ນັກຮຽນຍິງ Ams ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນສິລະປະອັນດັບ 1 ໃນສະຫະລັດ

ໂດຍໄດ້ຮັບເອົາໂຮງຮຽນ 12 ແຫ່ງຢູ່ອາເມລິກາ, ຫງວຽນທ້ວນແອງໄດ້ເລືອກເອົາໂຮງຮຽນດຽວທີ່ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ທຶນສຶກສາ, ແຕ່ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນາງມີຄວາມຮັກແພງໃນດ້ານສິລະປະ.

Thao Anh, ອະດີດນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ພາສາອັງກິດຊັ້ນ 1 ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam High School for the Gifted, ໄດ້ສຳເລັດການສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນຕົ້ນເດືອນພຶດສະພາ. ນາງໄດ້ຖືກຍອມຮັບເຂົ້າໂຮງຮຽນ 17 ແຫ່ງໃນອັງກິດ, ສະຫະລັດແລະຍີ່ປຸ່ນ.

ຢູ່ໃນສະຫະລັດດຽວ, ໂຮງຮຽນ 11 ແຫ່ງໄດ້ໃຫ້ທຶນການສຶກສາແກ່ລາວ, ເຊິ່ງສູງສຸດແມ່ນ 46,500 USD (ເກືອບ 1.1 ຕື້ດົ່ງ) ຕໍ່ປີ, ໄດ້ຮັບ 5 ປີ, ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Tufts - ອັນດັບທີ 32 ໃນການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລອາເມລິກາ ຂອງ ຂ່າວອາເມລິກາ .

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທາວແອງໄດ້ຕັດສິນໃຈເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນການອອກແບບ Rhode Island - RISD. ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນອັນດັບສາມ ໃນໂລກ ສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມສິລະປະແລະການອອກແບບ, ແລະຍັງເປັນອັນດັບ 1 ໂຮງຮຽນຝຶກອົບຮົມສິລະປະໃນສະຫະລັດ, ອີງຕາມການ QS 2023.

“ຖ້າຂ້ອຍຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອື່ນ, ຂ້ອຍຈະຮຽນການອອກແບບ, ແລ້ວເຮັດວຽກຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຄ້າເປັນຫຼັກ. ແຕ່ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການແມ່ນອິດສະລະພາບໃນການສ້າງແລະປະຕິບັດສິລະປະ, ດັ່ງນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າເລືອກ RISD.

ດ້ວຍການເລືອກເຟັ້ນນີ້, ຄອບຄົວຂອງນາງຈະຕ້ອງເສຍຄ່າຮຽນ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ກວ່າ 80.000 USD (1,8 ຕື້ດົ່ງ) ຕໍ່ປີ. ໂຮງຮຽນນີ້ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ທຶນການສຶກສາແກ່ນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ.

Thao Anh ໃນຮູບພາບປື້ມປີທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນພື້ນຖານສີແດງຂອງນັກສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam. ພາບ: NVCC — Thao Anh ໃນຮູບພາບປື້ມປີທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນພື້ນຖານສີແດງຂອງນັກສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam. ຮູບພາບ: *ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ*

ທາວແອງຖືກແມ່ຂອງລາວສົ່ງໄປສຶກສາຫຼາຍວິຊາສິລະປະຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ ແລະໃນໄວໆນີ້ໄດ້ສະແດງພອນສະຫວັນດ້ານການແຕ້ມຮູບ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ອາຈານສອນສິລະປະຂອງນາງໄດ້ແນະນໍາໃຫ້ນາງແຕ້ມຮູບສໍາລັບງານວາງສະແດງເພື່ອລະດົມທຶນເພື່ອການກຸສົນ. ນັບແຕ່ນັ້ນມາ, ທາວແອງປາດຖະໜາຢາກໄປຮຽນຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດ ແລະ ສືບຕໍ່ຮຽນສິລະປະຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ. ນັບແຕ່ຫ້ອງຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 11 ຢູ່ໂຮງຮຽນ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam, ນາງໄດ້ສຸມໃສ່ເປົ້າໝາຍນີ້.

ຍ້ອນວ່ານາງໄດ້ນຳໃຊ້ໂຮງຮຽນໃນຫຼາຍປະເທດ, ທາວແອງຕ້ອງເຮັດວຽກງານຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍຢ່າງ, ເພາະວ່າຄວາມຕ້ອງການຢູ່ແຕ່ລະບ່ອນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ. ໃນບັນດາພວກເຂົາ, ຂໍ້ກໍານົດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລອາເມລິກາປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນສູງທີ່ສຸດ.

ນອກຈາກໃບຢັ້ງຢືນ, ຈົດໝາຍແນະນຳ, ກິດຈະກຳນອກໂຮງຮຽນ, ບົດຂຽນຄືກັບນັກສຶກສາທຸກຄົນທີ່ສະໝັກເຂົ້າຮຽນວິຊາອື່ນໆ, ທາວແອງຍັງຕ້ອງກະກຽມບົດປະກອບສິລະປະ.

