Salutatorian ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ຊະນະຫຼາຍກວ່າ $ 300,000 ໃນທຶນການສຶກສາສະຫະລັດ

ເລເຟືອງງີ (Catherine Le) - ຜູ້ກ່າວຄຳປາໄສຂອງໂຄງການ AP ຢູ່ ISHCMC - AA ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາກວ່າ 300.000 USD ຈາກໂຮງຮຽນອາເມລິກາຫຼາຍແຫ່ງເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລ Fordham, ມະຫາວິທະຍາໄລ Syracuse...

Catherine Le ຕັດສິນໃຈຮຽນຢູ່ວິທະຍາໄລ Franklin & Marshall (USA) ດ້ວຍທຶນການສຶກສາເກືອບ 36,000 USD ຕໍ່ປີ. ປະຈຸບັນ, Nghi ພວມຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນສາກົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ - American Academy (ISHCMC - AA). ນາງກ່າວວ່ານາງໄດ້ສະຫມັກກັບວິທະຍາໄລ Franklin & Marshall ເນື່ອງຈາກວ່າໂຮງຮຽນມີວິຊາ Sociology ທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ເຊິ່ງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລາວພັດທະນາແນວຄິດທີ່ສົມບູນແບບໃນພາກສະຫນາມຂອງ passion - ສັງຄົມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຕັ້ງຢູ່ໃນເມືອງທີ່ສະຫງົບສຸກຂອງ Lancaster. ສະນັ້ນ, Nghi ສາມາດໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ມີໂອກາດເພີ່ມທະວີການຊຸກຍູ້ບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງຕົນໃນຊັ້ນຮຽນ.

Le Phuong Nghi - ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຂອງ ISHCMC - AA. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ — Le Phuong Nghi (Catherine Le) - ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຂອງ ISHCMC - AA. ຮູບພາບ: *ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້*

ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວ, ນອກເຫນືອຈາກການສຶກສາ, Catherine Le ໄດ້ສ້າງ profile ຂອງນາງດ້ວຍໂຄງການຊຸມຊົນຫຼາຍຊຸດ. ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10, ນາງແລະເພື່ອນຄົນຫນຶ່ງໄດ້ດໍາເນີນໂຄງການທໍາອິດທີ່ມີຊື່ວ່າ "ItMatters" ດ້ວຍຊຸດຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບການແຕ້ມຮູບແລະຈິດຕະວິທະຍາ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ນັກຮຽນຍິງໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການບຳບັດການປິ່ນປົວຜ່ານສິລະປະ, ຖາມຄຳຖາມເປີດ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຄົນເຂົ້າໃຈຫຼາຍຂຶ້ນກ່ຽວກັບ ໂລກ ພາຍໃນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຈາກບ່ອນນັ້ນ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດຮຽນຮູ້ວິທີປົດປ່ອຍ ແລະ ສະແດງອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານຮູບແຕ້ມ, ປະເຊີນໜ້າ ແລະ ປົດປ່ອຍບາດແຜພາຍໃນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຕໍ່ໄປ, Catherine Le ໄດ້ໃຊ້ເວລາຂອງນາງຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມເຮືອນການກຸສົນທີ່ເອີ້ນວ່າສະຖານີ Saigon. ຢູ່ທີ່ນີ້, ນັກຮຽນຍິງ ISHCMC - AA ໄດ້ສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ເດັກຍິງໄດ້ຟຣີ. 1 ປີຕໍ່ມາ, ນາງໄດ້ສືບຕໍ່ຮັບໜ້າທີ່ຄຸ້ມຄອງບ້ານ ແລະ ສອນທຸກວິຊາໃຫ້ນັກຮຽນຍິງຢູ່ສະຖານີ Saigon ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.

ຄຽງຄູ່ກັບໂຄງການຊຸມຊົນ, Catherine Le ຍັງສຸມໃສ່ຂະບວນການຮຽນຮູ້. ນັກຮຽນຍິງໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ຄອບຄົວຂອງນາງໄດ້ຝຶກຝົນໃຫ້ນ້ອງ ແລະ ນ້ອງມີນິໄສໃນການຮຽນຕົນເອງ ແລະ ບໍລິຫານເວລາ ໂດຍການສ້າງຕາຕະລາງ ແລະ ສ້າງລາຍການທີ່ຕ້ອງເຮັດໃນແຕ່ລະມື້. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ນາງໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະການຄຸ້ມຄອງເວລາແລະການເຮັດວຽກໃນຕອນຕົ້ນ.

ເລເຟືອງງີ (Catherine Le) ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີຮຽນຈົບ. ຮູບພາບ: ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້ — ເລເຟືອງງີ (Catherine Le) ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີຮຽນຈົບ. ຮູບພາບ: *ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້*

ໃນປັດຈຸບັນ, ນາງກໍາລັງຮຽນ 4 ຫ້ອງຮຽນ Advanced Placement (AP) ຢູ່ໂຮງຮຽນແລະສອງຊັ້ນນອກ. ນາງຕ້ອງການທີ່ຈະທ້າທາຍຕົນເອງໂດຍຜ່ານຫຼັກສູດ AP ຢູ່ ISHCMC-AA, ດັ່ງນັ້ນການປັບປຸງລະດັບແລະຄວາມຮູ້ຂອງນາງ.

"Catherine ເປັນຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບການປະດິດສ້າງແລະແບບຢ່າງສໍາລັບນັກຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນ 6-11," Ryan Geers, ຄູສອນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢູ່ໂຮງຮຽນສາກົນ ISHCMC-AA ກ່າວ.

