ຊ່ອງຫວ່າງໃນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ "ຫຼາຍຮ້ອຍຕື້": ມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ, ພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ!

ຈາກບາງເຫດການ, ເບິ່ງ "ຊ່ອງຫວ່າງ" ທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນການສອບເສັງເອກະຊົນຂອງປະເທດ

ເຫດການ “ຜູ້ສະໝັກເສຍເວລາສອບເສັງ 30 ນາທີ ຍ້ອນຜູ້ກວດກາເຮັດຜິດສັນຍານເຕືອນໄພ” ທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຮອບທີ 2 ຂອງປີ 2025 ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຊີ້ແຈງຕື່ມອີກວ່າ “ຊ່ອງຫວ່າງ” ໃນການສອບເສັງຖືວ່າເປັນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດ.

ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂດ້ວຍຄຳຂໍໂທດ ແລະ ການຄືນເງິນຄ່າສອບເສັງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ, ເປີດເຜີຍຕື່ມວ່າ ຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ, ນັບແຕ່ການຄັດເລືອກ ແລະ ຝຶກອົບຮົມນັກສອບເສັງ; ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຊີ້ນໍາແລະວິທີການທີ່ສະພາການສອບເສັງຈັດການເຫດການ.

ພິເສດ, ເຫດການນີ້ເກີດຂຶ້ນພາຍຫຼັງທີ່ຄະນະສອບເສັງໄດ້ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາໃນການປັບປຸງກົງຈັກການຈັດຕັ້ງຂອງນັກສອບເສັງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນທິດທາງວິຊາສະເພາະ ແລະ ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນພາຍຫຼັງການສອບເສັງຄັ້ງປະຖົມມະລືກ (ຍັງເກີດມີປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ໃນການແຈກຢາຍເອກະສານສອບເສັງ, ເຮັດໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງເສຍເວລາ 20 ນາທີຂອງການເຂົ້າສອບເສັງຢູ່ສູນສອບ ເສັງ ).

Lỗ hổng kỳ thi đánh giá năng lực “trăm tỷ”: Có thiếu sót, phải khắc phục! - 1 — ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດປີ 2025 (ພາບ: ຮ່ວາຍນາມ).

ຫວນຄືນເມື່ອປີກ່ອນ, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ກໍ່ມີເຫດການອື່ນເກີດຂຶ້ນເຊັ່ນ: ໃນຮອບທີ 2 ປີ 2024, ມີ 2 ຄຳຖາມໃນການສອບເສັງແມ່ນຜິດ, ບັງຄັບໃຫ້ສະພາສອບເສັງເອົາຄະແນນເຕັມໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ; ໃນປີ 2022, ໃນຮອບທຳອິດມີ 2 ຂໍ້ສອບເສັງຜິດ, ສະພາກວດກາຕ້ອງຄິດໄລ່ຄະແນນຢ່າງແນ່ນອນ ຫຼື ລົບຄຳຖາມນັ້ນອອກໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ...

ນອກຈາກນັ້ນ, ລະບຽບການຂອງສະພາປະເມີນຜົນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ທີ່ກຳນົດວ່າ ການສອບເສັງບໍ່ສາມາດເອົາອອກນອກຫ້ອງ ຫຼື ປະກາດ ຍັງເປັນບັນຫາທີ່ນັກຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນຍົກອອກມາກ່ຽວກັບຄວາມໂປ່ງໃສ, ຍຸຕິທຳ, ກວດກາສັງຄົມກ່ອນອິດທິພົນຂອງການສອບເສັງຄັ້ງນີ້.

ການແຈກຢາຍຄະແນນການສອບເສັງ "ເຕັ້ນລໍາ" ທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ຜິດປົກກະຕິລະຫວ່າງ 2024 ແລະ 2025 ແລະຂວາລະຫວ່າງການສອບເສັງຮອບທໍາອິດແລະຮອບທີສອງຂອງປີນີ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຄວາມຫມັ້ນຄົງແລະມາດຕະຖານຂອງການສອບເສັງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຈັດປະເພດຄໍາຖາມສອບເສັງ.

ຈາກທັດສະນະຂອງຜູ້ຈັດຕັ້ງ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ສະຫມັກແລະບໍ່ແມ່ນການກະກຽມການສອບເສັງ. tricks ໃດໆຈະບໍ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີ.

