
ຫງວຽນເລເຟືອງລິງ (ຊັ້ນ 12D, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກາວແທ່ງ - ຕາແສງ ເຊີນໄຕ) ແມ່ນນັກປະພັນ ບ.C00 ຮ່າຕິ້ງ ດ້ວຍຄະແນນທັງໝົດ 29.25 (ວັນນະຄະດີ 9.5; ປະຫວັດສາດ 9.75; ພູມສາດ 10). ມີຄົນໜ້ອຍຄົນທີ່ຮູ້ວ່າ ພຽງສາມເດືອນກ່ອນການສອບເສັງ, Linh ໄດ້ສູນເສຍພໍ່ທີ່ຮັກຂອງນາງໃນເຫດການກະທັນຫັນ. ການຈາກໄປນັ້ນໄດ້ປະຖິ້ມຄວາມເສຍຫາຍອັນໃຫຍ່ຫລວງໃນຄອບຄົວ ແລະໃນຈິດວິນຍານຂອງເດັກຍິງອາຍຸສິບແປດປີ.
"ມີຕອນກາງຄືນທີ່ຂ້ອຍຮຽນຈົນເດິກ, ຈາກນັ້ນຕື່ນນອນ 3 ໂມງເຊົ້າເພື່ອທົບທວນຄືນ, ແຕ່ຮ້ອງໄຫ້ຍ້ອນຄິດຮອດພໍ່, ມີບາງຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍບໍ່ມີແຮງພໍ. ແຕ່ຂ້ອຍສັນຍາກັບພໍ່ຂອງຂ້ອຍວ່າຂ້ອຍຈະພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດ, ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດປ່ອຍໃຫ້ຄໍາສັນຍານັ້ນຫມົດໄປ," Linh ເວົ້າດ້ວຍສຽງທີ່ສັ່ນສະເທືອນແລະນໍ້າຕາໃນຕາຂອງນາງ.

ເຟືອງລິງ ເຄີຍຮຽນຢູ່ Block D01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ) ແຕ່ເມື່ອເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.12, ນາງຈຶ່ງຕັດສິນໃຈປ່ຽນໄປຮຽນ Block C00 (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ), ເປັນຈຸດປ່ຽນທີ່ສ່ຽງເມື່ອປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດຍັງເປັນດິນແດນໃໝ່. ນາງມີສະຕິຕົນເອງ, ເປັນຫ່ວງ, ແລະແມ່ນແຕ່ຢາກກັບຄືນສູ່ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນໃນບາງຄັ້ງ, ແຕ່ Linh ເລືອກທີ່ຈະສືບຕໍ່. ສໍາລັບນາງ, ຄວາມຝັນທີ່ຈະຢືນຢູ່ເທິງເວທີສອນວັນນະຄະດີບໍ່ສາມາດເປັນພຽງແຕ່ຄວາມປາຖະຫນາ, ແຕ່ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຂຽນດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈແລະຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງງຽບໆ.
Linh ຮຽນໂດຍສະເລ່ຍຂອງ 5 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້, ແລະໃນໄລຍະການກະກຽມການສອບເສັງສູງສຸດ, ມັນສາມາດໄດ້ເຖິງ 8 ຊົ່ວໂມງ. ຕາຕະລາງທີ່ເຄັ່ງຄັດນີ້ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ນາງເມື່ອຍລ້າ, ແຕ່ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຊ່ວຍໃຫ້ນາງຊອກຫາຈັງຫວະແລະການສະຫນັບສະຫນູນທາງວິນຍານໃນເວລາທີ່ສູນເສຍ.
"ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍສາມາດເຮັດການທົດສອບໄດ້, ແຕ່ຂ້ອຍກໍ່ປະຫລາດໃຈກັບຜົນຂອງການເປັນນັກວິຊາການ. ຂ້ອຍຍັງເສຍໃຈເລັກນ້ອຍເພາະວ່າໃນປະຫວັດສາດ, ຂ້ອຍລັງເລໃນສາມຄໍາຖາມແລະເລືອກຫນຶ່ງຜິດ, ແຕ່ຂ້ອຍຄິດວ່າຜົນໄດ້ຮັບນີ້ແມ່ນຫມາກຜົນຂອງການເຮັດວຽກຫນັກຂອງຂ້ອຍໃນການທົບທວນຄືນ."
ເຟືອງລິງ ມີຄວາມໄຝ່ຝັນຢາກເປັນຄູສອນວັນນະຄະດີຕັ້ງແຕ່ຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ແຕ່ບໍ່ຮອດຊັ້ນ 12 ຈຶ່ງຕັດສິນໃຈເລືອກ ບັອກ C00 ເພື່ອເດີນຕາມເສັ້ນທາງນັ້ນຢ່າງຈະແຈ້ງ. ເປົ້າໝາຍຂອງນາງແມ່ນການສຶກສານິຕິກຳດ້ານວັນນະຄະດີ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ 1 - ໂຮງຮຽນທີ່ນາງເຄີຍຖືວ່າເປັນຈຸດໝາຍແຫ່ງຄວາມຝັນຂອງຕົນ.