ໃນທຸກວິຊາຂອງນາງ, Catherine ມີຄວາມມັກພິເສດສໍາລັບ AP Art. ສໍາລັບນາງ, ຮູບແຕ້ມແຕ່ລະຄົນມີຂໍ້ຄວາມທີ່ເປັນເອກະລັກແລະຖືວ່າມັນເປັນຢາປິ່ນປົວ. ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ "ເມື່ອພວກເຮົາເຂົ້າໄປໃນສິລະປະ, ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ວິທີການສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຮົາຜ່ານສີສັນ. ຜ່ານນັ້ນ, ພວກເຮົາພ້ອມທີ່ຈະເປີດເຜີຍໂລກພາຍໃນຂອງພວກເຮົາໂດຍຜ່ານຮູບແຕ້ມ," ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ.

ປີໂຮງຮຽນນີ້, Catherine Le ວາງແຜນທີ່ຈະເຮັດໂຄງການ AP Art ໂດຍຜ່ານຮູບແຕ້ມ acrylic ແລະການສ້າງແບບຈໍາລອງ 3D, ສຸມໃສ່ຄວາມກົດດັນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງ "halo" ຂອງຜົນສໍາເລັດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບນິໄສທີ່ບໍ່ດີໃນເວລາທີ່ພະຍາຍາມ "ແຂ່ງ" ຕໍ່ກັບເວລາ.

ຄູສອນສິລະປະຂອງ AP Kayla McColl ຍັງໄດ້ແບ່ງປັນວ່ານັກຮຽນຄົນນີ້ສ້າງຜົນງານແຫ່ງຄວາມພາກພູມໃຈ. ນາງໄດ້ຂູດຮີດຫົວຂໍ້ຂອງຄວາມກົດດັນແລະຄວາມກົດດັນພາຍໃນທີ່ພວກເຮົາໃສ່ກັບຕົວເຮົາເອງໃນເວລາຮຽນ, ເຮັດວຽກແລະແມ້ກະທັ້ງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ.

ນາງກ່າວວ່າ "ນາງໄດ້ ຄົ້ນຫາ ຮູບແຕ້ມ, ສີນ້ໍາ, ສີ acrylic ແລະ gouache ລວມທັງແນວຄວາມຄິດຂອງປະຕິມາກໍາທີ່ເປັນເອກະລັກທີ່ປະສົມປະສານວັດສະດຸຫຼາຍຊະນິດ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນຂ້ອຍມັກຮູບແຕ້ມນີ້," ນາງເວົ້າ.

ຫ້ອງຮຽນສິລະປະ AP ຢູ່ ISHCMC - AA. ພາບ: ISHCMC - AA — ຫ້ອງຮຽນສິລະປະ AP ຢູ່ ISHCMC - AA. ຮູບ: *ISHCMC - AA*

ນອກຈາກນັ້ນ, Catherine ຮັກ ວິທະຍາສາດ ຄອມພິວເຕີ AP ເນື່ອງຈາກຄວາມສາມາດຂອງນາງທີ່ຈະເຮັດໄດ້ດີໃນຄະນິດສາດ. ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວຍັງຕອບສະໜອງເປົ້າໝາຍການທ້າທາຍຕົນເອງ, ຍູ້ນາງອອກຈາກເຂດສະດວກສະບາຍຂອງນາງ.

ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັກສູດ AP ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 12 ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການຄົ້ນຄວ້າເລິກ, ດ້ວຍຕາຕະລາງທີ່ຫຍຸ້ງແລະກິດຈະກໍາ, Catherine ຍັງຄົງຮັກສາຄະແນນ AP ຂອງ 4/5. ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີຮຽນ 2023, ນາງໄດ້ບັນລຸຫົວຂໍ້ຂອງ Salutatorian - Salutatorian ຂອງປີຢູ່ ISHCMC - AA.

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບທິດທາງໃນອະນາຄົດຂອງນາງ, ເດັກຍິງທີ່ເກີດໃນປີ 2005 ແບ່ງປັນວ່ານາງຝັນຢາກປະກອບສ່ວນກັບຊຸມຊົນແລະຢາກກາຍເປັນທະນາຍຄວາມ. ຕາມທ່ານນາງແລ້ວ, ລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈດ້ານກົດໝາຍຢູ່ ຫວຽດນາມ ຍັງຈຳກັດ, ພິເສດແມ່ນຢູ່ເຂດຊົນນະບົດ. ສະນັ້ນ, ນ້ອງນັກຮຽນຍິງຈຶ່ງຢາກພະຍາຍາມທຸກວັນ ເພື່ອຊ່ວຍ ແລະ ປະກອບສ່ວນໃຫ້ບ້ານເກີດເມືອງນອນໂດຍໄວ, ມຸ່ງໄປເຖິງຄວາມເປັນທຳຂອງທຸກຄົນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, Catherine Le ຍັງທະນຸຖະຫນອມຄວາມຝັນຢາກເປັນຜູ້ອໍານວຍການສໍາລັບຮູບເງົາ feminist ໃນອາຍຸ 35 ປີ, ຫຼັງຈາກນາງໄດ້ມີປະສົບການແລະທັດສະນະຊີວິດທີ່ສົມບູນແບບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ "ສໍາລັບຂ້ອຍ, ສິລະປະແລະຮູບເງົາແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການຖ່າຍທອດຂໍ້ຄວາມແລະປັດຊະຍາຂອງຂ້ອຍໄປສູ່ໂລກ,"

ເນດເລ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