'ຄວາມລະອຽດ 71-NQ/TW ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍສຳລັບຄູສອນ'

GD&TĐ - ມະຕິ 71-NQ/TW ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍອັນເລິກເຊິ່ງຂອງພັກ ແລະລັດຕໍ່ຂະແໜງການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນພະນັກງານການສອນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•28/08/2025

ທ່ານ ຫງວຽນວັນງ໋າຍ, ອະດີດຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແບ່ງປັນວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ພັກ ແລະ ລັດ ຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ລົງທຶນເຂົ້າໃນ ການສຶກສາ .

ມະຕິ 71-NQ/TW ທີ່ຫາກໍ່ໄດ້ອອກມາ, ມີຄວາມໝາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ການພັດທະນາການສຶກສາຂອງປະເທດ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຈິດໃຈຂອງການສຶກສາທີ່ເປັນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ.

“ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນ ແລະ ໝັ້ນໃຈຕໍ່ນະໂຍບາຍອັນຖືກຕ້ອງຂອງພັກ ແລະ ລັດ ໃນການສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ, ເມື່ອຂະແໜງການສຶກສາສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະພັດທະນາໄປເທື່ອລະກ້າວ.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນງ໋າຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ໄດ້ກຳນົດ 8 ກຸ່ມໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນກຸ່ມວຽກງານ ແລະ ແກ້ໄຂກ່ຽວກັບການປະດິດສ້າງຢ່າງແຂງແຮງ, ສ້າງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ດີເດັ່ນໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມີເນື້ອໃນຊີ້ອອກຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍຂອງຄູ.

ສະເພາະແມ່ນມີນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດພິເສດ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນຂອງພະນັກງານສິດສອນ; ເພີ່ມບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາໃຫ້ໄດ້ຢ່າງໜ້ອຍ 70% ສຳລັບຄູສອນ, ພະນັກງານຢ່າງໜ້ອຍ 30% ແລະ ຄູສອນ 100% ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ.

ຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍທີ່ເໝາະສົມເພື່ອລະດົມຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນນອກຄູສອນເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນ-ການສອນຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາ; ປະຕິບັດລະບອບຄູຮ່ວມກັບຜູ້ມີພອນສະຫວັນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ; ມີກົນໄກຊຸກຍູ້ການຂົນຂວາຍຜູ້ມີພອນສະຫວັນເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາ ວິທະຍາສາດ ຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາ.

ດ້ວຍບັນດາໜ້າທີ່ສະເພາະ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງພັກ ແລະ ລັດທີ່ມີຕໍ່ການສຶກສາ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໂຮງຮຽນ.

ພິເສດແມ່ນໄດ້ເພີ່ມເງິນອຸດໜູນໃຫ້ຄູສອນຢ່າງໜ້ອຍ 70%, ພະນັກງານຢ່າງໜ້ອຍ 30%, ຄູສອນຢູ່ເຂດປະສົບໄພ 100% ໂດຍສະເພາະເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ, ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ຈະເປັນກຳລັງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ຄູສືບຕໍ່ຍຶດໝັ້ນ ແລະ ອຸທິດຕົນໃນອາຊີບ, ພ້ອມທັງດຶງດູດເອົານັກຮຽນເກັ່ງໃນອານາຄົດ.

“ເພື່ອໃຫ້ການສຶກສາສືບຕໍ່ພັດທະນາ, ຕ້ອງພ້ອມກັນແກ້ໄຂຫຼາຍບັນຫາ, ພາລະບົດບາດຂອງພະນັກງານການສິດສອນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ. ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ພັກ ແລະລັດ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງພະນັກງານການສິດສອນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຜ່ານມະຕິ 71-NQ/TW, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ສະເໜີເປົ້າໝາຍສະເພາະ, ວິທີແກ້ໄຂ.

ທ່ານນາງ Phan Thi Hai Yen, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Tran Hung Dao (ເຂດ An Phu Dong, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຕໍ່ນະໂຍບາຍໃຫ້ແກ່ຄູສອນ, ເປັນຫຼັກຖານຢ່າງຈະແຈ້ງຂອງພັກ, ລັດ ເບິ່ງແຍງຄູອາຈານຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ.

ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດທີ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສະຖຽນລະພາບຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສືບຕໍ່ຕິດກັບອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນເວລາດົນນານ. ເມື່ອຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າປອດໄພ, ຄູສອນແນ່ນອນຈະອຸທິດຕົນເອງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ຕາບໃດທີ່ມີຄວາມຮັບຮູ້, ຄູອາຈານທຸກຄົນຈະບໍ່ລັງເລທີ່ຈະສືບຕໍ່ອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ອາຊີບຂອງຕົນ.

ການແກ້ໄຂ 71-NQ/TW ແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນທີ່ແທ້ຈິງສໍາລັບພະນັກງານການສິດສອນ. ບັນດານະໂຍບາຍບຸລິມະສິດພິເສດຈະແມ່ນກຳລັງໜູນເພື່ອສ້າງຈຸດຫັນປ່ຽນໃນການເຄື່ອນໄຫວປະດິດສ້າງ, ນຳການສຶກສາຫວຽດນາມພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ, ຍືນຍົງ ແລະ ແທດຈິງ.

“ຄວາມຈິງແລ້ວ ການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນຄູແມ່ນເປັນຄວາມຄາດຫວັງ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງຄູ ແລະ ຜູ້ຈັດການທຸກຄົນ, ເພື່ອໃຫ້ຄູອາ ຊີບມີອາຊີບ, ການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນຈະຊ່ວຍສ້າງລາຍຮັບຂອງຄູໃຫ້ດີຂຶ້ນເປັນກ້າວໆ, ໂດຍສະເພາະຄູອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ – ເງິນເດືອນຍັງຕໍ່າເມື່ອທຽບໃສ່ລະດັບທົ່ວໄປ.

ເມື່ອຊີວິດໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນ, ຄູອາຈານກໍຈະມີແຮງຈູງໃຈເພີ່ມຂຶ້ນໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ການໃຊ້ຈ່າຍດ້ານການສຶກສາເພີ່ມຂຶ້ນຍັງສ້າງກາລະໂອກາດໃຫ້ໂຮງຮຽນລົງທຶນ ແລະ ຍົກລະດັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ, ຮັບໃຊ້ວຽກງານການສຶກສາໃຫ້ດີຂຶ້ນ”.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-the-hien-su-quan-tam-rat-lon-doi-voi-nha-giao-post746223.html