ຫຼາຍ​ມາດຖານ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ໃນ​ໂຄງການ​ຈຸດໝາຍ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ຊົນນະບົດ​ໃໝ່​ບັນລຸ​ໄດ້​ໝາກຜົນ​ດີ.

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 12 ກັນຍາ, ຢູ່ນະຄອນ ດ່າໜັງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມກວດກາຄືນບັນດາເນື້ອໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕາມໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊົນນະບົດໃໝ່ ໄລຍະ 2021-2025; ທິດ​ທາງ​ສຳຄັນ​ໃນ​ໄລຍະ 2026-2030.

ຫ້ອງຮຽນທີ 1 ຂອງນັກຮຽນຢູ່ ໂຮງຮຽນ ລ່ວາງເລືອງ - ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈູວັນອານ ຊົນເຜົ່າ, ຕາແສງ ຈ່າທາບ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ . (ພາບ: BINH NAM)

ບົດ​ລາຍ​ງານ​ຊີ້​ອອກ​ວ່າ, ຮອດ​ປີ 2025, 87,5% ຂອງ​ຕາ​ແສງ​ບັນລຸ​ມາດຖານ​ໂຮງຮຽນ (​ເປົ້າ​ໝາຍ 90%), 95,6% ຂອງ​ຕາ​ແສງ​ບັນລຸ​ມາດຖານ ​ການ​ສຶກສາ , ບຳລຸງ​ສ້າງ (​ເປົ້າ​ໝາຍ 90%), ​ແລະ 70,8% ຂອງ​ຕາ​ແສງ​ບັນລຸ​ມາດຖານ​ການ​ສຶກສາ​ຊົນນະບົດ​ໃໝ່​ທີ່​ກ້າວໜ້າ (​ເປົ້າ​ໝາຍ 60%).

ວຽກ​ງານ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ກົນ​ບັນ​ລຸ​ໄດ້​ຫລາຍ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​ຄື: 99,9% ຂອງ​ຕາ​ແສງ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ກ່ອນ​ໄວ​ຮຽນ​ສໍາ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ອາ​ຍຸ 5 ປີ. ອັດຕາ​ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ຂອງ​ຜູ້​ອາຍຸ 15-60 ປີ ​ແມ່ນ​ເກີນ 97%, 55/63 ​ແຂວງ​ບັນລຸ​ມາດຖານ​ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ລະດັບ 2.

​ໃນ​ໄລຍະ 2021-2025, ​ໂຄງການ​ໄດ້​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຄົນ​ງານ​ຊົນນະບົດ​ເກືອບ 250.000 ຄົນ, ​ໄດ້​ສ້າງ​ປຶ້ມ​ແບບຮຽນ​ປະຖົມ 1.200 ກວ່າ​ຊຸດ, ປະກອບສ່ວນ​ຍົກ​ລາຍ​ຮັບ​ສະ​ເລ່ຍ​ໃສ່​ຫົວ​ຄົນ​ຢູ່​ຊົນນະບົດ​ໃຫ້​ໄດ້​ປະມານ 54 ລ້ານ​ດົ່ງ/ປີ (ສູງ​ກວ່າ​ປີ 2020 1,3 ​ເທົ່າ).

ອັດຕາໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 10,9% ໃນປີ 2020 ເປັນ 62,8% ໃນປີ 2024. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ບົດລາຍງານຍັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາມາດຖານແບບຍືນຍົງຢູ່ເຂດພູດອຍ ແລະ ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ.

​ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ທີ 12 ກັນຍາ​ນີ້.

ຕາມ​ທ່ານ​ຮອງ​ປະ​ທານ​ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະ​ການ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ນະ​ຄອນ ດ່າ​ນັ້ງ ເຈີ່ນ​ແອງ​ຕວນ ແລ້ວ, ພາຍຫຼັງ​ການ​ລວມ​ຕົວ​ແລ້ວ, ດ່າ​ນັ້ງ ມີ​ພົນ​ລະ​ເມືອງກວ່າ 3 ລ້ານ​ຄົນ, 94 ຕາ​ແສງ ແລະ ຫວອດ. ອັດຕາຄວາມທຸກຍາກຂອງທົ່ວເມືອງໃນປັດຈຸບັນແມ່ນ 3,07%, ແຕ່ມີຊ່ອງຫວ່າງຫຼາຍລະຫວ່າງຕົວເມືອງ ແລະ ເຂດພູດອຍ, ເມືອງພູດອຍຫຼາຍແຫ່ງມີໂຮງຮຽນປະຖົມມີເຖິງ 9 ໂຮງຮຽນແຍກຕ່າງຫາກ, ຂາດອຸປະກອນ ແລະ ອຸປະກອນ.

ທ່ານ​ຕວນ​ສະ​ເໜີ​ວ່າ, ມາດ​ຖານ​ການ​ສຶກ​ສາ​ໃນ​ໂຄງ​ການ​ຊົນ​ນະ​ບົດ​ໃໝ່​ຕ້ອງ​ມີ​ຄວາມ​ຄ່ອງ​ຕົວ, ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ພາກ​ພື້ນ ແລະ ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ດ້ານ​ງົບ​ປະ​ມານ, ແທນ​ທີ່​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ນຳ​ໃຊ້​ຢ່າງ​ເຂັ້ມ​ງວດ.

ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ທ່ານ​ຢືນຢັນ​ວ່າ ການ​ຮ່ວມ​ມື​ເປີດ​ກວ້າງ “ຊ່ອງ​ຫວ່າງ​ໃໝ່, ທ່າ​ແຮງ​ໃໝ່ ​ແລະ ​ເສົາ​ຄ້ຳ​ການ​ເຕີບ​ໂຕ​ໃໝ່” ​ໃຫ້​ນະຄອນ ດ່າໜັງ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ, ວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ, ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ ​ແລະ ການ​ເລີ່​ມຕົ້ນ​ຢ່າງ​ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ, ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ Le Tan Dung ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແມ່ນ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ຊົນນະບົດ​ໃໝ່, ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ການ​ພັດທະນາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ.

ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໃນ​ໄລຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ, ບັນດາ​ໂຄງການ​ຈຸດໝາຍ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສົມທົບ ​ແລະ ໜູນ​ຊ່ວຍ​ເຊິ່ງກັນ ​ແລະ ກັນ. ພິ​ເສດ, ກະຊວງ​ຈະ​ເປັນ​ປະທານ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ໂຄງການ​ຈຸດໝາຍ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ໃຫ້​ທັນ​ສະ​ໄໝ ​ແລະ ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໂດຍ​ກວມ​ເອົາ​ແຕ່​ລະ​ດັບ​ອະນຸບານ​ເຖິງ​ລະດັບ​ປະລິນຍາ​ຕີ.

ດ້ວຍ​ການ​ສົມທົບ​ຂອງ​ກະຊວງ, ສາຂາ ​ແລະ ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ການ​ສຶກສາ​ໃນ​ໂຄງການ​ຊົນນະບົດ​ໃໝ່​ໄລຍະ 2026-2030 ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ​ແທດ​ຈິງ ​ແລະ ຍືນ​ຍົງ.

ເຊຣີ

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/nhieu-tieu-chi-ve-giao-duc-dao-tao-trong-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-xay-dung-nong-thon-moi-dat-hieu-qua-tich-cuc-post907633.html