ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ກຳນົດການເຄື່ອນໄຫວວິຊາຊີບ, ສິດ ແລະ ພັນທະຂອງຄູ; ຫົວຂໍ້, ມາດຕະຖານວິຊາຊີບຄູ; ການຮັບສະໝັກ ແລະ ນຳໃຊ້ຄູສອນ; ນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດສໍາລັບຄູ; ການຝຶກອົບຮົມ, ການຊຸກຍູ້ແລະການຮ່ວມມືສາກົນສໍາລັບຄູອາຈານ; ໃຫ້ກຽດ, ໃຫ້ລາງວັນ ແລະ ແກ້ໄຂການກະທຳຜິດຂອງຄູສອນ; ການຄຸ້ມຄອງຄູອາຈານ ...
ນະໂຍບາຍໜຶ່ງທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູແມ່ນລະບຽບການກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຄູ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ມາດຕາ 23 ຂອງກົດໝາຍໄດ້ກຳນົດວ່າ ເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຄູໃນສະຖາບັນ ການສຶກສາ ພາກລັດໄດ້ກຳນົດໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຄື: ເງິນເດືອນຂອງຄູໄດ້ຖືກຈັດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນບໍລິຫານ; ເງິນອຸດໜູນບຸລິມະສິດສຳລັບວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ເງິນອຸດໜູນອື່ນໆແມ່ນຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງວຽກ, ອີງຕາມຂົງເຂດຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍ.
ຄູອະນຸບານ; ຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນສະພາບ ເສດຖະກິດ -ສັງຄົມ; ຄູສອນໃນໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ; ຄູປະຕິບັດການສຶກສາລວມ; ຄູໃນບາງສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ອາຊີບໄດ້ຮັບເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນສູງກວ່າຄູທີ່ເຮັດວຽກໃນສະພາບປົກກະຕິ.
ເງິນເດືອນຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນແມ່ນປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍແຮງງານ. ຄູທີ່ເຮັດວຽກໃນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ອາຊີບທີ່ມີລະບອບພິເສດແມ່ນມີສິດໄດ້ຮັບລະບອບພິເສດຕາມບົດບັນຍັດຂອງກົດໝາຍ ແລະ ມີສິດຂຶ້ນຂັ້ນສູງສຸດເທົ່ານັ້ນ ຖ້ານະໂຍບາຍນັ້ນກົງກັບນະໂຍບາຍສຳລັບຄູ. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູມອບໝາຍໃຫ້ລັດຖະບານກຳນົດລະອຽດ.

ອຳນາດການຮັບສະໝັກຄູສອນແມ່ນມີລະບຽບດັ່ງນີ້: ສຳລັບບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບພາກລັດ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລສາທາລະນະ, ການຮັບສະໝັກຄູແມ່ນດຳເນີນໂດຍຫົວໜ້າສະຖາບັນການສຶກສາ. ສໍາລັບສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະ, ການບັນຈຸແມ່ນດໍາເນີນການໂດຍຫົວຫນ້າຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຕາມລະບຽບການກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງແລະການດໍາເນີນງານຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.
ສຳລັບບັນດາໂຮງຮຽນຂອງກຳລັງປະກອບອາວຸດປະຊາຊົນ, ອຳນາດການເລືອກຕັ້ງຄູສອນແມ່ນກຳນົດໂດຍລັດຖະມົນຕີກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ...
ດັ່ງນັ້ນ, ກ່ຽວກັບສິດຮັບສະໝັກພະນັກງານ, ລັດຖະບານ ແລະ ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ (NASC) ໄດ້ເຫັນດີໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາມີຂໍ້ລິເລີ່ມໃນການຮັບເອົາຄູ.
ຄູອາຈານສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນອາວຸໂສ ຈົນກວ່າການປະຕິຮູບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນໃຫ້ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ກອງທັບປະຊາຊົນ, ພະນັກງານໃນວິສາຫະກິດໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ບົດລາຍງານການຮັບເອົາ, ອະທິບາຍ ແລະ ປັບປຸງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ ໂດຍຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການໃຫ້ອາຈານສອນມະຫາວິທະຍາໄລເຂົ້າຮ່ວມການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດແມ່ນນະໂຍບາຍໃໝ່, ເຊິ່ງໄດ້ມີການປຶກສາຫາລືຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ມີຄວາມເປັນເອກະພາບສູງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການຂະຫຍາຍນະໂຍບາຍນີ້ໃຫ້ແກ່ຄູອາຊີວະສຶກສາໃນສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ ຕ້ອງໄດ້ຄົ້ນຄວ້າຕື່ມ, ປະເມີນຜົນ ແລະ ສະຫຼຸບໃນພາກປະຕິບັດ ເພື່ອໃຫ້ມີພື້ນຖານພຽງພໍໃນການພິຈາລະນາ ແລະ ລະບຽບການຕາມເວລາທີ່ເໝາະສົມ.
ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຮັດບໍ່ໄດ້, ໄດ້ມີການສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມລະບຽບການຫ້າມຄູສອນຮຽນພິເສດຜິດກົດໝາຍ ແລະ ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ຮຽນພິເສດໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ຄູສອນໂດຍກົງ.
ຕາມຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດແລ້ວ, ຮ່າງກົດໝາຍບໍ່ໄດ້ຫ້າມການສອນເພີ່ມ, ພຽງແຕ່ກຳນົດວ່າຄູບໍ່ໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນທຸກຮູບການເພື່ອຜ່ານຜ່າສະພາບການທີ່ມີການສອນເພີ່ມຢ່າງກວ້າງຂວາງ; ຂໍ້ກຳນົດທີ່ບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຄູສອນຮຽນເພີ່ມໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ຕົນສອນໂດຍກົງ ແມ່ນໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນໜັງສືພິມເຜີຍແຜ່ວ່າດ້ວຍການຮຽນການສອນເພີ່ມຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/quoc-hoi-thong-qua-luat-nha-giao-khong-cam-giao-vien-day-them-post799652.html
(0)