ການບໍ່ປະກາດບົດສອບເສັງແມ່ນແນໃສ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການຮຽນ, ບໍ່ເສຍເວລາໃນການສົນທະນາຄຳຖາມສອບເສັງ, ພ້ອມທັງແນະນຳໃຫ້ຜູ້ສະໝັກບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຝຶກຊ້ອມເພື່ອເຂົ້າສອບເສັງ, ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເບິ່ງຄຳຖາມເພື່ອເບິ່ງວ່າມີວິທີການ ຫຼື ເຄັດລັບແນວໃດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນສະພາບຕົວຈິງ, ຕະຫຼາດກະກຽມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແມ່ນຄຶກຄື້ນເປັນເວລາຫຼາຍປີ ດ້ວຍຫຼາຍວິທີ. ບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງ, ມີເຫດການທີ່ການສອບເສັງນີ້ໄດ້ຖືກປອມຕົວເພື່ອຂາຍຄໍາຖາມກະກຽມການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດ.

ຈາກການສອບເສັງຂອງອົງການຈັດຕັ້ງປີທຳອິດ (2018) ມີພຽງ 4.500 ກວ່າຄົນ, ຮອດປີ 2025, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ດຶງດູດຜູ້ສະໝັກເກືອບ 153.000 ຄົນ ດ້ວຍຜູ້ສະໝັກເກືອບ 223.200 ຄົນ. ຈາກການສອບເສັງເອົາຄະແນນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ມີສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຫຼາຍກວ່າ 110 ສະຖາບັນ ໄດ້ນຳໃຊ້ຄະແນນຈາກການສອບເສັງນີ້ເພື່ອພິຈາລະນາເຂົ້າສອບເສັງ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນີ້ຖືວ່າເປັນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດກ່ຽວກັບຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທີ່ລົງທະບຽນແລະຈໍານວນສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ໃຊ້ຄະແນນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວເພີ່ມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຄວາມໂປ່ງໃສ, ກວດກາ ແລະ ເປັນທຳໃນການສອບເສັງ.

ອົງການຈັດຕັ້ງຍັງບໍ່ໄດ້ຮັກສາເຖິງຂະຫນາດ.

ຕອບສຳພາດຕໍ່ນັກຂ່າວ Dan Tri , ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ຫວູຫາຍກວາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເນື້ອໃນຂອງໜັງສືພິມ Dan Tri ໄດ້ຍົກອອກມາກ່ຽວກັບການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແມ່ນຈຸດໝາຍສະທ້ອນເຖິງທັງດ້ານດີ ແລະ ດ້ານລົບຂອງການສອບເສັງຄັ້ງນີ້.

Lỗ hổng kỳ thi đánh giá năng lực “trăm tỷ”: Có thiếu sót, phải khắc phục! - 2 — ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງຄົງມີ “ຊ່ອງຫວ່າງ” ຫຼາຍຢ່າງ (ພາບ: ຮ່ວານາມ).

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮັບເອົາດ້ວຍຈິດໃຈຮໍ່າຮຽນ, ຮັບຟັງ, ດູດເອົາບັນດາຄຳເຫັນ ເພື່ອແນໃສ່ປັບປຸງການສອບເສັງປະເມີນຜົນຄວາມສາມາດຕື່ມອີກ.

ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ຫວູຫາຍກວນ ແບ່ງປັນວ່າ, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງໃນປີ 2018 ດ້ວຍເປົ້າໝາຍເບື້ອງຕົ້ນເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານຮັບໃຊ້ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຂອງບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມໃນລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ໜ່ວຍງານນີ້ກຳນົດວ່ານີ້ເປັນເຄື່ອງມືການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກສຶກສາ, ເພື່ອແນໃສ່ຄັດເລືອກຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄວາມຮູ້ຮອບດ້ານ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ, ແນວຄິດດ້ານການປະກອບການ ແລະ ຄວາມສາມາດເປັນຜູ້ນຳ. ໃນໄລຍະປີຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ, ການສອບເສັງນີ້ໄດ້ຖືກເລືອກເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍເພື່ອນໍາໃຊ້ຜົນໄດ້ຮັບໃນການເຂົ້າຮຽນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານ ຫວູຫາຍກວນ ຍອມຮັບວ່າ, ເນື່ອງຈາກຂະໜາດໃຫຍ່ນັບມື້ນັບໃຫຍ່ຫຼວງ, ການສອບເສັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ ແລະ ຂໍ້ຜິດພາດຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍອີງຕາມທ່ານແລ້ວ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງເຖິງອົງການສອບເສັງ.

ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໜ່ວຍງານໄດ້ກວດກາຄືນບັນດາຂະບວນການຈັດຕັ້ງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ສ້າງຕັ້ງຄະນະກວດກາ, ຊີ້ແຈງສາເຫດ ແລະ ຄຸ້ມຄອງບຸກຄົນ, ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງເຂັ້ມງວດ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ, ຈິງຈັງ ແລະ ໂປ່ງໃສຂອງການສອບເສັງ.

ສະເພາະປີ 2024, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະກວດກາຂະບວນການສ້າງຄຳຖາມສອບເສັງ, ດັດສົມຄະແນນສອບເສັງ, ປະກາດຄະແນນສອບເສັງ, ກວດກາຄືນຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ສະເໜີປະຕິບັດວິໄນຕໍ່ບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ເມື່ອໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເຫດການຢູ່ຫ້ອງສອບເສັງ 9 (ຜູ້ສະໝັກເສຍເວລາ 30 ນາທີຂອງການສອບເສັງບໍ່ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍ), ທ່ານ ກວນ ກ່າວວ່າ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມ, ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການຂອງຄະນະກຳມະການກວດກາ, ຊີ້ນຳສູນສອບເສັງ ແລະ ສູນປະເມີນຄຸນນະພາບການສອບເສັງໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກຮັບຜິດຊອບໂດຍສະເພາະ.

Lỗ hổng kỳ thi đánh giá năng lực “trăm tỷ”: Có thiếu sót, phải khắc phục! - 3 — ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ (ພາບ: MQ).

“ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຄືນຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍແມ່ນທາງເລືອກທີ່ສະເໜີ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສູນກວດສອບ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອພັດທະນາ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ຄະນະກຳມະການສ້າງແຜນການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃນການສອບເສັງຄັ້ງຕໍ່ໄປ ກ່ອນວັນທີ 30 ມິຖຸນານີ້.

ເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະຄູສອນເພື່ອພັດທະນາທະນາຄານຄໍາຖາມ

ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫວູຫາຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະສືບຕໍ່ກວດກາຄືນການສອບເສັງທັງໝົດ ເພື່ອຍາດແຍ່ງປະສົບການ, ປັບປຸງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອບເສັງ, ສຸມໃສ່ພັດທະນາຄຳຖາມສອບເສັງ, ຍົກລະດັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, ບຳລຸງສ້າງການຈັດຕັ້ງສອບເສັງ ແລະ ແກ້ໄຂຂໍ້ຜິດພາດ.

ສະເພາະໜ່ວຍງານນີ້ພວມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຍົກລະດັບ ແລະ ຂະຫຍາຍທະນາຄານຄຳຖາມ. ເພື່ອເຮັດໄດ້ຄືແນວນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະເຊີນບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ຄູສອນດີໃນທົ່ວປະເທດເພື່ອພັດທະນາທະນາຄານຄຳຖາມ, ຮັບປະກັນຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ, ຄວາມແຕກຕ່າງ ແລະ ສະຖຽນລະພາບຂອງການສອບເສັງ.

Lỗ hổng kỳ thi đánh giá năng lực “trăm tỷ”: Có thiếu sót, phải khắc phục! - 4 — ການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ ແລະ ມີອິດທິພົນທີ່ສຸດໃນມື້ນີ້ (ພາບ: TTXVN).

ສືບຕໍ່ຍົກລະດັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, ປັບປຸງຊອບແວໃນການລົງທະບຽນ, ການຊຳລະຄ່າທຳນຽມ, ແລະ ການປະກາດຜົນງານເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ, ກ້ຽງ, ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການສອບເສັງ.

ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງການປະສານງານແລະການຝຶກອົບຮົມກ່ອນການສອບເສັງ. ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະສົມທົບກັບບັນດາສະຖານທີ່ສອບເສັງ, ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ພະນັກງານກວດກາ ແລະ ກວດກາຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ການສອບເສັງດຳເນີນໄປຢ່າງຈິງຈັງ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຜິດພາດທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນ.

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ກໍ່ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາວ່າ ຈະສືບຕໍ່ປັບປຸງຂະບວນການແກ້ໄຂ ເມື່ອມີຂໍ້ຜິດພາດເກີດຂຶ້ນ ເພື່ອຮັບປະກັນສິດ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຂອງຜູ້ສະໝັກ.

ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຢືນຢັນວ່າ ຖ້າມີຄວາມຂາດຕົກບົກຜ່ອງກໍ່ຕ້ອງແກ້ໄຂ, ຖ້າມີຄວາມຂາດຕົກບົກຜ່ອງກໍ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ສຳຄັນກວ່າໝູ່ແມ່ນຕ້ອງຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ສິດຊອບທຳຂອງຜູ້ສະໝັກ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-hong-ky-thi-danh-gia-nang-luc-tram-ty-co-thieu-sot-phai-khac-phuc-20250620073237576.htm