ນາງ ເລທິທູເຍີດ (ແມ່ຂອງ ຟຸ່ງລິງ) ແບ່ງປັນວ່າ: “ນັບແຕ່ພໍ່ເສຍຊີວິດໄປ, ຄອບຄົວຮູ້ສຶກເສຍໃຈໄປເຄິ່ງໜຶ່ງ, ຂ້ອຍກັງວົນວ່າລາວຈະຫາຍດີບໍ່ໄດ້ ເພາະໃກ້ຈະເສັງແລ້ວ ເຈັບຫຼາຍ, ແຕ່ນາງລິງກໍບໍ່ຍອມແພ້, ມີຄືນໜຶ່ງທີ່ຂ້ອຍຕື່ນແຕ່ເຊົ້າໄປເຮັດວຽກ ແລະ ເຫັນແສງຕາແດງຈາກຫ້ອງຮຽນຢູ່ 3 ໂມງ, ນາງຍັງນັ່ງຢູ່ໃນຫ້ອງ. ສຳ ລັບຂ້ອຍ, ຄະແນນຂອງມື້ນີ້ບໍ່ ສຳ ຄັນເທົ່າກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່ານາງໄດ້ເອົາຊະນະຕົນເອງຫຼັງຈາກການສູນເສຍ, ນາງແຂງແຮງກວ່າທີ່ຂ້ອຍເຄີຍຄິດ.
ນັ່ງຢູ່ຄຽງຂ້າງ Linh ໃນຊຸມເດືອນທີ່ພວມຮໍ່າຮຽນແມ່ນເພື່ອນສະໜິດຂອງລາວ 12 ປີ, ຫງວຽນກ່າມລີ. ຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນແລະບ້ານເກີດເມືອງນອນດຽວກັນ, Ly ແມ່ນເພື່ອນມິດທີ່ງຽບສະຫງົບແລະໝັ້ນຄົງທີ່ສຸດຂອງ Linh. Cam Ly ໄດ້ຄະແນນ 28.75 (ວັນນະຄະດີ 9, ປະຫວັດສາດ 10, ພູມສາດ 9.75) - ເປັນຜົນສໍາເລັດທີ່ເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍຊົມເຊີຍແລະເປັນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງ ... ຫາຍໃຈຫ່າງຈາກການເປັນ valedictorian.

