ຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືຢູ່ເຂດພູດອຍ ກວາງນິງ

ໃນຕອນຄ່ຳຂອງວັນອາທິດ, ຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືຂອງຊາວຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຢູ່ຕາແສງ ນາມເຊີນ, ເມືອງບາຈ່າງ, ແຂວງ ກວາງນິງ ໄດ້ໄຂຂຶ້ນ. ນີ້ເປັນຫ້ອງຮຽນທີ່ພິເສດທີ່ສຸດ ເພາະນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນແມ່ເຖົ້າ ແລະ ແມ່, ເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຝັນຢາກຮຽນອ່ານ ແລະ ຂຽນ ຄືກັນ ເພື່ອປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

"ເຜິ້ງສ້າງນໍ້າເຜິ້ງ, ຮັກດອກ. ປາລອຍ, ຮັກນ້ໍາ; ນົກຮ້ອງ, ຮັກທ້ອງຟ້າ, ຖ້າເຈົ້າຢາກມີຊີວິດຢູ່, ລູກຂອງຂ້ອຍ, ເຈົ້າຕ້ອງຮັກເພື່ອນຂອງເຈົ້າ, ຮັກອ້າຍນ້ອງຂອງເຈົ້າ ... "

ໃນເວລາເກືອບ 9 ໂມງ, ເມື່ອພວກຂ້າພະເຈົ້າໄປຮອດໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ນາມເຊີນ (ຕາແສງ ນາມເຊີນ, ເມືອງ ບ່າເລີ, ແຂວງ ກວາງນິງ), ມີນັກຮຽນປະມານ 20 ຄົນໄດ້ສະກົດຄຳແຕ່ລະຄຳໃນ ບົດກະວີຂອງນັກກະວີ To Huu.

ແຕ່ລະອາທິດແຕ່ເວລາ 8-10 ໂມງແລງ, ຫ້ອງຮຽນພິເສດຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕົ້ນນ້ຳຊັນ ໄດ້ຈູດໄຟຂຶ້ນ. ເອີ້ນວ່າເປັນຫ້ອງຮຽນພິເສດ ເພາະເປັນຫ້ອງຮຽນລຶບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ຜູ້ເຖົ້າ, ຫຍຸ້ງກ່ຽວກັບການເຮັດໄຮ່ເຮັດນາ ແລະ ເຮັດໄຮ່ນາ.

Lớp xóa mù chữ ở huyện vùng cao của Quảng Ninh- Ảnh 1. — ຫ້ອງຮຽນຮູ້ຫນັງສືໃຫ້ປະຊາຊົນຢູ່ຕາແສງນາມເຊີນ, ເມືອງ Ba Che, ແຂວງ Quang Ninh. ພາບ: ບຸ່ຍມາຍ

ເມື່ອມີອາຍຸ 48 ປີ, ທ່ານນາງ ຟຸນທິກູ່ (ດຳລົງຊີວິດຢູ່ບ້ານນ້ຳຮ່າຕົງ, ຕາແສງນ້ຳເຊີນ, ເມືອງ ບາເຈົາ) ໄດ້ເລີ່ມທຳຄວາມສະໜິດສະໜົມກັບຈົດໝາຍແຕ່ລະສະບັບ. ນາງກູກ່າວວ່າ, ໃນເມື່ອກ່ອນຈະອ່ານຂໍ້ຄວາມຫຼືໂອນເງິນຕ້ອງຖາມລູກຫຼານ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ສະເໝີໄປ. ສະນັ້ນ, ເມື່ອທ້ອງຖິ່ນໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນຮູ້ຫນັງສື ແລະ ຂົນຂວາຍປະຊາຊົນ, ນາງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ.

ນາງ ຟຸນທິກູ່ ກ່າວວ່າ: “ຂ້ອຍເກືອບຈົບປຶ້ມໜຶ່ງແລ້ວ, ປະຈຸບັນອ່ານຂຽນໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ! ປະຈຸບັນໄດ້ຮູ້ຫຼາຍຄຳແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈກວ່າ, ບໍ່ແມ່ນການເພິ່ງພາອາໄສຄົນອື່ນ.

