ປື້ມແບບຮຽນຊຸດດຽວ, ຟຣີສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນ.

ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2026 ເປັນຕົ້ນໄປ, ນັກສຶກສາທົ່ວປະເທດຈະໄດ້ຮັບປຶ້ມແບບຮຽນຟຣີ. ພາບ: ເຟືອງລຳ .

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/12, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງຢ່າງເປັນທາງການກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງຂໍ້ຂອງກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາ .

ໂດຍສະເພາະ, ເລີ່ມແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2026, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບປຶ້ມແບບຮຽນຟຣີ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ປຶ້ມແບບຮຽນທົ່ວໄປຊຸດດຽວຈະຖືກນຳໃຊ້ໃນທົ່ວປະເທດ.

ຫຼາຍຈຸດໃຫມ່ກ່ຽວກັບປຶ້ມແບບຮຽນ.

ເມື່ອທຽບໃສ່ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສະບັບໃໝ່ທີ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຮັບຜ່ານມີຫຼາຍຈຸດໃໝ່ກ່ຽວກັບປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ.

ສະເພາະກົດໝາຍສະບັບໃໝ່ໄດ້ກຳນົດວ່າ ປຶ້ມແບບຮຽນ ຕ້ອງສ້າງຄວາມຕ້ອງການຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງ, ເນື້ອໃນ, ຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ; ແລະໃນເວລາດຽວກັນ, ແນະນໍາວິທີການສອນ, ການທົດສອບ, ແລະການປະເມີນຄຸນນະພາບ.

ເນື້ອໃນແລະການນໍາສະເຫນີຕ້ອງບໍ່ອະຄະຕິໂດຍອີງໃສ່ຊົນເຜົ່າ, ສາສະຫນາ, ອາຊີບ, ເພດ, ອາຍຸ, ຫຼືສະຖານະພາບທາງສັງຄົມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ປຶ້ມແບບຮຽນຈະຖືກຕີພິມໃນຮູບແບບຕ່າງໆ, ລວມທັງປຶ້ມພິມ, ປຶ້ມ Braille, ແລະ e-books.

ສະພາປະເມີນລາຄາປຶ້ມແບບຮຽນແຫ່ງຊາດແມ່ນສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນສໍາລັບແຕ່ລະວິຊາ ແລະກິດຈະກໍາການສຶກສາ ແລະຮັບຜິດຊອບຕໍ່ເນື້ອໃນ ແລະຄຸນນະພາບຂອງການປະເມີນ. ລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະຮັບຮອງເອົາປຶ້ມແບບຮຽນ ພາຍຫຼັງທີ່ສະພາປະເມີນຄວາມໝັ້ນຄົງແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຕີລາຄາວ່າເໝາະສົມ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈະອອກມາດຕະຖານ ແລະ ຂັ້ນຕອນການສັງລວມ ແລະ ດັດແກ້.

ຜ່ານມາ, ເມື່ອນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍຊຸດ, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ໄດ້ຕົກລົງຄັດເລືອກເອົາປຶ້ມແບບຮຽນເພື່ອນຳໃຊ້ຢ່າງສະໝ່ຳສະເໝີຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວແຂວງ, ຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ອີງຕາມກົດໝາຍສະບັບໃໝ່, ສຳລັບ ອຸປະກອນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ , ອົງການວິຊາສະເພາະຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບຈັດຕັ້ງການສັງລວມ, ຮັບປະກັນໃຫ້ເໝາະສົມກັບລັກສະນະວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ສະພາປະເມີນເອກະສານແມ່ນຕັ້ງໂດຍປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ຮັບຜິດຊອບການຕີລາຄາ.

ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການຕີລາຄາ ແລະ ອະນຸມັດຈາກສະພາແລ້ວ, ເອກະສານດັ່ງກ່າວຈະໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ເພື່ອນຳໃຊ້ໃນບັນດາອົງການສຶກສາທົ່ວໄປ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ລະບຽບການໃນການສັງລວມ, ດັດແກ້, ປະເມີນເອກະສານປະເພດນີ້ ເພື່ອຮັບປະກັນການຄຸ້ມຄອງເປັນເອກະພາບ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 22/10, ທ່ານລັດຖະ ມົນ ຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ນຳສະເໜີຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ 3 ສະບັບຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ.

ຮັກສາສະຖານະທີ່ບໍ່ມີຄ່າຮຽນ.

ກົດໝາຍສະບັບໃໝ່ຍັງໄດ້ຊີ້ແຈງເຖິງແນວຄວາມຄິດຂອງຄ່າຮຽນ, ໂຄງສ້າງຂອງຄ່າບໍລິການການສຶກສາ, ກົນໄກການເກັບ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຄ່າທຳນຽມຕາມແຜນເສັ້ນທາງທີ່ຮັບປະກັນການຄິດໄລ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄົບຖ້ວນ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມໂປ່ງໃສ.

ຕາມກົດລະບຽບໃຫມ່, ຄ່າຮຽນແມ່ນຈໍານວນເງິນທີ່ນັກຮຽນຈ່າຍເພື່ອກວມເອົາບາງສ່ວນຫຼືທັງຫມົດຂອງການບໍລິການດ້ານການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ. ຄ່າຮຽນແມ່ນໄດ້ກຳນົດຕາມແຜນທີ່ການຄ້ຳປະກັນຕົ້ນທຶນທີ່ລັດຖະບານອອກ; ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນຂຶ້ນກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງການບໍລິການດ້ານການສຶກສາລວມມີເງິນເດືອນ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການສອນໂດຍກົງ, ຄ່າບໍລິຫານ, ຄ່າເສື່ອມລາຄາຂອງຊັບສິນຄົງທີ່, ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະຕິບັດໂຄງການ. ຄ່າບໍລິການລົງທະບຽນຍັງຖືກກໍານົດຕາມຫຼັກການຂອງການຄິດໄລ່ທີ່ຖືກຕ້ອງແລະຄົບຖ້ວນ.

ກົດໝາຍສະບັບໃໝ່ໄດ້ກຳນົດໃຫ້ເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ນັກຮຽນຂອງບັນດາໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃນສະຖາບັນສາທາລະນະໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ. ນັກສຶກສາຢູ່ສະຖາບັນເອກະຊົນຈະໄດ້ຮັບເງິນຊ່ວຍເຫຼືອຈາກລັດໃນການຈ່າຍຄ່າຮຽນໃນລະດັບທີ່ສະພາປະຊາຊົນແຂວງໄດ້ກຳນົດໂດຍອີງຕາມກອບຄ່າຮຽນທີ່ລັດຖະບານອອກໃຫ້ ແລະ ບໍ່ໃຫ້ເກີນຄ່າທຳນຽມທີ່ສະຖາບັນເອກະຊົນໄດ້ເກັບ.

ກົນໄກຄຸ້ມຄອງຄ່າຮຽນແລະຄ່າບໍລິການການສຶກສາອື່ນໆແມ່ນໄດ້ຮັບການແບ່ງຂັ້ນຢ່າງຊັດເຈນ. ລັດຖະບານກໍານົດກອບການຄຸ້ມຄອງທົ່ວໄປ. ສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ຕັດສິນກໍານົດຄ່າຮຽນສະເພາະຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຂອງຕົນ ເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃນການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ໄດ້ກຳນົດກົນໄກເກັບຄ່າບໍລິການການເຂົ້າຮຽນ, ພ້ອມທັງກຳນົດບັນຊີລາຍຊື່ ແລະ ລະດັບຄ່າບໍລິການສະໜັບສະໜູນການສຶກສາຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຂອງຕົນ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10/12, ພາບ: Quochoi.vn .

ສະຖາບັນການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຍັງຕ້ອງການໃຫ້ກຳນົດລາຍຊື່ ແລະ ລະດັບຄ່າບໍລິການຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ, ຍົກເວັ້ນກໍລະນີທີ່ລັດກຳນົດລາຄາ, ແຕ່ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະຕາມຫຼັກສູດ, ລະດັບ ແລະ ປີການສຶກສາ.

ສະຖາບັນການສຶກສາເອກະຊົນ ແລະ ເອກກະລາດ ມີການກຳນົດຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າບໍລິການ ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າເຂົາເຈົ້າກວມເອົາຕົ້ນທຶນ ແລະ ສ້າງການເກີນດຸນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ຍັງຕ້ອງໄດ້ເປີດເຜີຍຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າບໍລິການໃຫ້ຄົບຖ້ວນຕາມເອກະສານການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ລະບຽບກົດໝາຍຂອງໂຮງຮຽນ.

ປ່ຽນອຳນາດການອອກໃບປະກາດສະນີຍະບັດ.

ນອກຈາກລະບຽບການກ່ຽວກັບປຶ້ມແບບຮຽນແລ້ວ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສະບັບໃໝ່ຍັງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງ ການຢັ້ງຢືນການຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ການອອກໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ສະເພາະນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບຫຼັກສູດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ກົງກັບເງື່ອນໄຂທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະໄດ້ມີໃບປະກາດສະນີຍະບັດຕາມການຢັ້ງຢືນຈາກອຳນວຍການໂຮງຮຽນວ່າໄດ້ສຳເລັດຫຼັກສູດຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019 ລະບຸວ່າ: ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນ ແລະ ເສັງໄດ້ຕາມເງື່ອນໄຂ ຈະໄດ້ຮັບໃບປະກາດຈົບການສຶກສາຈາກຫົວໜ້າອົງການການສຶກສາວິຊາສະເພາະ ຂຶ້ນກັບຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ.

ຄ້າຍຄືກັບລະດັບໂຮງຮຽນສູງ. ກ່ອນໜ້ານີ້ຜູ້ຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍຈະໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດໂດຍຫົວໜ້າອົງການສຶກສາວິຊາສະເພາະພາຍໃຕ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ. ປະຈຸບັນ, ດ້ວຍກົດໝາຍສະບັບໃໝ່ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາແລ້ວ, ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບຫຼັກສູດການສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ຮັບການອະນຸຍາດໃຫ້ເສັງໄດ້. ຖ້າຫາກເຂົາເຈົ້າຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການ, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການປະລິນຍາຕີຊັ້ນສູງໂດຍອໍານວຍການໂຮງຮຽນ.

ໃນກໍລະນີທີ່ນັກຮຽນບໍ່ສອບເສັງ ຫຼື ສອບເສັງບໍ່ຜ່ານ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນຈະອອກໃບຢັ້ງຢືນການສໍາເລັດຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ໃບຢັ້ງຢືນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການລົງທະບຽນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເມື່ອຜູ້ຮຽນມີຄວາມຕ້ອງການ ຫຼື ຮຽນວິຊາສະເພາະ ແລະ ນຳໃຊ້ໃນກໍລະນີສະເພາະຕາມບົດບັນຍັດຂອງກົດໝາຍ.

ນອກຈາກເນື້ອໃນທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສະບັບໃໝ່ທີ່ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງເອົາ ຍັງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມຫຼາຍຂໍ້ ທຽບກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາສະບັບເກົ່າ, ໃນນັ້ນມີເນື້ອໃນຕິດພັນກັບໃບປະກາສະນີຍະບັດ ແລະ ໃບຍ້ອງຍໍ; ກະດານໂຮງຮຽນ; ການອອກອະນຸຍາດຂອງກິດຈະກໍາການສຶກສາ, ການຮັບນັກຮຽນ, ແລະອື່ນໆ

ທີ່ມາ: https://znews.vn/thong-nhat-1-bo-sach-giao-khoa-mien-phi-cho-tat-ca-hoc-sinh-post1609968.html