Cam Ly ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນວິຊາວິຊາຄູປະຫວັດສາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ ເມືອງເຫວ້ . ຍິງສາວທີ່ມີຮອຍຍິ້ມທີ່ສະຫງົບສຸກນີ້ເຊື່ອສະເໝີວ່າ ປະຫວັດສາດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຂີດໝາຍອັນແຫ້ງແລ້ງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການຮຽກຮ້ອງແຫ່ງຄວາມຊົງຈຳແຫ່ງຊາດ, ເຊິ່ງຕ້ອງຖ່າຍທອດດ້ວຍຫົວໃຈ ແລະຄວາມຮັກຊາດ.
"ຂ້ອຍປະຫລາດໃຈກັບຄະແນນປະຫວັດສາດຂອງຂ້ອຍແຕ່ເສຍໃຈເລັກນ້ອຍກ່ຽວກັບພູມສາດ. ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້ດີກວ່າ. ແຕ່ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ແມ່ນຂອງຂວັນທີ່ສົມຄວນສໍາລັບພວກເຮົາທັງສອງຫຼັງຈາກເຮັດວຽກຫນັກຫຼາຍເດືອນ," Cam Ly ຢືນຢັນ.
Linh ແລະ Ly ບໍ່ເຄີຍຕັ້ງເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະແຂ່ງຂັນກັນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ທັງສອງໄດ້ສຶກສາຮ່ວມກັນ, ແກ້ໄຂເອກະສານຮ່ວມກັນ, ແບ່ງປັນທຸກຄໍາຖາມສອບເສັງ, ທຸກໆເວລາທີ່ເມື່ອຍລ້າແລະແມ້ກະທັ້ງເວລາຂອງຫົວຂວັນຫຼັງຈາກແຕ່ລະພາກຮຽນທີ່ເຄັ່ງຕຶງ. Ly ແບ່ງປັນວ່າ: "ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເພື່ອນທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແຕ່ຍັງເປັນເອື້ອຍນ້ອງສອງຄົນ, ເມື່ອ Linh ໄດ້ສູນເສຍພໍ່ຂອງນາງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຢູ່ຄຽງຂ້າງນາງ, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ເວົ້າຫຍັງຫຼາຍ, ພຽງແຕ່ຮຽນຮ່ວມກັນແບບງຽບໆກໍ່ພຽງພໍແລ້ວ."
ນອກຈາກຄະແນນສອບເສັງໄດ້ສູງແລ້ວ, ພູລິນ ແລະ ກາມລີ ຍັງມີບັນດາຜົນງານທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ. ສຳລັບ Linh, ລາງວັນທີ່ພົ້ນເດັ່ນທີ່ສຸດແມ່ນລາງວັນວັນນະຄະດີຢູ່ຂັ້ນແຂວງຢູ່ຊັ້ນ ມ.10. ສຳລັບ Ly, ລາງວັນທີ່ 3 ດີເດັ່ນທີ່ສຸດແມ່ນລາງວັນປະວັດສາດຂອງແຂວງຢູ່ຊັ້ນ ມ 11 ແລະ 12.

ໃນລະດູຮ້ອນນີ້, ກ່ອນທີ່ແຕ່ລະຄົນຈະເຂົ້າຫ້ອງບັນຍາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, Linh ແລະ Ly ສັນຍາວ່າຈະໄປເບິ່ງໜັງນຳກັນ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າທັງສອງໄດ້ປາຖະໜາມາຕະຫຼອດປີ ແຕ່ກໍ່ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ຍ້ອນວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຫຼາຍ.
“ເຟືອງລິງ ແລະ ແຄັມລີ ເປັນເພື່ອນສະໜິດສະໜົມກັນຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມເຖິງມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ຄຽງຂ້າງ, ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນໃນການຮຽນ, ຕະຫຼອດຊີວິດ, ທັງສອງເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ, ແຂງແຮງ, ມີຄວາມຮ່ຳຮຽນ ແລະ ມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນຕະຫຼອດມາ. ເປັນກຽດທີ່ໄດ້ມີນັກສຶກສາ 6 ຄົນໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນຈຳນວນ 11 ຄົນໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນທົ່ວໂຮງຮຽນ ນັ້ນແມ່ນໝາກຜົນແຫ່ງການຮໍ່າຮຽນຮູ້ຄວາມພະຍາຍາມ, ຮູ້ແບ່ງປັນ ແລະ ຮັກສາຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ”.
ໃນເລື່ອງລາວຂອງສອງປະເທດຢູ່ເຂດຊາຍແດນ, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ຄວາມງຽບສະຫງົບ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມທີ່ສຸດ. ມີນໍ້າຕາ, ຄືນນອນບໍ່ຫລັບ ແລະຄວາມເຈັບປວດທີ່ບໍ່ມີຊື່. ແຕ່ໃນທີ່ສຸດ, ແສງສະຫວ່າງຈາກປື້ມບັນທຶກແລະຄວາມຝັນທີ່ຢາກເປັນຄູໄດ້ໃຫ້ປີກເພື່ອນສອງຄົນທີ່ຈະເອົາຊະນະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ຢູ່ກາງເຂດຊາຍແດນທີ່ມີຄວາມສະຫງົບ, ສອງໜຸ່ມສາວພວມຂຽນບົດທີ່ສວຍງາມ - ບົດຂອງຊາວໜຸ່ມຮູ້ວິທີດຳລົງຊີວິດຕາມຄວາມໄຝ່ຝັນ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງຕົນເພື່ອສິດສອນຢູ່ບັນດາເວທີປາໄສຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກຂອງແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ.
ທີ່ມາ: https://baohatinh.vn/nuoc-mat-dem-trang-doi-ban-mien-bien-cuong-mo-ra-chuong-moi-tuoi-dep-cua-cuoc-doi-post291866.html






(0)