ຄູອາຈານທີ່ 'ສອນ' ປັນຍາປະດິດ: ເມື່ອຄູອາຈານຫວຽດນາມປະກອບສ່ວນສ້າງ Khanmigo

ໃນຄື້ນຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ AI ໃນການສຶກສາ, ໂລກກໍາລັງເຫັນການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນ: AI ເປັນປະໂຫຍດພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໂດຍອີງໃສ່ quintessence pedagogical ຂອງຄູອາຈານ. ມັນແມ່ນຄູອາຈານ, ບໍ່ແມ່ນວິທີການ, ທີ່ເຂົ້າໃຈວິທີການນັກສຶກສາຫວຽດນາມຄິດ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄປບ່ອນທີ່ຜິດພາດ, ແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນ. ແລະນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ຄະນະຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ຄູອາຈານຈາກຫຼາຍພາກພື້ນໄດ້ສົມທົບກັບ Khan Academy ຫວຽດນາມ ເພື່ອທົດສອບ ແລະ ສົມບູນແບບ Khanmigo - ເຄື່ອງມື AI ພິເສດສຳລັບການສຶກສາ ພວມກະກຽມດຳເນີນຢູ່ ຫວຽດນາມ.

Báo Quốc Tế•25/11/2025

ຄູອາຈານຫວຽດນາມ: ຜູ້ທີ່ "ຝຶກອົບຮົມ AI" ຈາກຫ້ອງປະຕິບັດ

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຄະນະຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ຄູອາຈານຈາກທົ່ວປະເທດໄດ້ສົມທົບກັບຄະນະນັກສຶກສາ Khan Academy ຫວຽດນາມ (KAV) ເພື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ສຳຄັນຄື: ການທົດສອບ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ Khanmigo.

ເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ໃຊ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສອນທີ່ເຂັ້ມງວດ “ທົດສອບ” ເຄື່ອງມື AI, ຮັບປະກັນວ່າ ບໍ່ພຽງແຕ່ມີປະສິດທິພາບ ແຕ່ຍັງປອດໄພ, ເໝາະສົມກັບວັດທະນະທໍາ, ຫຼັກສູດ ແລະວິທີການສິດສອນຢູ່ຫວຽດນາມ.

Ứng dụng AI vào trong giảng dạy giúp giáo viên có thêm thời gian để tương tác với học sinh.

ການນຳໃຊ້ AI ໃນການສອນຊ່ວຍໃຫ້ຄູມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນໃນການພົວພັນກັບນັກຮຽນ.

ທ່ານ ຫງວຽນຮົ່ງດິ່ງ, ຫົວໜ້າກົມພັດທະນາ - ກົມຄູ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ( ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ), ຜູ້ຕາງໜ້າກົມທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ Khanmigo ໂດຍກົງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຄູອາຈານແມ່ນ “ສູນກາງ” ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ AI ດຳເນີນງານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ອີງຕາມພຣະອົງ, ບໍ່ວ່າເຕັກໂນໂລຢີຈະກ້າວຫນ້າແນວໃດ, ຄວາມສໍາຄັນຂອງ pedagogical ແລະປະສົບການຂອງຄູອາຈານແມ່ນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນ, ມີບົດບາດຊີ້ນໍາສໍາລັບເຄື່ອງມື AI ເພື່ອສົ່ງເສີມມູນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງຂອງພວກເຂົາ.

ນີ້ກໍ່ແມ່ນປັດຊະຍາຫຼັກຂອງ Khan Academy: Khanmigo ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນຫຼັກຂອງ pedagogy ຄູ, ແລະຄູອາຈານຈະຊ່ວຍໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມ Khanmigo ດີກວ່າ, ດັ່ງນັ້ນຂໍ້ມູນສາມາດປັບປຸງໃນໄລຍະເວລາ. ເຄື່ອງມືນີ້ບໍ່ໄດ້ທົດແທນ, ແຕ່ໃຫ້ກຽດແລະຂະຫຍາຍອໍານາດຂອງຄູອາຈານ.

ສິ່ງທີ່ພິເສດກ່ຽວກັບໄລຍະສອບເສັງຂອງ Khanmigo ຢູ່ ຫວຽດນາມ ແມ່ນບັນດາຄູສອນມາຈາກຫຼາຍຂົງເຂດ ແລະ ມີເງື່ອນໄຂການສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ປາດຖະໜາຄື: ຊອກຫາວິທີເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີໂອກາດໃນການຮຽນດີຂຶ້ນ.

ຢູ່ ແຂວງ ອານຢາງ , ເຊິ່ງສະພາບການຮຽນຍັງຈຳກັດ, ທ່ານ ຮ່ວາງບິ່ງເຫວີ, ຄູສອນຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາບັນດາເຜົ່າ ຢ້າງຮ່ວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນແມ່ນຊາວຂະແມ, ຂາດອຸປະກອນການຮຽນ, ມີລະດັບຄວາມສາມາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ລາວແບ່ງປັນວ່າ "ແຕ່ພວກເຂົາມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ພະຍາຍາມສະ ເໝີ ກັບເພື່ອນໃນຕົວເມືອງຂອງພວກເຂົາແລະຢາກເຂົ້າເຖິງວິທີການຮຽນຮູ້ໃຫມ່," ລາວແບ່ງປັນ.

