ການປະກາດທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈອີກອັນຫນຶ່ງຂອງຜົນໄດ້ຮັບທາງວິຊາການຂອງນັກຮຽນທີ່ຍອມຮັບໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ຄວາມຂອງພວກເຂົາ

Thêm công bố bất ngờ kết quả học tập của sinh viên trúng tuyển bằng học bạ- Ảnh 1. — ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດວິຊາສະເພາະຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ປີ 2023

ຕອນບ່າຍວັນທີ 23 ມັງກອນນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ປະກາດຜົນການວິເຄາະຄະແນນສະສົມສະເລ່ຍຂອງນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບການເສັງດ້ວຍວິທີການເຂົ້າຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນອີງໃສ່ຂໍ້ມູນຂອງນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 10,000 ຄົນໃນ 3 ປີທີ່ຜ່ານມາ: 2021, 2022 ແລະ 2023.

ໃນປີ 2021 ແລະ 2022, ໂຮງຮຽນຈະນຳໃຊ້ 3 ວິທີການເຂົ້າຮຽນຄື: ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ, ພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຮອດປີ 2023, ໂຮງຮຽນຈະເພີ່ມວິທີການເຂົ້າຮຽນໃໝ່ລວມເອົາຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເຂົ້າກັບຄະແນນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດສະເພາະທີ່ທາງໂຮງຮຽນຈັດຂື້ນເອງ.

ສະເພາະປີ 2020, ຄະແນນສະເລ່ຍສະສົມຂອງນັກຮຽນທີ່ນຳໃຊ້ວິທີຮັບສະໝັກໂດຍກົງແມ່ນ 3.31/4.0; ວິທີການຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແມ່ນ 3.19/4.0 ແລະ ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແມ່ນ 2.94/4.0.

ນັກສຶກສາເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2021, ຄະແນນສະເລ່ຍສະສົມຂອງວິທີການຂ້າງເທິງແມ່ນຕາມລໍາດັບ: 3.34/4.0; 3.22/4.0; 3.06/4.0.

ຫ້ອງຮຽນຂອງ 2023 ຍອມຮັບ, ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິທີການເຂົ້າໂດຍກົງແມ່ນ 3.22/4.0; ວິທີການພິຈາລະນາຜົນໄດ້ຮັບຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນ 2.96/4.0; ວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນ 2.85/4.0; ວິທີການລວມຄະແນນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດແມ່ນ 3.22/4.0.

ຈາກຂໍ້ມູນຂ້າງເທິງ, ອາຈານ ເລຟານກວກ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນດ້ວຍວິທີການນຳໃຊ້ຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແມ່ນສູງກວ່າທີ່ຮັບຜ່ານວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ແຕ່ຕ່ໍາກວ່າທີ່ຍອມຮັບໂດຍວິທີການເຂົ້າໂດຍກົງ (ການເຂົ້າໂດຍກົງປະກອບມີການເຂົ້າໂດຍກົງຕາມເງື່ອນໄຂຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມແລະບູລິມະສິດການເຂົ້າໂຮງຮຽນ).

ກ່ຽວກັບວິທີການປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດລວມກັບບົດບັນທຶກວິຊາການ, ພຣະອາຈານກວກກ່າວວ່າ: “ພາຍຫຼັງ 1 ປີແຫ່ງການຮ່ຳຮຽນ, ນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບດ້ວຍວິທີນີ້ໄດ້ຮັບຜົນການຮຽນສະເລ່ຍ 3,22/4,0.

ປີກາຍນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ສະຫງວນລະດັບສູງສຸດ 10% ຂອງໂຄຕາສຳລັບຄະແນນສະເລ່ຍ 3 ວິຊາໂດຍອີງໃສ່ຜົນການເສັງ 6 ພາກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ (ຕາມບົດຂຽນ). ໃນນັ້ນ, 4 ສາຂາວິຊາມີຄະແນນສູງກວ່າ 29 ຄະແນນ, ລວມມີ: ສຶກສາວິຊາເຄມີ, ສຶກສາຄະນິດສາດ, ສຶກສາຊີວະສາດ, ຟີຊິກສາດ.

“ອີງໃສ່ໝາກຜົນດັ່ງກ່າວ, ຄາດວ່າໃນປີ 2024 ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ຮັກສາວິທີເສັງເຂົ້າຮຽນຄືປີ 2023. ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ໂຮງຮຽນຍັງມີແຜນຈະເພີ່ມໂຄຕ້າ ແລະ ຈໍານວນວິຊາສະເພາະໂດຍນຳໃຊ້ວິທີການປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດ”, ທ່ານຮອງຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມ ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