ນາງ ພູນອຶງມຸ້ຍ (ອາຍຸ 47 ປີ, ຢູ່ບ້ານນ້ຳຫາດຕົງ, ຕາແສງນ້ຳເຊີນ, ເມືອງບາຈຽງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນເມື່ອກ່ອນ, ຍ້ອນສະພາບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຂາດໂຮງຮຽນ ແລະ ອ່ານຂຽນບໍ່ໄດ້. ນາງຕ້ອງອີງໃສ່ຄົນອື່ນສໍາລັບເອກະສານທັງຫມົດ. ດຽວນີ້ມີຫ້ອງຮຽນຮຽນໜັງສື, ນາງພະຍາຍາມຈັດວຽກໃຫ້ແຕ່ລະມື້ເພື່ອໄປຮຽນ.

“ຂ້ອຍມາຮຽນເວລາດຽວກັນຫຼັງເລີກວຽກ ຖ້າກັບບ້ານໄວກໍມາຮຽນໄວ ບາງເທື່ອກໍ່ມາຮຽນປະມານ 19:30 ໂມງ ຂ້ອຍຫວັງວ່າຈະອ່ານໄວຂຶ້ນ ແລະ ຂຽນໄດ້ດີກວ່າ…”, ນາງ ພູນອຶງມຸ້ຍ ແບ່ງປັນ.

Lớp xóa mù chữ ở huyện vùng cao của Quảng Ninh- Ảnh 2. — ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືຢູ່ຕາແສງ ນາມເຊີນ, ເມືອງບາຈ່າ, ແຂວງ ກວາງນິງ ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮ່ຳຮຽນ. ພາບ: ບຸ່ຍມາຍ

ຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ນາມເຊີນ ປະຈຸບັນ ມີຊາວບ້ານນ້ຳຮ່າຕົງ, ຕາແສງ ນາມເຊີນ, ເມືອງ ບ່າເຊີນ, ແຂວງ ກວາງນິງ ເຂົ້າຮ່ວມປະມານ 20 ຄົນ. ໃນຕອນທໍາອິດ, ຫຼາຍຄົນລັງເລ, ສ່ວນຫນຶ່ງແມ່ນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມລະອາຍໃນອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສ່ວນຫນຶ່ງແມ່ນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າຢ້ານວ່າບໍ່ສາມາດດູດຊຶມຄວາມຮູ້. ສໍາລັບພວກເຂົາ, ການຖືປາກກາເພື່ອຂຽນແຕ່ລະຈັງຫວະໃນປື້ມບັນທຶກເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍກ່ວາການຖືເຫາະຫຼືມີດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຍ້ອນຄວາມໄຝ່ຝັນຢາກຮູ້ອ່ານ ແລະ ຂຽນ, ເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ພະຍາຍາມຈັດແຈງວຽກງານເພື່ອເຂົ້າຫ້ອງຮຽນເປັນປະຈຳ.

ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທີ 2 ທີ່ຄູສອນ Doan Thi Hien (ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມນ້ຳເຊີນ) ໄດ້ສອນຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນຢູ່ຕາແສງ ນາມເຊີນ, ເມືອງ Ba Chee, ແຂວງ ກວາງນິງ. ນາງ ຮີ່ນ ກ່າວວ່າ: ແຕ່ປີ 2021-2022, ນາງໄດ້ສອນການຮູ້ໜັງສືໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຢູ່ບ້ານແກ້ງຊໍ, ແລະ ໃນປີນີ້ ນາງໄດ້ສອນການຮູ້ໜັງສືໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ບ້ານນ້ຳຮ່າຕົງ. ໃນໄລຍະຂອງວິຊາການ, ສອງຄູອາຈານຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການສະຫນັບສະຫນູນການສິດສອນ.

“ນັກຮຽນທີ່ຮຽນໜັງສືລ້ວນແຕ່ເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ກໍ່ລ້ວນແຕ່ຢາກຮຽນອ່ານຂຽນ, ສະນັ້ນ, ນັກຮຽນກໍ່ມີຄວາມດຸໝັ່ນຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນໃນການເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນອາຍຸ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນເຂົາເຈົ້າຍັງຮູ້ສຶກຂີ້ອາຍ ແລະ ບໍ່ກ້າ, ເຖິງວ່າເຂົາເຈົ້າຍັງມີບັນຫາໃນການອ່ານ, ເຂົາເຈົ້າຍັງມີລາຍມືທີ່ສັ່ນສະເທືອນໜ້ອຍໜຶ່ງ. ນັກຮຽນຂ້າມຫ້ອງຮຽນຫຼາຍ, ນັກຮຽນບາງຄົນກໍ່ຢາກຮຽນໃນວັນອາທິດ, ບາງຄັ້ງນັກຮຽນກໍ່ມາຮຽນເອົາສາລີ, ມັນຕົ້ນ, ໝາກນັດ,”, ນາງ ຮີ່ນ ກ່າວ.

