ນັກສຶກສາສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ - ພາບ: KHAC HIEU
ນັ້ນແມ່ນຄຳຢືນຢັນຂອງທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ຫວູຫາຍກວາງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ - ເມື່ອຫວນຄືນໄລຍະ 30 ປີແຫ່ງການພັດທະນາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ກະກຽມໃຫ້ແກ່ໄລຍະ “ເຕີບໂຕໃໝ່”.
ນະວັດຕະກໍາທີ່ຍືນຍົງ
* ຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ມີຫຍັງແດ່ ແລະ ຕົນເອງໄດ້ຖອດຖອນບົດຮຽນຫຍັງແດ່ ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ໄລຍະໃໝ່?
- ພາຍຫຼັງ 30 ປີແຫ່ງການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນສະຖາບັນ ການສຶກສາ ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງຫວຽດນາມ ດ້ວຍຄູອາຈານ, ພະນັກງານ ແລະ ລັດຖະກອນປະມານ 6.600 ຄົນ, ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລເຕັມເວລາເກືອບ 100.000 ຄົນ ແລະ ນັກສຶກສາປະລິນຍາໂທ ແລະປະລິນຍາເອກ 9.000 ຄົນ.
ດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກພັກ, ລັດ, ແລະ ການຊີ້ນຳນຳພາຂອງພັກນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ສຳຄັນຄື: ເປັນຫົວໜ່ວຍນຳໜ້າໃນທົ່ວປະເທດໃນຈຳນວນສາຂາວິຊາການຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ຈັດອັນດັບໃນ 500 ສາຂາວິຊາການຝຶກອົບຮົມດີທີ່ສຸດ ໃນໂລກ : 15 ສາຂາວິຊາ.
ກ່ຽວກັບຈໍານວນສິ່ງພິມສາກົນ, ພວກເຮົາມີປະມານ 3.000 ບົດຕໍ່ປີ; 181 ໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກສາກົນ; ຫຼາຍກວ່າ 460 ຄູ່ຮ່ວມມືສາກົນ; ເຂດຕົວເມືອງທີ່ສີຂຽວ, ເປັນມິດ, ເປັນມິດກັບວິທະຍາໄລທີ່ທັນສະໄຫມທີ່ມີປະຊາກອນນັກສຶກສາທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດແມ່ນຄ່ອຍໆກາຍເປັນຮູບຊົງ.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ບົດຮຽນທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການປະດິດສ້າງຮູບແບບການປົກຄອງມຸ່ງໄປສູ່ອຳນາດການປົກຄອງຕົນເອງ, ຮັດແໜ້ນ, ເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງແຮງຂອງລະບົບ, ກ້າຫານວາງອອກບັນດາເປົ້າໝາຍເທົ່າກັບທະວີບ ແລະ ໂລກ ແຕ່ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍກັບຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຂອງປະເທດຊາດ.
* ໃນການຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ກ້າວໄປໜ້າຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຮັບຮອງແລະຈັດອັນດັບສາກົນ, ແຕ່ອັດຕາການຮຽນຈົບຍັງຕ່ຳ...
- ຄວາມຈິງແລ້ວ ອັດຕາການຈົບປະລິນຍາຕີໃນປັດຈຸບັນມີພຽງແຕ່ 14,8%, ຕ່ຳກວ່າຄາດໝາຍທີ່ວາງໄວ້ 20%. ບາງເຫດຜົນລວມເຖິງການຂາດໂອກາດໃນການເຮັດວຽກສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາໂທແລະປະລິນຍາເອກ. ການລົງທຶນທາງດ້ານການເງິນຂອງລັດໃນການຝຶກອົບຮົມຍັງຈໍາກັດ, ຄ່າຮຽນຫລັງຈົບການສຶກສາແມ່ນສູງ, ແລະບໍ່ມີນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາສໍາລັບນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາ. ນອກນີ້, ຍັງຂາດເຂີນອາຈານຊັ້ນນຳໃນບາງຂະແໜງການ...
ໂດຍສະເພາະ, ລະບຽບການກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມຫຼັງປະລິນຍາຕີແມ່ນບໍ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ບໍ່ໃກ້ຊິດກັບມາດຕະຖານສາກົນ, ແລະໄລຍະເວລາການຝຶກອົບຮົມຍັງຍາວນານ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ອອກລະບຽບການທົດລອງບາງເນື້ອໃນກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ, ເປັນການແກ້ງແຍ້ງເພື່ອຂະຫຍາຍຂະໜາດ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ສ້າງແລວທາງດ້ານກົດໝາຍທີ່ມີຄວາມຄ່ອງຕົວກວ່າ.
ພວກເຮົາຈະສຸມໃສ່ສາມທິດທາງຕົ້ນຕໍເຊັ່ນ: ການພັດທະນາຢ່າງເຂັ້ມແຂງໂຄງການ interdisciplinary ແລະຮ່ວມກັນໃນວິທະຍາສາດພື້ນຖານແລະເຕັກໂນໂລຊີຍຸດທະສາດເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ (AI), ການອອກແບບ microchip, ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ - biomedicine; ຂະຫຍາຍທຶນການສຶກສາ, ສິນເຊື່ອບຸລິມະສິດເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນພາລະດ້ານການເງິນ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບບັນດາສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ໂຮງໝໍ, ວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ເພື່ອສະໜອງການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງ, ຍົກສູງຄຸນຄ່າຂອງປະລິນຍາໂທ ແລະ ປະລິນຍາເອກ.
