ບໍ່ແມ່ນ: ການສ້າງພື້ນທີ່ທີ່ສວຍງາມສໍາລັບການອ່ານ

NON: Dựng không gian đẹp cho sự đọc - Ảnh 1. — ນັກສຶກສາມັກອ່ານປຶ້ມຢູ່ຫໍສະຫມຸດ NON ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Phan Chu Trinh (ດັກສົມ, ດັກລ່ອງ, ດັກນົງ ) - ພາບ: LINH THOAI

ໃນຊຸມມື້ກ່ອນບຸນເຕັດ, ໄວໜຸ່ມເກືອບ 30 ຄົນໃນໄວ 20 ປີຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງທ້າຍອາທິດສອງວັນກັບ NON ເພື່ອສ້າງຫໍສະໝຸດສ້າງສັນໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ Phan Chu Trinh (ຕາແສງ ດັກສົມ, ເມືອງ ດັກໂກງ, ແຂວງ ດັກນົງ).

ສິ່ງທີ່ພິເສດແມ່ນ NON ບໍ່ພຽງແຕ່ນໍາເອົາປຶ້ມດີໆຫຼາຍພັນຫົວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເນັ້ນໃສ່ “ການປັບປຸງພື້ນທີ່ຫ້ອງສະໝຸດຜ່ານການອອກແບບທີ່ສ້າງສັນ”, ສ້າງພື້ນທີ່ອ່ານໃຫ້ພໍດີທັງສາຍຕາ ແລະ ສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຜ່ອນຄາຍໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ.

NON - ຊື່ໂຄງການ - ຫມາຍຄວາມວ່າທັງໄວຫນຸ່ມແລະບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ, ແລະຫ້ອງສະຫມຸດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສະຖານທີ່ເກັບຮັກສາຫນັງສື.

NON ຫວັງວ່າເດັກນ້ອຍຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງຫ້ອງສະໝຸດຢ່າງມ່ວນຊື່ນ ແລະ ສະດວກສະບາຍທີ່ສຸດ. ຫໍສະໝຸດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນເກັບມ້ຽນປຶ້ມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບໝູ່ເພື່ອນ, ອ່ານ, ຮຽນຮູ້, ພັດທະນາທັກສະ, ມີຄວາມມ່ວນຊື່ນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ກາຍເປັນຕົວແບບທີ່ດີຂຶ້ນຂອງຕົນເອງ.

ຫງວຽນທິເຟືອງແອງ (ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງໂຄງການ NON)

ປຶ້ມດີ, ຊັ້ນວາງງາມ, ຕັ່ງນັ່ງສະບາຍ

NON: Dựng không gian đẹp cho sự đọc - Ảnh 2. — ຫງວຽນທິເຟືອງແອງ, ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງໂຄງການ NON

ຫງວຽນທິເຟືອງແອງ, ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງໂຄງການ NON ແບ່ງປັນວ່າ, ພາຍຫຼັງຫຼາຍຄັ້ງໄດ້ບໍລິຈາກປຶ້ມໃຫ້ໂຮງຮຽນ ແລະ ບ່ອນອ່ານ, ນາງເປັນຫ່ວງວ່າປຶ້ມດີໆພຽງຢ່າງດຽວຈະບໍ່ພຽງພໍ ຖ້າບ່ອນອ່ານໜ້າເບື່ອ ແລະ ແຫ້ງ.

ຄວາມກັງວົນນັ້ນເຮັດໃຫ້ເດັກຍິງທີ່ເກີດໃນປີ 1991 ມີປະສົບການຫຼາຍດ້ານໃນການຄຸ້ມຄອງອຸດສາຫະກໍາການອອກແບບທີ່ສ້າງສັນ (ສະເພາະໃນຍີ່ຫໍ້ແລະການອອກແບບພາຍໃນ) ຝັນຢາກສ້າງພື້ນທີ່ການອ່ານທີ່ເດັກນ້ອຍຢາກຈະເຂົ້າໄປໃນຕົວຂອງມັນເອງແລະ ຄົ້ນຫາ ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ.

ຄວາມຝັນນັ້ນໄດ້ກາຍເປັນຮູບຮ່າງທີ່ຈະແຈ້ງຂຶ້ນຫຼັງຈາກການສຳຫຼວດຢູ່ ແຂວງ An Giang ກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງທັງນັກສຶກສາ ແລະບັນດາຫ້ອງສະໝຸດ.

ປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມດ້ອຍໂອກາດຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ຊ່ອງຫວ່າງຂອງປຶ້ມສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ, ເຟືອງແອງ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມທີມໄດ້ຕັ້ງໃຈປະຕິບັດບັນດາບາດກ້າວທຳອິດໃຫ້ແກ່ໂຄງການ NON.

ສອງ "ສະຫນັບສະຫນູນ" ທີ່ສໍາຄັນຂອງໂຄງການແມ່ນ The Lab Saigon Creative Studio - ຫນ່ວຍງານທີ່ອອກແບບພື້ນທີ່ອ່ານ, ຍີ່ຫໍ້, ແລະສະຫນັບສະຫນູນຍຸດທະສາດການສື່ສານ, ແລະໂຄງການບັນເທີງແລະການສຶກສາ Bookcase - ຫນ່ວຍງານທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ແລະເລືອກຈຸດອ່ານທີ່ຕ້ອງການ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາດ້ານວິຊາຊີບກ່ຽວກັບປຶ້ມ, ແລະໂຄງການສົ່ງເສີມການອ່ານ.

ເພື່ອສ້າງພື້ນທີ່ທີ່ຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, NON ສະເຫນີຊັ້ນວາງຂອງ ladybug ທີ່ອອກແບບທີ່ສວຍງາມທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກຮູບພາບຂອງ ladybugs, ພ້ອມກັບເກົ້າອີ້ຖົ່ວເຫຼືອງ.

ຊັ້ນວາງປຶ້ມທີ່ຈັບຕາສໍາລັບເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນຫຼັງຈາກການທົດລອງຫຼາຍຢ່າງໂດຍສະຖາປະນິກ Tran Gia Tu. Gia Tu ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ລາວເລືອກການອອກແບບນີ້ເພາະວ່າຮູບພາບຂອງແມງປີກສີສົ້ມແມ່ນສາມາດຮັບຮູ້ໄດ້ງ່າຍ, ເປັນແມງໄມ້ທີ່ມີປະໂຫຍດແລະໃກ້ຊິດກັບຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍໃນຊົນນະບົດ.

ເດືອນພຶດສະພາ 2024, ຫໍສະຫມຸດ NON ແຫ່ງທຳອິດໄດ້ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກວ໋າງເຈືອງ, ຕາແສງ ດົງ, ເມືອງ K'bang, ແຂວງ Gia Lai. ດັກນົງແມ່ນຈຸດໝາຍປາຍທາງທີສອງຂອງໂຄງການ, ຄັ້ງນີ້ NON ເລີ່ມປັບປຸງພື້ນທີ່ນອກຫໍສະໝຸດດ້ວຍຮູບແຕ້ມ.

ບັນດາກຸ່ມອາສາສະໝັກແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມເພື່ອທາສີຝາ, ຈັດປຶ້ມ ແລະ ປະດັບປະດາພາຍໃນຫໍສະໝຸດ, ດຳເນີນງານເຝິກອົບຮົມອາຊີບ, ຈັດຕັ້ງກິດຈະກຳສົ່ງເສີມການອ່ານດ້ວຍເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ອື່ນໆ.

ດ້ວຍ 15 ປີແຫ່ງການດຳເນີນງານລ້ຽງປື້ມບັນເທິງ ແລະ ການສຶກສາ - ໂຄງການບໍລິຈາກປື້ມໃຫ້ບັນດາສະຖານທີ່ຕ້ອງການ, ເຈິ່ນທິກິມທົວ (ເກີດປີ 1986, ປະຈຸບັນເຮັດວຽກໃນຂະແໜງພັດທະນາກະສິກຳແບບຍືນຍົງ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປ່າໄມ້) - ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງໂຄງການ NON - ມີປະສົບການຫຼາຍດ້ານໃນການຄັດເລືອກປຶ້ມດີ.

ເມື່ອເບິ່ງໜ້າປົກປຶ້ມທີ່ດຶງດູດໃຈທີ່ວາງໄວ້ເທິງຊັ້ນວາງຢູ່ຫໍສະໝຸດ NON ທີ່ສອງ, ຕາແສງ Kim Thoa ໄດ້ສ່ອງແສງໃຫ້ເຫັນວ່າ: “ຖ້າເດັກນ້ອຍສາມາດອ່ານປຶ້ມໄດ້ໜ້ອຍດຽວຢູ່ນີ້, ເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍ.” ຕາມທ່ານ Kim Thoa ແລ້ວ, ມາດຖານອັນດັບໜຶ່ງຂອງໂຄງການເລືອກຕັ້ງຈຸດໝາຍປາຍທາງແມ່ນສະຖານທີ່ມີຫ້ອງສະໝຸດທີ່ມີຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈໃນການອ່ານ ແລະ ຮູ້ວິທີສ້າງຊີວິດຊີວາໃຫ້ຫໍສະໝຸດ.