ຜົນງານສິລະປະຂອງ ທາວແອງ ລວມມີ 21 ຜົນງານໃນຫຼາຍຫົວຂໍ້, ຈາກການສະແດງອອກເຖິງບຸກຄະລິກກະພາບຂອງນັກສະແດງ, ມີແນວຄິດ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕັດສິນໃຈ; ເຖິງບັນດາຮູບແຕ້ມສັງຄົມ, ແນະນຳຄວາມງາມແບບດັ້ງເດີມຂອງຫວຽດນາມ.

ທ່ານ Thao Anh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ລົງທຶນຫຼາຍໃນວົງການສິລະປະຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ເພາະວ່າມັນແມ່ນປັດໄຈຕັດສິນຢ່າງແນ່ນອນວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຫຼືບໍ່”.

ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ, Thao Anh ໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍເດືອນເບິ່ງ ວິດີໂອ ໃນ YouTube ເພື່ອເປັນການອ້າງອີງ. ເນື່ອງຈາກວ່ານາງມັກຈະແຕ້ມດ້ວຍດິນສໍ, ສີໄຄ, ຫຼືສີນ້ໍາ, ນາງໄດ້ໃຊ້ເວລາໃນລະດູຮ້ອນທີ່ຜ່ານມາໃນຫ້ອງຮຽນເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ, ສີໄຫມ, lacquer, ສີນ້ໍາມັນ, ການພິມ, ແລະສິລະປະການຕິດຕັ້ງເພື່ອສ້າງຮູບແຕ້ມຈາກວັດສະດຸຕ່າງໆ, ຊ່ວຍໃຫ້ນາງໄດ້ຮັບຄະແນນໃນສາຍຕາຂອງເຈົ້າຫນ້າທີ່.

ການຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ຫຼາຍກວ່ານັ້ນໝາຍຄວາມວ່າ ທາວແອງຕ້ອງໃຊ້ເວລາແລະຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍເພື່ອຮຽນຮູ້ ແລະຝຶກຝົນ. ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອຮຽນແຕ້ມຮູບແຕ້ມ, ແຕ່ລະມື້ນາງນັ່ງຢູ່ໃນໂຮງເຮັດດ້ວຍກົ່ວ, ບໍ່ມີເຄື່ອງປັບອາກາດ ແລະ ມີກິ່ນເໝັນຂອງສີຢູ່ໝູ່ບ້ານຫັດຖະກຳ ຮ່າໄທ, ເມືອງ ທຸ່ງຕິ້ງ.

ສໍາລັບເດັກຍິງທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນໃຈກາງຂອງນະຄອນຫຼວງ, ວຽກງານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສິ່ງທີ່ຍາກທີ່ສຸດຂອງທ່ານ ເທແອງ ແມ່ນການຊອກຫາແນວຄິດໃໝ່ ແລະ ຊອກຫາວິທີເຮັດໃຫ້ວຽກງານນຳເອົາອາລົມຈິດມາໃຫ້ຜູ້ຊົມ. ສໍາລັບການແຕ້ມຮູບຜ້າໄຫມ, ມັນໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າ 100 ຊົ່ວໂມງເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດ.

"ເມື່ອຂ້ອຍເບິ່ງໃນ Youtube ທໍາອິດ, ຂ້ອຍຄິດວ່າການສ້າງພາບແຕ້ມທີ່ສວຍງາມກໍ່ພຽງພໍ, ແຕ່ຫຼາຍຂ້ອຍເບິ່ງ, ຂ້ອຍກໍ່ຮູ້ວ່າການໃສ່ແນວຄວາມຄິດແລະເລື່ອງຕ່າງໆເຂົ້າໄປໃນຮູບແຕ້ມແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ", ທ່ານ Thao Anh ເວົ້າວ່າ, ໂດຍຮັບຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນສິລະປະຂອງອາເມລິກາໃຫ້ຄຸນຄ່າສູງ. ພວກເຂົາຍັງເຊື່ອວ່າເຫດຜົນຂອງການຄິດ, ເລື່ອງ, ແລະປະສົບການຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນແມ່ນສິ່ງທີ່ສາມາດຫຼືບໍ່ສາມາດຝຶກຝົນໄດ້, ແຕກຕ່າງຈາກຄວາມຮູ້ຫຼືເຕັກນິກ.

ນັກຮຽນຍິງ Ams ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນສິລະປະອັນດັບ 1 ໃນສະຫະລັດ — ຮູບແຕ້ມຜ້າໄໝໃນລາຍການສິລະປະຂອງທ່ານ Thao Anh. ວິດີໂອ: *ມີລັກສະນະໃຫ້*

ໃນລາຍການສິລະປະ, ນອກຈາກບັນດາຜົນງານໃໝ່ທີ່ມີບັນດາວັດສະດຸທີ່ຫຼາກຫຼາຍແລ້ວ, ທ່ານ Thao Anh ກໍ່ລວມມີບັນດາຮູບແຕ້ມທີ່ໄດ້ແຕ້ມໃນທ້າຍປີ 2021 ເຖິງຕົ້ນປີ 2022.

