ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 3 ກັນຍາ, ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ (ເມືອງໄຊງ່ອນ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີເປີດຫ້ອງສອນທັກສະພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ. ນີ້ແມ່ນໂຄງການເພື່ອຕ້ອນຮັບກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 1 ຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກແຂວງໄຊງ່ອນ ອາຍຸການ 2025-2030 ມຸ່ງໄປເຖິງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ (ເຂດ Sai Gon, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ຈັດພິທີເປີດຫ້ອງຮຽນທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ.
ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຈາກການປະກອບສ່ວນຂອງຜູ້ໃຈບຸນຄຸນ, ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ ແລະ ບໍລິສັດຮ່ວມທຶນ KDC Education ໃນຮູບແບບ “ຫັນເປັນທາງສັງຄົມ”.
ຫ້ອງຮຽນທີ່ມີບ່ອນຮຽນແມ່ນໄດ້ຕິດຕັ້ງລະບົບແທັບເລັດທີ່ທັນສະໄໝ, ເຄື່ອງຮັບຮູ້ໃບໜ້າ ແລະ ອຸປະກອນຮອງຮັບຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີປະສົບການການຮຽນຮູ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອລທີ່ປອດໄພ ແລະສະຫຼາດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ປະກອບສ່ວນສ້າງຄວາມສົນໃຈໃນການຮໍ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ, ເຊື່ອມໂຍງດ້ານການເປັນພົນລະເມືອງດີຈີຕອນກັບຊີວິດຕົວຈິງ.

ພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງດ້ວຍລະບົບແທັບເລັດທີ່ທັນສະໄຫມ, ເຄື່ອງຮັບຮູ້ໃບຫນ້າແລະອຸປະກອນສະຫນັບສະຫນູນຈໍານວນຫຼາຍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີປະສົບການການຮຽນຮູ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນທີ່ປອດໄພແລະສະຫລາດ.
ທ່ານນາງ ໂດງອກຈີ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນກ່າວວ່າ, ການເປີດຫ້ອງຮຽນທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງດີຈີຕອນແມ່ນບາດກ້າວສຳຄັນໃນຍຸດທະສາດປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ. ນັກສຶກສາຈະມີຄວາມພ້ອມຢ່າງເຕັມທີ່ດ້ວຍທັກສະທີ່ຈໍາເປັນໃນການສຶກສາ, ສ້າງແລະເຕີບໂຕຢ່າງປອດໄພໃນ ໂລກ ດິຈິຕອລ ... "ການກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ນໍາເອົາພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄຫມ, ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄາດຫວັງທີ່ກໍານົດໄວ້ສໍາລັບຄົນຮຸ່ນຫລັງ - ພົນລະເມືອງດິຈິຕອລທີ່ມີຄວາມຮູ້ແຂງ, ການດໍາລົງຊີວິດທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຕົ້ນສະບັບເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງປອດໄພ, ສະຫຼາດແລະສ້າງສັນ " - ນາງ Chi ເນັ້ນຫນັກ.
ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ: ຮັບປະກັນໃຫ້ບັນດານັກສຶກສານະຄອນມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ມີແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງຮ່າງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ (NLS) ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ວິຊາຊີບຂອງເມືອງ. ຕາມກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂອບເຂດ NLS ຕ້ອງໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ ແຕ່ຍັງເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງຫວຽດນາມ. ຂະບວນການປະຕິບັດມີແຜນທີ່ການ synchronous, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ແລະບໍ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການໂຫຼດເກີນ. ເນື້ອໃນແລະກິດຈະກໍາຂອງການພັດທະນາ NLS ຕ້ອງໄດ້ຮັບການອອກແບບໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຈິດຕະສາດຂອງອາຍຸ, ຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຢີຂອງນັກຮຽນໃນແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ, ການເພີ່ມຊັບພະຍາກອນແລະສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ມີຢູ່, ແລະການລົງທຶນໃນອຸປະກອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນໃນເມືອງມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ.
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກຳນົດຮູບແບບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງຮ່າງ NLS ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ລວມມີ: ການສອນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໆໄປ 2018, ການເຊື່ອມໂຍງການພັດທະນາ NLS ໃນວິຊາການຮຽນການສອນ, ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາ, ການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນທີ່ດີຂຶ້ນ ແລະ ສະໂມສອນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການພັດທະນາ NLS.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/nhieu-trai-nghiem-bat-ngo-o-phong-hoc-ky-nang-cong-dan-so-196250903134834768.htm






(0)