ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 23 ສິງຫາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຝູ໋ທໍ້ (ເກົ່າ) ສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານການສຶກສາອະນຸບານ 2025-2026.
ພາຍຫຼັງການລວມຕົວແລ້ວ, ແຂວງ ຟູທໍ້ ມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ 708 ແຫ່ງ ແລະ ກຸ່ມເອກະລາດ 412 ແຫ່ງ, ມີ 524 ໂຮງຮຽນແຍກຕ່າງຫາກ. ພະນັກງານການສອນ ແລະ ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງເປັນຈໍານວນຫລາຍ, ມີຄຸນສົມບັດພື້ນຖານ; ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະສົມປະສົບການຈາກສາມພາກພື້ນແລະສືບທອດນະໂຍບາຍສະຫນັບສະຫນູນພິເສດ.
ຄຸນນະພາບການເບິ່ງແຍງ ແລະ ການສຶກສາ ຂອງເດັກມີການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກຫຼາຍຢ່າງ, ອັດຕາເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນກິນນອນແມ່ນສູງ, ອັດຕາໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດແມ່ນ 81,6%, ສູງກວ່າອັດຕາສະເລ່ຍແຫ່ງຊາດ.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ຍັງປະສົບກັບສິ່ງທ້າທາຍໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຮອບດ້ານ ແລະ ເປັນເອກະພາບໃນບັນດາຂົງເຂດເຊັ່ນ: ອັດຕາການປຸກລະດົມເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານຍັງຕໍ່າ, ຄູສອນຫຼາຍຄົນຢູ່ຕາມສັນຍາ, ຂາດຄູສອນໃນໂຮງຮຽນນອກສະຖານທີ່, ຄວາມແຕກຕ່າງທາງດ້ານການດູແລລະຫວ່າງພາກພື້ນ, ຍັງມີຫຼາຍໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຊົ່ວຄາວ;
ໂດຍສະເພາະ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນເຂດພູດອຍ ແລະ ຊົນເຜົ່າ ຕ້ອງການນະໂຍບາຍສະເພາະ ເພື່ອຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງ ແລະ ເພີ່ມອັດຕາໂຮງຮຽນໃຫ້ໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ.

ຕາມການຊີ້ນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ຟູເຖາະ ແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຂະແໜງການສຶກສາ ແຂວງ ຟູເຖາະ ຈະສືບຕໍ່ສ້າງຕາໜ່າງລະບົບການສຶກສາອະນຸບານໃຫ້ສົມບູນແບບ ເໝາະສົມກັບສະພາບເສດຖະກິດ ແລະ ແບ່ງປັນຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນຳໃຊ້ວຽກງານຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ສ້າງມາດຕະຖານຂະບວນການຄຸ້ມຄອງ, ຊຸກຍູ້ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນໃນທົ່ວຂະແໜງການ. ເພີ່ມທະວີການລົງທຶນດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດປະສົບໄພ.
ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຄູ; ນະວັດຕະກໍາການດູແລເດັກນ້ອຍແລະການສຶກສາແລະການປະຕິບັດໂຄງການການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ...
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-tiep-tuc-hoan-thien-mang-luoi-he-thong-giao-duc-mam-non-post745444.html






(0)