ໂດຍອີງຕາມຄຳແນະນຳຂອງຄູສອນສິລະປະຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ທ່ານນາງ ທາວແອງ ແລະ ເພື່ອນໄດ້ຈັດງານວາງສະແດງລະດົມທຶນໜູນຊ່ວຍເດັກນ້ອຍດ້ອຍໂອກາດຢູ່ພາກຕາເວັນຕົກສຽງເໜືອ. ນາງ ແລະ ໝູ່ຂອງລາວ ໄດ້ໃຊ້ເວລາ 1 ປີ ກະກຽມງານນີ້, ຈາກການໄປລາວກາຍ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ທັດສະນະຕົວຈິງ, ຈົນເຖິງການມີແນວຄວາມຄິດ ແລະ ວັດສະດຸກໍ່ສ້າງ fanpage, ການສ້າງຜົນງານ ແລະ ການຈັດງານຕ່າງໆ.

ງານວາງສະແດງທີ່ມີ 21 ວຽກງານໝູນວຽນຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ຊີວິດຂອງຊາວບັນດາເຜົ່າທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນເມສາປີກາຍໄດ້ດຶງດູດຜູ້ຊົມເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.

ເຖິງວ່າມີຄວາມກົດດັນທີ່ມີວຽກງານຫຼາຍແລະເປັນຫ່ວງວ່າຈະບໍ່ມີຜູ້ໃດມາ, ແຕ່ທ່ານ Thao Anh ກໍເອົາຊະນະໄດ້. ງານວາງສະແດງໄດ້ຂາຍຮູບແຕ້ມທັງໝົດ ແລະ ສ້າງລາຍຮັບເກືອບ 350 ລ້ານດົ່ງ. ລະດູຮ້ອນທີ່ຜ່ານມາ, ນັກຮຽນຍິງ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງນາງໄດ້ເດີນທາງໄປຮ່ວມການກຸສົນຢູ່ເມືອງລາວ. ດ້ວຍເງິນທີ່ເຫຼືອຈາກການຂາຍຮູບແຕ້ມນັ້ນ, ນາງໄດ້ວາງແຜນໜູນຊ່ວຍເດັກນ້ອຍບາງຄົນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດດ້ວຍຮູບການບໍລິຈາກລາຍເດືອນ.

ງານວາງສະແດງດັ່ງກ່າວໄດ້ເກີດຂຶ້ນຈາກຄວາມປາຖະຫນາສ່ວນບຸກຄົນ, ໄດ້ຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມເຂັ້ມແຂງການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ. ທ່ານ Thao Anh ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ແມ່ນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຜູ້ຮັບສະໝັກຮັບຮູ້ວ່າ ທ່ານມີຄວາມມັກຮັກແພງ, ຄວາມສາມາດເປັນຜູ້ນຳ, ມີຄວາມສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຄົມ.

ທ່ານນາງ Hong Vu ໄດ້ຊີ້ນຳທ່ານ Thao Anh ໃນການກະກຽມໃບສະໝັກໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ໄດ້ຕີລາຄານັກຮຽນຍິງແມ່ນດຸໝັ່ນ, ລະອຽດອ່ອນ ແລະ ປາດຖະໜາຢາກສົມບູນແບບ. ເມື່ອຂຽນບົດຂຽນກ່ຽວກັບຮີດຄອງປະເພນີຂອງການໄຫວ້ອາໄລ, ທ່ານອຽນໄດ້ໃຊ້ເວລາ 1 ເດືອນເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມລາຍການໂອ້ລົມ, ການສະແດງ, ແລະ ໄດ້ຟັງຊາວຕ່າງປະເທດເວົ້າເຖິງຫົວເລື່ອງນີ້ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບທັດສະນະຫຼາຍດ້ານ.

ນາງ ຫົງເຫຼີຍ ກ່າວວ່າ: “ສົມທົບກັບຄວາມສາມາດດ້ານສິລະປະ ແລະ ຄວາມຮູ້ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ທາວແອງໄດ້ສຳເລັດບົດຂຽນ 4 ໜ້າກ່ຽວກັບບັນຫານີ້ເປັນພາສາອັງກິດ, ແມ່ນສົມບູນແລະເລິກເຊິ່ງ.

ມາຮອດອາເມລິກາໃນເດືອນສິງຫາ, ທ່ານອຽນມີແຜນຈະສືບຕໍ່ເພີ່ມຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການ, ເພື່ອພັດທະນາດ້ານສິລະປະ.

“ນັກສິລະປິນຄົນໜຶ່ງບອກຂ້າພະເຈົ້າວ່າ: ນັກສິລະປິນຄືນັກເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມ, ຕ້ອງການຄວາມຮູ້ຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບສັງຄົມ, ປະຫວັດສາດ, ປັດຊະຍາຈຶ່ງສາມາດເຮັດໄດ້ດີ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