," Quynh ກ່າວຕື່ມວ່າ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/lam-ray-dau-thu-khoa-nghi-ngang-dai-hoc-den-hoc-bong-toan-phan-truong-quoc-te-185251107115918896.htm