ການລົງທຶນໃນການຄົ້ນຄວ້າລະຫວ່າງວິຊາການ
* ການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 3 ເທົ່າເມື່ອທຽບໃສ່ໄລຍະຜ່ານມາ, ດ້ວຍຍອດລາຍຮັບໂອນບັນລຸ 260 ຕື້ດົ່ງ/ປີ. ພວກເຮົາສາມາດບໍ່ພຽງແຕ່ "ເພີ່ມປະລິມານ" ໃນໄລຍະທີ່ຈະມາເຖິງ, ແຕ່ຍັງມີຜະລິດຕະພັນວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດ?
- ເພື່ອບໍ່ພຽງແຕ່ເພີ່ມປະລິມານ ແຕ່ຍັງສ້າງຜະລິດຕະພັນຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດ ໃນໄລຍະ 2025-2030, ພວກເຮົາຈະລົງທຶນໃນການຄົ້ນຄວ້າລະຫວ່າງປະເທດ, ລວມທັງການກໍ່ສ້າງສູນຄົ້ນຄ້ວາເພື່ອພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່, interdisciplinary, ນໍາໃຊ້ສູງ, ໃກ້ຊິດກັບສູນປະດິດສ້າງແຫ່ງຊາດ.
ພວກເຮົາຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບມະຫາວິທະຍາໄລແລະບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີທົ່ວໂລກເພື່ອຮ່ວມມືພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດ, ແນໃສ່ເພີ່ມຈໍານວນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແລະສິດທິບັດ 16-18% ຕໍ່ປີ, ໃນຂະນະທີ່ຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງທຶນສໍາລັບໂຄງການທີ່ມີຜົນກະທົບສູງ, ການນໍາໃຊ້ລະບົບຂໍ້ມູນປະສົມປະສານໃນການຄຸ້ມຄອງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຢ່າງໂປ່ງໃສແລະມີປະສິດທິພາບ.
* ການຮ່ວມມືສາກົນແລະການເຊື່ອມຕໍ່ທຸລະກິດກັບທ້ອງຖິ່ນແມ່ນໄດ້ຮັບການລາຍງານວ່າມີຫຼາຍຂຶ້ນແຕ່ຍັງຈໍາກັດໃນຄວາມເລິກ. ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະປະດິດສ້າງຕົວແບບ “ສາມບ້ານ” ເພື່ອທັງເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ ແລະ ສ້າງແຫຼ່ງພັດທະນາແນວໃດ?
- ພວກເຮົາຈະປະຕິບັດຕາມ "3 ຮ່ວມກັນ" ວິທີການ: ການອອກແບບຮ່ວມກັນ, ຮ່ວມກັນປະຕິບັດແລະຮ່ວມກັນ. ເພື່ອລົງເລິກການຮ່ວມມື 3 ຝ່າຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະຫັນຈາກການຮ່ວມມືແບບບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ໄປເປັນຄູ່ຮ່ວມມືແບບຍາວນານ, ມີໂຄງປະກອບ.
ຍຸດທະສາດດັ່ງກ່າວລວມມີການສ້າງສູນປະດິດສ້າງແຫ່ງຊາດເປັນສູນເຊື່ອມໂຍງ, ສຸມໃສ່ການຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ການເລີ່ມຕົ້ນການປະດິດສ້າງ. ພັດທະນາໂຄງການ R&D ຮ່ວມກັບບັນດາວິສາຫະກິດໃນຂົງເຂດຍຸດທະສາດເຊັ່ນ AI, ພະລັງງານທົດແທນ, ຊິບເຊມິຄອນດັອດເຕີ... ເພື່ອຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດລວມ.
ພວກເຮົາຈະເປັນເຈົ້າພາບຈັດໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະກອງປະຊຸມນະໂຍບາຍກັບລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນເພື່ອແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍໃນພາກພື້ນເຊັ່ນ: ການພັດທະນາຕົວເມືອງແບບຍືນຍົງ, ແລະຂະຫຍາຍສາຍພົວພັນຂອງພວກເຮົາກັບມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາໃນອາຊີ ແລະທົ່ວໂລກ ເພື່ອນໍາເອົາຄວາມຊໍານານທີ່ທັນສະໄໝມາສູ່ທຸລະກິດທ້ອງຖິ່ນ ແລະຊຸມຊົນ.
* ຖ້າເຈົ້າສາມາດເລືອກໄດ້ພຽງ “ບາດກ້າວບຸກທະລຸທາງຍຸດທະສາດ” ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ກ້າວເຂົ້າສູ່ 100 ອັນດັບຕົ້ນໆຂອງອາຊີໃນປີ 2030, ທ່ານຈະເລືອກອັນໃດ ແລະ ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາສະເພາະອັນໃດໃນ 12 ເດືອນຂ້າງໜ້າ ເພື່ອໃຫ້ສັງຄົມໄດ້ເຫັນບາດກ້າວທຳອິດ?
- ຖ້າຂ້ອຍຕ້ອງເລືອກອັນດຽວ ຂ້ອຍຈະເລືອກສ້າງບຸກທະລຸໃນການດຶງດູດ, ຝຶກຝົນ ແລະ ບໍາລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ. ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນບໍ່ສາມາດບັນລຸລະດັບພາກພື້ນຖ້າບໍ່ມີນັກສຶກສາທີ່ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດທີ່ດີເລີດ. ພວກເຮົາໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ຈະຮັບສະໝັກນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກໜຸ່ມດີເລີດຢ່າງໜ້ອຍ 70 ຄົນ ແລະ ສາດສະດາຈານຕ່າງປະເທດ 20 ຄົນພາຍໃຕ້ໂຄງການ VNU350 ໃນ 12 ເດືອນຂ້າງໜ້າ. ນີ້ຈະເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນການເດີນທາງໄປເຖິງ 100 ອັນດັບໜຶ່ງໃນອາຊີໃນປີ 2030.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-khoi-dong-hanh-trinh-vao-top-100-chau-a-20250823092057755.htm
(0)