ໃນລະຫວ່າງການທົດສອບຂອງ Khanmigo, ທ່ານ Hieu ຮູ້ວ່າເຄື່ອງມືຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍທີ່ໃຊ້ເວລາການກະກຽມການບັນຍາຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສ້າງລະບົບການອອກກໍາລັງກາຍໃນຫຼາຍລະດັບແລະສະຫນັບສະຫນູນຄວາມແຕກຕ່າງຂອງນັກຮຽນ. "Khanmigo ຊ່ວຍຂ້ອຍສ້າງຄໍາຖາມທາງເລືອກຫຼາຍ, ແນະນໍາຫົວຂໍ້ສົນທະນາ, ການອອກແບບກຸ່ມ ...

ທີ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຊວນຈ່າງ, ຄູສອນຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະພາສາຕ່າງປະເທດ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການນຳໃຊ້ Khanmigo ໃນການວາງແຜນບົດຮຽນເຮັດໃຫ້ນາງມີເວລາຫຼາຍໃນການຈັດເກມ, ກິດຈະກຳກຸ່ມ ແລະ ເຝິກຊ້ອມ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ນາງຢືນຢັນວ່າ, "Khanmigo ບໍ່ໄດ້ທົດແທນບົດບາດຂອງຄູສອນແຕ່ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດເພື່ອເພີ່ມການພົວພັນແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງນັກຮຽນ."

ໃນລະດັບປະຖົມ, ເຊິ່ງຄູອາຈານຮັບຜິດຊອບການສອນ, ຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍດ້ານຈິດໃຈໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ນາງ ດັ້ງທິທູຮັ່ງ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງມອນ, ແຂວງ ຕວຽນກວາງ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ສິ່ງທີ່ມີຄ່າທີ່ສຸດທີ່ແຂວງ ກອນຕູມ ນຳມາແມ່ນເວລາ. ນາງແບ່ງປັນວ່າ "ຂ້ອຍມີເວລາຫຼາຍກວ່າທີ່ຈະສົນທະນາແລະຊຸກຍູ້ນັກຮຽນຫຼືກິດຈະກໍາການອອກແບບເພື່ອເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຊີວິດຊີວາຫຼາຍຂຶ້ນ," ຕາມທ່ານນາງ Hang, AI ບໍ່ສາມາດປ່ຽນແທນຄູສອນໄດ້, ແຕ່ເຮັດໜ້າທີ່ເປັນເພື່ອນຮ່ວມ, ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃຫ້ຖອດຖອນບົດຮຽນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ໃນຂະນະທີ່ຄູສອນສຸມໃສ່ການປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

AI ພຽງແຕ່ຈະເລີນເຕີບໂຕຢ່າງແທ້ຈິງເມື່ອມີການຊີ້ນໍາໂດຍຄູສອນ.

ຮຸ້ນທັງຫມົດຂ້າງເທິງສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ມີລັກສະນະທົ່ວໄປ: AI ຈະບໍ່ດີຖ້າບໍ່ມີຄູສອນ. ຄູອາຈານຫຼາຍກວ່າທີ່ໃຊ້, ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນ, ແລະແບ່ງປັນການປະຕິບັດໃນຫ້ອງຮຽນ, Khanmigo ໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາຍແລະກາຍເປັນເຫມາະສົມສໍາລັບຫວຽດນາມ.

Khan Academy ໄດ້ຢືນຢັນສະເໝີວ່າຄູແມ່ນຈຸດໃຈກາງຂອງລະບົບນິເວດການສຶກສາ AI. ເຕັກໂນໂລຊີສາມາດປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ, ແນະນໍາ, ແລະວິເຄາະຄວາມຄືບຫນ້າ; ແຕ່ມີຄູສອນເທົ່ານັ້ນທີ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຄື: ເອກະລັກຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ອາລົມໃນຫ້ອງຮຽນ, ແລະ ວິທີການສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນເກັ່ງ.

Giáo viên phối hợp cùng KAV kiểm thử Khanmigo, bảo đảm an toàn và phù hợp với giáo dục Việt Nam.

ຄູອາຈານຮ່ວມມືກັບ KAV ເພື່ອທົດສອບ Khanmigo, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະຄວາມເຫມາະສົມສໍາລັບການສຶກສາຫວຽດນາມ.