Lớp xóa mù chữ ở huyện vùng cao của Quảng Ninh- Ảnh 3. — ຄູສອນແນະນຳນັກຮຽນທີ່ຮູ້ໜັງສືໃຫ້ອ່ານຊ້ຳໆເພື່ອປັບປຸງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ. ພາບ: ບຸ່ຍມາຍ

ຕາມທ່ານນາງ ຮ່ວາງທິໂອ໋, ຫົວໜ້າພະແນກ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມືອງ ບາເຊ ແລ້ວ, ຮອດປີ 2024, ປະຊາຊົນຈະເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຮູ້ໜັງສືຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ສຳລັບບັນດາເມືອງທີ່ມີອັດຕາການຮູ້ໜັງສືຕ່ຳ, ຄູຈະມອບບົດຮຽນ ແລະ ຊີ້ນຳໂດຍກົງ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈະປະສານສົມທົບກັບຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ສະມາຊິກຄອບຄົວ ເພື່ອໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນເພີ່ມເຕີມຢູ່ບ້ານ.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມືອງ ບາຈຽງ ໃຫ້ຮູ້ຕື່ມວ່າ: ໂດຍອີງຕາມເປົ້າໝາຍທົ່ວໄປຂອງແຂວງ ກວາງນິງ, ເມືອງພະຍາຍາມຫຼຸດຈຳນວນຜູ້ບໍ່ຮູ້ໜັງສືຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ. ສະນັ້ນ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ຄຽງຄູ່ກັບການປຸກລະດົມປະຊາຊົນອາຍຸແຕ່ 15 – 60 ປີ ເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນ-ການຮູ້ໜັງສື ແລະ ສືບຕໍ່ສຶກສາພາຍຫຼັງຮູ້ໜັງສື, ກົມຈຶ່ງໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນຕ່າງໆໃຫ້ສົ່ງຄູສອນທີ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໄປສອນຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືໃນຕອນແລງຂອງວັນລັດຖະການ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນຂອງແຂວງ ກວາງນິງ ຄື ບ່າຈ່າ, ຫາຍຮ່າ, ດາມຮ່າ... ໄດ້ຈັດຕັ້ງຊຸດຮຽນຮູ້ໜັງສືໃຫ້ປະຊາຊົນຫຼາຍແຫ່ງ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ປະຊາຊົນສາມາດເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃໝ່ໄດ້ງ່າຍ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງຕົນ, ຫຼຸດພົ້ນອອກຈາກຄວາມທຸກຍາກ, ພັດທະນາ ເສດຖະກິດ , ກໍ່ສ້າງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງພົນລະເຮືອນ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ແຂວງກວາງນິງ ບັນລຸໄດ້ລະດັບການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 3 ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາສົມບູນ 2. ນອກຈາກນັ້ນ, 100% ຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍຂັ້ນເມືອງ ແລະ 99,43% ຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍຂັ້ນບ້ານບັນລຸໄດ້ມາດຕະຖານລະດັບ 2, ຈຳນວນປະຊາກອນອາຍຸແຕ່ 15 – 60 ປີ ທີ່ຮູ້ໜັງສືຢູ່ລະດັບ 1 ແມ່ນ 99,928%, ອັດຕາ 99,68%.

ເຫັນໄດ້ວ່າ ການເປີດຫ້ອງຮຽນລຶບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືແມ່ນມີຄວາມໝາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ເປີດໂອກາດໃຫ້ບັນດາຊົນເຜົ່າຢູ່ທີ່ນີ້, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງລະດັບສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກແບບຍືນຍົງ; ພ້ອມກັນນັ້ນ ໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ແກ່ການປະຕິບັດແນວທາງ ແລະ ແນວທາງຂອງພັກ ແລະ ລັດ ໃຫ້ປະຊາຊົນ; ປະຊາຊົນຍັງນຳເອົາຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດເຕັກນິກເຂົ້າໃນການລ້ຽງ ແລະ ຜະລິດສັດໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ເຮັດໃຫ້ມີລາຍຮັບສູງ.

ທີ່ມາ: https://danviet.vn/lop-xoa-mu-chu-o-huyen-vung-cao-cua-quang-ninh-20241111172450277.htm