ທີ່ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2023-2024 ທີ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈັດຕັ້ງເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຕິບັດຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່, ຈາກປະສົບການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄົ້ນຄວ້າ, ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ປະຕິບັດຄຳຂວັນທີ່ວ່າ: “ຖືນັກຮຽນເປັນໃຈກາງ ແລະ ວິຊາສະເພາະ - ຄູສອນເປັນກຳລັງໜູນ - ໂຮງຮຽນເປັນພື້ນຖານຂອງສັງຄົມ”.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່າວວ່າ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຄຸນສົມບັດ, ສະຕິປັນຍາ, ສຸຂະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ຄວາມງາມ, ມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ມຸ່ງໄປເຖິງການປະກອບສ່ວນ ແລະ ຮັບໃຊ້ປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນ.
ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຕ້ອງເປັນແບບຢ່າງໃນການຝຶກອົບຮົມ, ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ຊຸກຍູ້, ແນະນຳ, ແບ່ງປັນ, ລະດົມກຳລັງໃຈ, ລະດົມກຳລັງໃຈ, ຄົ້ນພົບ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນພັດທະນາຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຕົນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ (ພາບ: M. Ha).
ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການຕີລາຄາວ່າເປັນເສົາຄ້ຳ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກທັງດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ອຸປະກອນ, ສະພາບການຮຽນ, ຄວາມປອດໄພ, ຄວາມປອດໄພ, ສຸຂະພາບ, ຄວາມສະເໝີພາບ ແລະ ຄວາມສະດວກສະບາຍໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.
ຄອບຄົວເປັນການສະໜັບສະໜູນຢ່າງແຂງແຮງ, ສະຫນັບສະຫນູນທາງວິນຍານ ແລະ ທາງດ້ານວັດຖຸ, ການແບ່ງປັນຄວາມສຸກ ແລະ ຄວາມໂສກເສົ້າ, ເຂົ້າໃຈຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ການທ້າທາຍຂອງແຕ່ລະອາຍຸຂອງນັກຮຽນ.
ສັງຄົມເປັນພື້ນຖານ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີສຸຂະພາບດີທາງດ້ານກົດໝາຍ, ວັດທະນະທໍາ, ຈັນຍາບັນ, ຄວາມຮູ້, ສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້, ໂດຍສະເພາະໃນເງື່ອນໄຂຂອງການພັດທະນາສັງຄົມດິຈິຕອລ ແລະພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສົກຮຽນ 2023-2024 ເປັນຂີດໝາຍ 10 ປີທີ່ຂະແຫນງການສຶກສາປະຕິບັດນະວັດຕະກໍາການສຶກສາຕາມມະຕິເລກທີ 29/NQ/TW, ຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດໄດ້ມານະພະຍາຍາມ ແລະ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນດີເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງ.
ວຽກງານຂອງສະຖາບັນທີ່ດີເລີດແລະນະໂຍບາຍພັດທະນາການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່. ລະບົບລະບຽບກົດໝາຍ, ຄຳສັ່ງ ແລະ ຄຳແນະນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ໄດ້ອອກຢ່າງຮອບດ້ານ, ກວມເອົາບັນດາບັນຫາຫຼັກ ແລະ ຈຳເປັນທີ່ສຸດ ເພື່ອຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກຳ.
ຂະໜາດຂອງການສຶກສາ ແລະ ເຄືອຄ່າຍຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນສາມັນ ແລະ ຕໍ່ເນື່ອງໄດ້ພັດທະນາ, ຮັບປະກັນສິດການຮຽນຂອງນັກຮຽນໄດ້ດີທີ່ສຸດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງປະເທດ.
ການປະຕິບັດນະວັດຕະກໍາຂອງບັນດາໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ ໄດ້ຄ່ອຍໆມີສະຖຽນລະພາບ ແລະ ໃນເບື້ອງຕົ້ນໄດ້ບັນລຸເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້.