ທ່ານນາງ ຮ່າທິເຟືອງທາວ, ຜູ້ອຳນວຍການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນ, ຜູ້ຕາງຫນ້າ KAV ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄູອາຈານແມ່ນຜູ້ສ້າງຮູບຮ່າງ Khanmigo, ແລະ ພວກເຮົາແມ່ນຂົວຕໍ່ທີ່ຈະປ່ຽນຄຳເຫັນເຫຼົ່ານັ້ນໃຫ້ກາຍເປັນຕົວຈິງ.” ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການທ້ອງຖິ່ນ, KAV ໄດ້ປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບ Khan Academy USA ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະຄູອາຈານເພື່ອທົດສອບ, ຈາກຫຼາຍໆຮອບພາຍໃນເຖິງປະສົບການຕົວຈິງຂອງຄູ. ຄໍາເຫັນຂອງຄູອາຈານເປັນພື້ນຖານທີ່ແຂງສໍາລັບພວກເຮົາເພື່ອປັບປຸງຄໍາສັບຕ່າງໆ, ກົນໄກການເຕືອນໄພ, ແລະກົດລະບຽບການສອນ. ພິເສດ, Khanmigo ຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ຄູອາຈານແກ້ໄຂຄຳຕິຊົມໂດຍກົງ, ເຮັດໃຫ້ຄຸນສົມບັດ AI ເໝາະສົມກັບສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາຫວຽດນາມ.

ສາມາດຢັ້ງຢືນໄດ້ວ່າ ຄູສອນຫວຽດນາມ ພວມຄ່ອຍໆສ້າງ “ເອກະລັກຂອງຫວຽດນາມ” ສຳລັບ Khanmigo - ສະບັບທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ແປເປັນພາສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນພາສາຫວຽດນາມ ດ້ວຍການສອນ, ປະສົບການ ແລະຫົວໃຈຂອງຄູ. ສະນັ້ນ, Khanmigo ຢູ່ ຫວຽດນາມ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຜະລິດຕະພັນເຕັກໂນໂລຢີ. ນີ້ແມ່ນຜົນມາຈາກຊົ່ວໂມງຂອງທີມງານ Khan Academy ແລະຄູອາຈານທີ່ອົດທົນທົດສອບແຕ່ລະລັກສະນະເພື່ອໃຫ້ເຄື່ອງມື AI ນີ້ມີຄວາມປອດໄພ, ມີປະສິດທິພາບແລະເຄົາລົບບົດບາດໃຈກາງຂອງຄູອາຈານ.

ຍ້ອນການປະກອບສ່ວນດັ່ງກ່າວ, ຄູສອນຫວຽດນາມ ໄດ້ຂຽນບົດບັນທຶກການພັດທະນາຂອງ Khanmigo ໂດຍກົງ. ພວກເຂົາເປັນຜູ້ບຸກເບີກເປີດບົດໃຫມ່ສໍາລັບການສຶກສາໃນຍຸກ AI - ບ່ອນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີກາຍເປັນຜູ້ຊ່ວຍການສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ໃນຂະນະທີ່ຫົວໃຈແລະຈິດໃຈຂອງຄູຍັງເປັນແຫຼ່ງນໍາພາທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ.

Khanmigo ເປັນຜູ້ຊ່ວຍສອນ AI ໂດຍສະເພາະສໍາລັບການສຶກສາ, ພັດທະນາໂດຍ Khan Academy ໃນການຮ່ວມມືກັບ OpenAI. Khanmigo ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຄູສອນ AI ສໍາລັບນັກຮຽນແລະເປັນຜູ້ຊ່ວຍການສອນ AI ສໍາລັບຄູອາຈານ, ຊ່ວຍປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນແລະການຮຽນຮູ້ໃນຍຸກດິຈິຕອນ. Khanmigo AI ຜູ້ຊ່ວຍສອນສໍາລັບຄູອາຈານຫວຽດນາມໄດ້ຖືກອອກແບບແລະການຝຶກອົບຮົມໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດແລະຄຸນນະພາບຂອງຄູອາຈານທີ່ດີເລີດທີ່ມີວິທີການ pedagogical ມາດຕະຖານສາກົນ. ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, Khanmigo ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານເພີ່ມປະສິດທິພາບການວາງແຜນບົດຮຽນ, ເພີ່ມຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມສົນໃຈແລະການໂຕ້ຕອບຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, Khanmigo ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສ້າງຂະບວນການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ດັ່ງນັ້ນການສົ່ງເສີມການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນແລະການປັບປຸງຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້. ພິທີເປີດຕົວ Khanmigo - AI Teaching Assistant ໃຫ້ແກ່ຄູສອນຫວຽດນາມ ຈະຈັດຂຶ້ນໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 28 ພະຈິກ. ພິທີໄຂງານໂດຍກົມຄູສອນ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ, ສະຖາບັນການສຶກສາຂັ້ນສູງໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ສະມາຄົມສົ່ງເສີມການສຶກສາຫວຽດນາມ ແລະ ມູນນິທິຫວຽດນາມ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/nhung-nguoi-thay-day-tri-tue-nhan-tao-khi-giao-vien-viet-gop-phan-dinh-hinh-khanmigo-335560.html