ການພັດທະນາຂອງສັງຄົມທັນສະໄຫມແມ່ນມີຄວາມທ້າທາຍຫຼາຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນ. ສະນັ້ນ, ນອກຈາກການສຶກສາວັດທະນະທຳແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ຕ້ອງມີທັກສະເພື່ອປ້ອງກັນຕົນເອງຈາກຄວາມສ່ຽງທີ່ບໍ່ປອດໄພເຊັ່ນ: ອຸປະຕິເຫດຈະລາຈອນ, ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ການຈົມນ້ຳ...
ການສອນ ທັກສະຊີວິດໂດຍຜ່ານກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດແມ່ນວິທີການທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອປົກປ້ອງຕົນເອງ.
ນີ້ກໍ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ຫວອດ Yen Bai ໄດ້ຈັດຕັ້ງເປັນປະຈຳໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້ ແລະ ໄດ້ຮັບການຕອບສະໜອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ນັກຮຽນ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈະເລືອກເອົາຈຸດສຸມການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມກັບລັກສະນະ ແລະ ສະພາບສັງຄົມຂອງຕົນ, ແຕ່ທັງໝົດລ້ວນແຕ່ມີເປົ້າໝາຍລວມໃນການຈັດຫານັກຮຽນໃຫ້ມີທັກສະທີ່ຈຳເປັນ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດ.
ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາກວາງຈີ້, ຄວາມປອດໄພດ້ານການຈະລາຈອນແມ່ນບຸລິມະສິດອັນດັບໜຶ່ງ, ສະນັ້ນ ໂຮງຮຽນໄດ້ສົມທົບກັບຕຳຫຼວດຄຸ້ມ Yen Bai ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດທີ່ມີຊື່ວ່າ "ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຈະລາຈອນ".
ດ້ວຍຮູບແບບການຈັດຕັ້ງໃໝ່, ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຢັ້ງການເຜີຍແຜ່ກົດໝາຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ການຝຶກຊ້ອມກ່ຽວກັບສະພາບຈະລາຈອນຈຳລອງຢູ່ເດີ່ນໂຮງຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ປະສົບການໂດຍກົງ ແລະ ຝຶກທັກສະເພື່ອຮັບມືກັບສະຖານະການອັນຕະລາຍຢ່າງປອດໄພ ແລະ ໝັ້ນໃຈ. ເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ປະຕິບັດການຈໍາແນກປ້າຍ, ວິທີການປະພຶດໃນເວລາເຂົ້າຮ່ວມການສັນຈອນ, ໂດຍສະເພາະທັກສະການໃສ່ຫມວກກັນກະທົບຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະຮັບມືກັບສະຖານະການອັນຕະລາຍທີ່ບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງ.
ການເຜີຍແຜ່ກົດໝາຍຜ່ານກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຈື່ກົດໝາຍໄດ້ໄວຂຶ້ນ ແຕ່ຍັງສ້າງຈິດສຳນຶກ ແລະນິໄສການເຂົ້າຮ່ວມການສັນຈອນທີ່ປອດໄພ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈເມື່ອປະເຊີນກັບສະຖານະການທີ່ບໍ່ຄາດຄິດຢູ່ຖະໜົນຫົນທາງ.
ໂດຍໄດ້ຮັບຮູ້ຄວາມສຳຄັນຂອງວຽກງານປ້ອງກັນອັກເສບ ແລະ ລະເບີດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ຫງວຽນເຫ້ວ ໄດ້ສົມທົບກັບກົມຕຳຫຼວດປ້ອງກັນອັກຄີໄພ, ດັບເພີງ ແລະ ກູ້ໄພ (ຕຳຫຼວດແຂວງ ລາວກາຍ ) ຈັດຕັ້ງໂຄງການນອກຫຼັກສູດ ເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ ແລະ ແນະນຳວິຊາສະເພາະກ່ຽວກັບວຽກງານປ້ອງກັນອັກເສບ, ຕ້ານອັກຄີໄພ, ກູ້ໄພ ດ້ວຍເນື້ອໃນສະເພາະ ແລະ ພາກປະຕິບັດ.
ໃນລະຫວ່າງກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ນັກສຶກສາໄດ້ປະຕິບັດໂດຍກົງໂດຍໃຊ້ເຄື່ອງດັບເພີງ, ທັກສະການຫລົບຫນີ, ວິທີການເຄື່ອນທີ່ຢ່າງປອດໄພໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄວັນໄຟແລະໄຟໄຫມ້, ວິທີປ້ອງກັນທາງເດີນຫາຍໃຈ, ແລະການປະຖົມພະຍາບານເບື້ອງຕົ້ນສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີບາດແຜຫຼືຫາຍໃຈຄວັນຢາສູບ.
ທ່ານ ພັນເອກ ຮວ່າງກວາງທິງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມສະກັດກັ້ນອັກຄີໄພ, ສະກັດກັ້ນອັກຄີໄພ ແລະ ກູ້ໄພ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໂຄງການດັ່ງກ່າວແນໃສ່ໃຫ້ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດໃນການປ້ອງກັນ, ຕ້ານອັກຄີໄພ, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນໃນວຽກງານປ້ອງກັນ, ຕ້ານອັກຄີໄພ”.
ຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນ ມສ ຊົນເຜົ່າ ແຂວງ ສາລະວັນ - ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ ທີ່ມີນັກຮຽນມາຈາກຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ, ການປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ ກາຍເປັນສິ່ງສຳຄັນອັນດັບໜຶ່ງ.
ກອງປະຊຸມນອກຫຼັກສູດກ່ຽວກັບຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນໂດຍຜ່ານ skit staged ແລະປະຕິບັດໂດຍນັກຮຽນເອງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນທັງຫມົດກໍານົດຮູບແບບຂອງຄວາມຮຸນແຮງ, ລວມທັງຄວາມຮຸນແຮງທາງຈິດໃຈແລະຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ, ຮຽນຮູ້ວິທີການຄວບຄຸມອາລົມໂດຍຜ່ານການອອກກໍາລັງກາຍສະຖານະການ, ຝຶກທັກສະການເຈລະຈາແລະການປອງດອງແທນທີ່ຈະໃຊ້ກໍາລັງ.
ໂດຍສະເພາະ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາໃນທັກສະທີ່ຈະຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່, ແລະຍາດພີ່ນ້ອງໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຫຼືຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາຖືກຂົ່ມຂູ່.
ການເປີດກວ້າງແລະຄວາມໄວ້ວາງໃຈໃນການສົນທະນານອກຫຼັກສູດສ້າງພື້ນທີ່ປອດໄພ, ສ້າງວັດທະນະທໍາຂອງການເຄົາລົບແລະການແບ່ງປັນພາຍໃນຊຸມຊົນກິນນອນ.
ນັກສຶກສາ ໂຮ່ທິຈຽບ, ຫ້ອງຮຽນ 12C2 ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: ກອງປະຊຸມນອກຫຼັກສູດມີຄວາມໝາຍ ແລະ ມີປະໂຫຍດຫລາຍ. ຜ່ານການຫຼິ້ນກິລາແລະການເຄື່ອນໄຫວສະຖານະການ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຮູບແບບຄວາມຮຸນແຮງ ແລະ ຮູ້ວິທີປົກປ້ອງຕົນເອງ.
ການສຶກສາທັກສະຊີວິດບໍ່ແມ່ນທາງເລືອກແຕ່ເປັນຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນຂອງເວລາ. ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມປະສົບການ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງພັດທະນາຄວາມສາມາດຫຼັກເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບຊີວິດຕົວຈິງ; ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຊື່ອມຕໍ່ແລະພົວພັນກັບຫມູ່ເພື່ອນແລະຄູອາຈານ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ໃນທາງບວກ, ເປັນມິດແລະປອດໄພ.
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/tang-cuong-giao-duc-hoc-sinh-qua-cac-hoat-dong-ngoai-khoa-post887719.html
(0)