ວຽກງານການສຶກສາອະນຸບານ, ປະຖົມສຶກສາ, ມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກເຊັ່ນ: ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນ ແລະ ໂຮງຮຽນກິນນອນ ເພື່ອລະດົມຈຳນວນເດັກເຂົ້າຮຽນໃຫ້ໄດ້ສູງສຸດ. ຕາມທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນນະໂຍບາຍມະນຸດສະທຳທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ຫ່າງໄກສອກຫຼີກໄດ້ຮັບການສຶກສາຢ່າງສະເໝີພາບ.

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2023-2024 (ພາບ: M. Ha).
ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສືບຕໍ່ສົມທົບກັບກະຊວງພາຍໃນ ເພື່ອເພີ່ມຕຳແໜ່ງໃນສົກຮຽນ 2023-2024 ໃຫ້ໄດ້ເກືອບ 28.000 ຕຳແໜ່ງ. ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງການຮັບເອົາຄູສອນເກືອບ 20.000 ຄົນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ພະນັກງານການສອນໄດ້ຮັບການພັດທະນາເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ຄ່ອຍໆຜ່ານຜ່າຂໍ້ບົກຜ່ອງດ້ານໂຄງສ້າງ, ອັດຕາຄູສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບກໍເພີ່ມຂຶ້ນໃນທຸກລະດັບ.
ນອກນີ້, ອຸດສາຫະກຳທັງໝົດຍັງສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາມະຫາຊົນ ແລະ ເປັນຫົວໜ້າອັນດັບໜຶ່ງໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ການປະດິດສ້າງໃນບັນດາໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນກໍນັບມື້ນັບໝັ້ນຄົງ...
ການສຶກສາຊັ້ນສູງສືບຕໍ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບ, ສຸມໃສ່ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດໃໝ່.
ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ຈະຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງຈິງຈັງ, ຊື່ສັດ, ກົງໄປກົງມາ, ປອດໄພ, ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບກົດໝາຍ, ຮັບປະກັນຄວາມສະດວກ ແລະ ຍຸຕິທຳໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ. ການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນໄດ້ຮັບການປັບປຸງຫຼາຍຂຶ້ນ. ນີ້ແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດ.
ຮັບຮູ້ບັນດາຂໍ້ບົກຜ່ອງ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຍັງໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນບາງໜ້າວຽກ ແລະ ທິດຊີ້ນຳທີ່ສຳຄັນຂອງຂະແໜງການສຶກສາຄື: ກະກຽມໃຫ້ແກ່ສົກຮຽນ 2024-2025 ຢ່າງລະອຽດ; ໄດ້ຈັດພິທີເປີດໃນວັນທີ 5 ກັນຍານີ້, ສ້າງບັນຍາກາດເບີກບານມ່ວນຊື່ນ. ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານການສິດສອນໃຫ້ໄດ້ດີກວ່າຄວາມຕ້ອງການພາກປະຕິບັດ.
ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ສ້າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ສ້າງຍຸດທະສາດພັດທະນາການສຶກສາ; ແລະສະຫຼຸບສັງລວມການປະຕິບັດນະວັດຕະກໍາໃນໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປໃຫມ່ແລະປື້ມແບບຮຽນ.
ປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາຊັ້ນສູງ ປະຈຳປີ 2018, ສະນັ້ນ ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະກຽມຄວາມລະມັດລະວັງ, ການສອບເສັງຕ້ອງຈັດໃຫ້ມີຄວາມປອດໄພ ແລະ ແທດຈິງ, ຄວາມກົດດັນ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງພໍ່ແມ່ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງຫຼຸດລົງ.
ນາຍົກລັດຖະມົນຕີຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສືບຕໍ່ກວດກາເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ສືບຕໍ່ການສຶກສາ, ອຸປະກອນການສຶກສາຄົນພິການ...
ພິເສດ, ທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງຮັບປະກັນແຫຼ່ງທຶນທີ່ດິນໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຕາມສະພາບຕົວຈິງ, ພິເສດແມ່ນໃນສະພາບການຫັນປ່ຽນປະຊາກອນ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-pham-minh-chinh-lay-nha-truong-lam-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-20240819144400001.htm










(0)