ໃນເວລາທີ່ພື້ນທີ່ອ່ານແມ່ນສົດໃສ

ໃນມື້ NON ມອບຫ້ອງສະໝຸດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Phan Chu Trinh, ນັກຮຽນໄດ້ມາຢາມເທື່ອລະຄົນ ແລະ ມີຄວາມປິຕິຍິນດີ ແລະ ຕື່ນຕາຕື່ນໃຈເມື່ອ “ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາປະຈຸບັນມີຫໍສະໝຸດທີ່ສວຍງາມຢ່າງບໍ່ຄາດຄິດ”.

H'Uyen - ນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ Ma ໃນຫ້ອງຮຽນ 9A2 - ຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນວ່າ: "ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍທີ່ຫ້ອງສະຫມຸດມີປຶ້ມຫຼາຍຫົວສໍາລັບນັກຮຽນ, ແລະດີຫຼາຍທີ່ພວກເຮົາມີບ່ອນພັກຜ່ອນຫຼັງຈາກບົດຮຽນທີ່ເຄັ່ງຕຶງ." ໝູ່ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ H'Uyen ໄດ້ໃຊ້ຄຳເວົ້າທີ່ວ່າ "ສະຫວ່າງ" ເມື່ອບັນຍາຍເຖິງບ່ອນອ່ານໃໝ່ວ່າ: "ຫໍສະໝຸດເຄີຍມືດມົວ, ແຕ່ປະຈຸບັນມັນສະຫວ່າງສະໄຫວ, ມັນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຢາກໄປຫໍສະໝຸດເລື້ອຍໆ."

ເມື່ອເບິ່ງບ່ອນເຮັດວຽກຂອງນາງ “ຫັນປ່ຽນ” ເມື່ອໂຄງການ NON ປະກົດຕົວ, ຫໍສະໝຸດ ຫງວຽນທິເທວ ບໍ່ສາມາດປິດບັງອາລົມຂອງຕົນໄດ້, ເພາະວ່າເມື່ອນາງແບ່ງປັນ, ພາຍຫຼັງເກືອບ 20 ປີຮຽນຈົບ, ນາງຍັງບໍ່ເຄີຍມີໂອກາດເຮັດໜ້າທີ່ທີ່ຕົນເອງມັກໃນສະພາບຂອງຫໍສະໝຸດ ດ້ວຍແຫຼ່ງທຶນຈຳກັດ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນໜຶ່ງອາທິດ, ນາງທຸ້ຍເວົ້າວ່າ: “ຫໍສະໝຸດແມ່ນມີນັກສຶກສາເຂົ້າມາຫຼາຍເກີນໄປໃນແຕ່ລະມື້, ໃນເວລາພັກຜ່ອນ, ມີນັກສຶກສາ 40-50 ຄົນນັ່ງອ່ານໜັງສື, ຂ້ອຍຫຍຸ້ງຫຼາຍ, ແຕ່ດີໃຈທີ່ສຸດ.”

ສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າສິ່ງທີ່ NON ເອົາມາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນພື້ນທີ່ອ່ານສົດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີຫຼາຍຄຸນຄ່າທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນອື່ນໆສໍາລັບການເດີນທາງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ ແລະໄວໜຸ່ມທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ. ຫວັງເປັນຢ່າງຍິ່ງວ່າ NON ຈະເຕີບໃຫຍ່ເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນເພື່ອຈະສາມາດນໍາເອົາຫ້ອງສະຫມຸດທີ່ສ້າງສັນໄປຫຼາຍບ່ອນ.

NON: Dựng không gian đẹp cho sự đọc - Ảnh 3.

ຊຸມຊົນ A2A – ສະຖານີອ່ານສຳລັບໄວໜຸ່ມ

ຊຸມຊົນ A2A – ສະຖານີອ່ານໄດ້ເລີ່ມມາຈາກຄວາມປາດຖະໜາຢາກໃຫ້ໄວໜຸ່ມໄດ້ອ່ານປຶ້ມ, ໂດຍສະເພາະເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດຊົນນະບົດ, ພ້ອມທັງສົ່ງເສີມຈິດໃຈ “ຄອບຄົວອ່ານນຳກັນ” ເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ພໍ່ແມ່ ແລະ ເດັກນ້ອຍ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm