ສຽງດັງຢູ່ໃນການຮັບຮູ້ຂອງອາຈານແລະຮອງສາດສະດາຈານ: ຍັງສົງໄສກ່ຽວກັບບົດຄວາມວິທະຍາສາດ

TP - ບົດຄວາມວິທະຍາສາດຍັງຄົງເປັນ "heel 'Achilles" ຂອງຜູ້ສະຫມັກບາງຄົນທີ່ສະເຫນີສໍາລັບການຮັບຮູ້ມາດຕະຖານສໍາລັບຫົວຂໍ້ຂອງອາຈານແລະຮອງສາດສະດາຈານ (GS, PGS) ໃນປີນີ້.

Báo Tiền Phong•11/09/2025

ນັກວິທະຍາສາດ ເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງ. ພາບ: HOA BAN

ລະດູການຂອງ "scandal" ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ

ຫລັງຈາກທີ່ສະພາອາຈານຂອງລັດ (SPC) ປະກາດລາຍຊື່ຜູ້ສະຫມັກທີ່ສະເຫນີໂດຍ SPCs ທ້ອງຖິ່ນເພື່ອພິຈາລະນາການຮັບຮູ້ເປັນອາຈານແລະຮອງສາດສະດາຈານໃນປີ 2025, ຊຸມຊົນວິທະຍາສາດໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ "ກວດສອບ" ບັນທຶກວິທະຍາສາດຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ຜູ້ສະຫມັກບາງຄົນຖືກ "ຈັບໄດ້" ເມື່ອບົດຄວາມວິທະຍາສາດຂອງພວກເຂົາມີບັນຫາ.

ບໍ່ດົນມານີ້, fanpage ຄວາມຊື່ສັດທາງວິທະຍາສາດໄດ້ດຶງດູດສະມາຊິກຫຼາຍກວ່າ 133,000 ຄົນເພື່ອສະທ້ອນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຜູ້ສະຫມັກໃນດ້ານການແພດ. ອີງຕາມຂໍ້ມູນທີ່ສົມທຽບຈາກຫ້ອງສະຫມຸດຂອງໂຮງຮຽນແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບການຮຽນຈົບຂອງນັກສຶກສາ, ໃນຈໍານວນທັງຫມົດ 5 ບົດຄວາມສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ຜູ້ສະຫມັກປະກາດເປັນຜູ້ຂຽນຕົ້ນຕໍ, 4/5 ບົດຄວາມແມ່ນເກືອບທັງຫມົດຄ້າຍຄືກັບບົດຮຽນຈົບຂອງນັກສຶກສາ. ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ຜູ້ສະໝັກຄົນນີ້ບໍ່ໄດ້ເປັນຜູ້ຄຸມງານ, ທັງຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນໜ້າທີ່ການກວດກາ.

ຜູ້ສະຫມັກອາຈານສອນ ວິຊາເສດຖະສາດ ຍັງໄດ້ຖືກລາຍງານວ່າມີ 6/8 ບົດຄວາມສາກົນໃນຂໍ້ມູນວິທະຍາສາດຂອງລາວທີ່ຕີພິມໃນວາລະສານ "predatory" (ວາລະສານການສໍ້ໂກງ, ສໍ້ໂກງຫຼືປອມ); 2/5 ບົດຄວາມສາກົນທີ່ຜູ້ສະຫມັກເປັນຜູ້ຂຽນຕົ້ນຕໍໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຈາກບັນຊີລາຍຊື່ Scoupus (ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງໂລກ). ໃນຈຳນວນ 27 ບົດທີ່ພິມຈຳໜ່າຍໃນວາລະສານພາຍໃນປະເທດ, 24 ສະບັບໄດ້ພິມຈຳໜ່າຍໃນວາລະສານ “ບ້ານເກີດ” (ວາລະສານຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຜູ້ສະໝັກເຮັດວຽກ).

ຜູ້ສະໝັກຮອງສາດສະດາຈານອີກຄົນໜຶ່ງຂອງຄະນະແພດສາດ ໄດ້ມີຈຳນວນບົດຄວາມທີ່ພິມເຜີຍແຜ່ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງກະທັນຫັນ. ບຸກຄົນນີ້ໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຂອງລາວໃນປີ 2015. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນບໍ່ແມ່ນຈົນກ່ວາ 2020 ທີ່ລາວມີບົດຄວາມວິທະຍາສາດທີ່ຕີພິມໃນວາລະສານສາກົນ (ນັບຕັ້ງແຕ່ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກ). ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນປີ 2023, 2024 ແລະ 6 ເດືອນຕົ້ນປີ 2025, ລາວໄດ້ຈັດພິມບົດເລື່ອງວິທະຍາສາດ 40 ບົດ ທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ສະເພາະປີ 2023, ຜູ້ອອກສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງໄດ້ພິມຈຳໜ່າຍ 10 ບົດ, ມີ 5 ບົດເປັນຫົວຂໍ້; ໃນປີ 2024, ລາວໄດ້ຈັດພິມ 19 ບົດຄວາມ, ມີ 12 ບົດຄວາມເປັນຜູ້ຂຽນຕົ້ນຕໍ; ໃນ 6 ເດືອນຕົ້ນປີ 2025, ລາວໄດ້ພິມເຜີຍແຜ່ 11 ບົດຄວາມ, ມີ 7 ບົດຄວາມເປັນຜູ້ຂຽນຕົ້ນຕໍ.

ນັກວິທະຍາສາດຄົນໜຶ່ງຕັ້ງຄຳຖາມວ່າ ເປັນຫຍັງວາລະສານຂອງຕ່າງປະເທດບາງສະບັບທີ່ບົດຄວາມຖືກຖອດອອກ, ຖອດອອກຈາກບັນຊີລາຍຊື່ວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງ ຫຼື ແມ້ແຕ່ວາລະສານທີ່ເປັນນັກລ່າຈຶ່ງຖືກວິຈານຢ່າງໂຫດຮ້າຍ, ໃນຂະນະທີ່ວາລະສານພາຍໃນຖືກລະເລີຍ? ມີການຈໍາແນກແລະການປິ່ນປົວບຸລິມະສິດສໍາລັບວາລະສານພາຍໃນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຂະບວນການທົບທວນບໍ່ມີຈຸດປະສົງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຢ່າງເປັນທາງການ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຮັບໃຊ້ຈຸດປະສົງທາງເສດຖະກິດ?

ປະຈຸບັນ, ການພິຈາລະນາບັນດາຕຳແໜ່ງຂອງສາດສະດາຈານ, ຮອງສາດສະດາຈານຢູ່ ຫວຽດນາມ, ໂດຍຜ່ານການກວດກາຄືນບັນດາບົດຂຽນຂອງຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງໃນປີ 2024, ບັນດາບົດປະກອບຄຳເຫັນຂອງບັນດາສະມາຊິກສະພາວິສາຫະກິດໃນປີ 2024 – 2025, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນອີງໃສ່ບັນດາເອກະສານພາຍໃນປະເທດ. ເຖິງວ່າສິ່ງດັ່ງກ່າວຈະນຳມາເຊິ່ງຜົນປະໂຫຍດບາງຢ່າງ, ແຕ່ກໍ່ມີຜົນສະທ້ອນຫຼາຍຢ່າງ, ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຄຸນນະພາບດ້ານວິຊາການ ແລະ ຊື່ສຽງສາກົນຂອງບັນດານັກວິທະຍາສາດເມື່ອຖືກແຕ່ງຕັ້ງໃຫ້ຮັບຕຳແໜ່ງນີ້. ຕາມນັກວິທະຍາສາດຜູ້ນີ້, ຜົນສະທ້ອນລວມເຖິງການຂາດຂະບວນການປະເມີນຜົນທີ່ເຄັ່ງຄັດຕາມມາດຕະຖານສາກົນ. ວາລະສານພາຍໃນປະເທດສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ໄດ້ຈັດອັນດັບຢູ່ໃນຖານຂໍ້ມູນທີ່ມີຊື່ສຽງເຊັ່ນ Scopus ຫຼື Web of Science. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມສ່ຽງຂອງວຽກງານຂາດຄວາມກ້າວຫນ້າຫຼືຄຸນນະພາບຕ່ໍາທີ່ຍັງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ, ຫຼຸດລົງຄຸນຄ່າທາງວິຊາການຂອງຫົວຂໍ້ຂອງອາຈານແລະຮອງສາດສະດາຈານເມື່ອທຽບກັບປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ.

ຈຸດສຸມກ່ຽວກັບສິ່ງພິມພາຍໃນປະເທດຈໍາກັດການຄົ້ນຄ້ວາສາກົນ. ນັກວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ມີແຮງຈູງໃຈໜ້ອຍທີ່ຈະລົງພິມໃນວາລະສານສາກົນ, ເຊິ່ງມີຄວາມຕ້ອງການສູງກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມແປກໃໝ່. ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ບັນດາສາດສະດາຈານ ແລະ ວິທະຍາກອນຫວຽດນາມ ອາດຈະຂາດອິດທິພົນໃນທົ່ວໂລກ, ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າຮ່ວມບັນດາເຄືອຂ່າຍນັກສຶກສາສາກົນ ຫຼື ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຄງການຄົ້ນຄວ້າໃຫຍ່.

ລະບົບການທົບທວນຄືນໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງພິມພາຍໃນປະເທດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍເຮັດໃຫ້ປະກົດການ "ເງິນເຟີ້". ຜູ້ສະຫມັກສາມາດເພີ່ມຈໍານວນບົດຄວາມຫຼືຫນັງສືໂດຍການພິມເຜີຍແຜ່ໃນວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງຫນ້ອຍຫຼືເນື້ອຫາທີ່ຊ້ໍາກັນ (ເຊັ່ນ: ປຶ້ມແບບຮຽນແລະຫນັງສືອ້າງອີງ). ນີ້ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມໂປ່ງໃສແລະຄວາມຍຸຕິທໍາໃນຂະບວນການທົບທວນ, ແລະສ້າງຄວາມກົດດັນຕໍ່ "ເຊື້ອຊາດສໍາລັບປະລິມານ" ແທນທີ່ຈະສຸມໃສ່ຄຸນນະພາບ. ພິເສດ, ຂາດບັນດາເອກະສານສາກົນເຂົ້າໃນບົດບັນທຶກກວດກາ ເຮັດໃຫ້ບັນດາຕຳແໜ່ງຂອງສາດສະດາຈານ, ອາຈານສອນຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບຮູ້ຢູ່ຕ່າງປະເທດໜ້ອຍ, ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຊື່ສຽງຂອງລະບົບ ການສຶກສາ ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ, ພິເສດແມ່ນເມື່ອປະເທດພວມເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ຕ້ອງການ ກົນໄກ ການປະເມີນຫຼາຍມິຕິ

ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ວົງການນັກຂ່າວ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນວັນຈູ, ອະດີດອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລປ່າໄມ້, ອະດີດເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະວິຊາສະເພາະຂະແໜງກະສິກຳ-ປ່າໄມ້ ແບ່ງປັນວ່າ, ນັບແຕ່ມະຕິເລກທີ 37 ເຂົ້າມາປ່ຽນແທນ ມະຕິເລກທີ 174 (ຕາມການຮັບຮູ້ມາດຕະຖານກ່ຽວກັບຕຳແໜ່ງສາດສະດາຈານ ແລະ ຮອງສາດສະດາຈານ) ແລະ ໄດ້ແນະນຳບັນດາມາດຖານມາດຕາສາກົນເຂົ້າໃນການຕີລາຄາ ແລະ ຕີລາຄານີ້. ຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນເກືອບທຸກໆປີ. ເຫດຜົນແມ່ນຍ້ອນຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ຊັດເຈນລະຫວ່າງສາຂາວິຊາ: ສໍາລັບວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແລະວິສະວະກໍາ, ການພິມເຜີຍແຜ່ສາກົນແມ່ນປະຕິບັດທົ່ວໄປ, ໃນຂະນະທີ່ໃນວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ມະນຸດຫຼືສິລະປະ, ຈໍານວນວາລະສານສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງແມ່ນຈໍາກັດຫຼາຍ, ອຸປະສັກທາງດ້ານພາສາແລະສະເພາະທ້ອງຖິ່ນເຮັດໃຫ້ການພິມເຜີຍແຜ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມແຕກຕ່າງໃນເງື່ອນໄຂການຄົ້ນຄວ້າລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລສູນກາງຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະສະຖານທີ່ທ້ອງຖິ່ນຍັງສ້າງຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມເປັນທໍາ.

ສະພາບການໄລ່ຕາມປະລິມານ ແລະ ພິມຈຳໜ່າຍໃນວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງຕ່ຳ ເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນມີຄວາມສົງໄສຕໍ່ຄຸນນະພາບຕົວຈິງຂອງບົດຄວາມສາກົນ. ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າຫົວຂໍ້ຂອງອາຈານແລະຮອງສາດສະດາຈານເປັນທີ່ສົນໃຈຂອງສັງຄົມສະເຫມີ, ທຸກໆລະດູການທົບທວນມີຄວາມຄິດເຫັນທີ່ຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບວ່າເງື່ອນໄຂນີ້ປັບປຸງຄຸນນະພາບຢ່າງແທ້ຈິງຫຼືພຽງແຕ່ສ້າງຄວາມກົດດັນແລະຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບຕໍ່ຜູ້ສະຫມັກ, ເຮັດໃຫ້ເລື່ອງບໍ່ເຄີຍຢຸດເຊົາໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້.

“ຕ້ອງເວົ້າໄດ້ວ່າ ມະຕິ 37 ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ມີການຊື້-ຂາຍບົດຂຽນໂດຍກົງ, ແຕ່ແມ່ນຜົນສະທ້ອນຈາກການປ່ຽນແປງລະບຽບການພິມຈຳໜ່າຍວິທະຍາສາດຈາກເອກະສານກ່ອນໜ້າ, ສົມທົບກັບຄວາມກົດດັນອັນໃຫຍ່ຫຼວງກ່ຽວກັບປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງບົດຄວາມເພື່ອຕອບສະໜອງຕາມມາດຖານຊື່ເລື່ອງ ແລະ ຂໍ້ຂາດຕົກບົກພ່ອງໃນວຽກງານກວດກາ ແລະ ກວດກາ, ເຮັດໃຫ້ມີພຶດຕິກຳທາງລົບຄືການຊື້-ຂາຍບົດຄວາມ.

ເພື່ອແກ້ໄຂບັນດາຂໍ້ຂັດແຍ່ງກ່ຽວກັບບັນດາມາດຖານສາກົນໃນມະຕິ 37, ຕ້ອງມີບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຢ່າງກົງໄປກົງມາ ທັງຮັບປະກັນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບມາດຖານສາກົນ ແລະ ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂປະຕິບັດຂອງຫວຽດນາມ. ກ່ອນອື່ນຫມົດ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຈັດປະເພດມາດຕະຖານໂດຍພາກສະຫນາມ: ສໍາລັບວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແລະວິສະວະກໍາ, ບົດຄວາມສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງອາດຈະຕ້ອງການ; ສໍາລັບວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ມະນຸດສາດແລະສິລະປະ, ສິ່ງພິມໃນວາລະສານລະດັບຊາດ, monographs, ຫຼືວຽກງານທີ່ມີຜົນກະທົບທາງປະຕິບັດສູງອາດຈະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ. ອັນທີສອງ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງແລະເຜີຍແຜ່ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງວາລະສານທີ່ມີຊື່ສຽງ, ແລະໃນເວລາດຽວກັນກໍາຈັດວາລະສານທີ່ມີຄຸນນະພາບທີ່ບໍ່ດີ "ຈ່າຍ" ເພື່ອຈໍາກັດການສະແຫວງຫາປະລິມານ. ທີສາມ, ລັດ ແລະ ບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຕ້ອງເພີ່ມທະວີການລົງທຶນໃນການຄົ້ນຄ້ວາ, ໜູນຊ່ວຍແຫຼ່ງທຶນ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຝຶກອົບຮົມ, ເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງຄວາມສາມາດໃນການເຜີຍແຜ່ສາກົນໃຫ້ແກ່ນັກບັນຍາຍໜຸ່ມ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊື່ອວ່າຕ້ອງປັບປຸງຄວາມໂປ່ງໃສໃນຂະບວນການກວດກາ: ຂະບວນການ, ເອກະສານ, ຫຼັກຖານຕ້ອງໄດ້ຮັບການເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະ, ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານເອກະລາດຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ທົບທວນຄືນ, ຫຼີກເວັ້ນການນິຍົມຫຼື "ການຫລີກລ້ຽງກົດຫມາຍ". ຄວນມີກົນໄກການປະເມີນຜົນຫຼາຍດ້ານຄື: ບໍ່ພຽງແຕ່ອີງໃສ່ຈຳນວນບົດເລື່ອງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງພິຈາລະນາຜົນກະທົບດ້ານວິຊາສະເພາະ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຝຶກອົບຮົມ, ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການບໍລິການສັງຄົມ, ຮັກສາມາດຕະຖານວິຊາການ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ ແລະ ສ້າງຄວາມເປັນທຳໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ.

ປີນີ້, ມີຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງທັງໝົດ 933 ສະຫາຍ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະວິຊາການຂັ້ນພື້ນຖານ ພິຈາລະນາ ແລະ ຮັບຮອງວ່າ ບັນລຸໄດ້ຕາມມາດຖານຂອງ ລັດຖະກອນ ຫຼື ຮອງສາດສະດາຈານ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 260 ຄົນ ທຽບໃສ່ປີຜ່ານມາ ເທົ່າກັບ 38,6%. ບັນຊີລາຍຊື່ນີ້ບໍ່ໄດ້ລວມເອົາຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກສໍາລັບສະພາຂອງອາຈານໃນວິທະຍາສາດຄວາມປອດໄພແລະສະພາຂອງອາຈານໃນວິທະຍາສາດການທະຫານ.