ສຽງຂອງເດັກນ້ອຍ

ການສັງເກດການສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນ, ໂດຍສະເພາະນັກຮຽນທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຄ່ອຍໆຄຸ້ນເຄີຍກັບການທີ່ພໍ່ແມ່ກັບບ້ານຊ້າ ຫຼື ອອກໄປເຮັດວຽກແຕ່ເຊົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ການກິນເຂົ້າຂອງຄອບຄົວຈຶ່ງມີໜ້ອຍລົງ, ໂດຍຖືກທົດແທນດ້ວຍອາຫານທີ່ຮີບຮ້ອນ ຫຼື ຕາຕະລາງເວລາສ່ວນຕົວ.

ການຂາດການພົວພັນໃນຄອບຄົວເຮັດໃຫ້ໄວໜຸ່ມບາງຄົນຮູ້ສຶກໂດດດ່ຽວ, ສື່ສານໜ້ອຍລົງ, ແລະ ຖອນຕົວອອກຈາກຊີວິດປະຈຳວັນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທ້າວ ຫງວຽນມິງຄາງ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຝຶກຫັດຄູ (ວອດຕາມຮຽບ), ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍມັກເຮັດວຽກລ່ວງເວລາ, ບາງຄັ້ງພວກເຮົາກິນອາຫານນຳກັນພຽງແຕ່ໜຶ່ງຫຼືສອງຄາບຕໍ່ອາທິດ. ຫຼາຍຄັ້ງຂ້ອຍຢາກບອກເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນແລະໝູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຈະລົມກັບໃຜ. ຂ້ອຍພຽງແຕ່ຫວັງວ່າພວກເຮົາຈະມີເວລາຫຼາຍກວ່ານີ້ເພື່ອນັ່ງລົງແລະລົມກັນເປັນຄອບຄົວ.”

ນອກເໜືອໄປຈາກຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຂາດຄົນທີ່ຈະແບ່ງປັນສິ່ງຂອງນຳ, ນັກຮຽນບາງຄົນຍັງໄດ້ລາຍງານວ່າການທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄ່ອຍຢູ່ເຮືອນເລື້ອຍໆເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເບິ່ງແຍງຕົນເອງຫຼາຍຂຶ້ນ, ຕັ້ງແຕ່ການຮຽນຈົນເຖິງຊີວິດປະຈຳວັນ. ໃນຂະນະທີ່ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີອິດສະລະພາບຫຼາຍຂຶ້ນ, ແຕ່ມັນຍັງມີຄວາມສ່ຽງຍ້ອນການຂາດການຊີ້ນຳ ແລະ ການເຕືອນຈາກຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງທັນການ.

ຈາກທັດສະນະຂອງໂຮງຮຽນ, ທ່ານນາງ ເຈິ່ນແຄ້ງວີ, ຄູສອນປະຖົມຢູ່ໂຮງຮຽນສອງພາສາລາກຮົ່ງ (ເມືອງເຈິ່ນບຽນ), ກ່າວວ່າ: "ພວກເຮົາສັງເກດເຫັນວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນຖືກຖອນຕົວ, ລັງເລທີ່ຈະແບ່ງປັນ, ຫຼືໄດ້ຮັບຜົນກະທົບທາງຈິດໃຈໄດ້ງ່າຍເມື່ອພວກເຂົາຂາດຄວາມສົນໃຈຈາກຄອບຄົວ. ໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດທົດແທນບົດບາດຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້, ແຕ່ມັນສາມາດຢູ່ຄຽງຂ້າງ ແລະ ສະໜັບສະໜູນພວກເຂົາໄດ້ໃນລະດັບໜຶ່ງ."

ອີງຕາມທ່ານນາງ Vy, ວິທີແກ້ໄຂທຳອິດແມ່ນການເສີມສ້າງສາຍພົວພັນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່. ຜ່ານການປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູ, ຊ່ອງທາງການສື່ສານທາງອອນລາຍ, ຫຼື ການສົນທະນາສ່ວນຕົວ, ຄູອາຈານສາມາດເຂົ້າໃຈສະຖານະການຂອງນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຈາກນັ້ນປະສານງານກັບຄອບຄົວເພື່ອໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ. ເຖິງແມ່ນວ່າພໍ່ແມ່ຈະໃຊ້ເວລາພຽງແຕ່ສົນທະນາກັບຄູອາຈານສັ້ນໆເພື່ອເຂົ້າໃຈສະຖານະການຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ມັນຈະຊ່ວຍໃນການສະໜັບສະໜູນເຂົາເຈົ້າໄດ້ຫຼາຍ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງສົ່ງເສີມກິດຈະກຳການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານຈິດຕະວິທະຍາຂອງໂຮງຮຽນ, ສ້າງພື້ນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ແບ່ງປັນ ແລະ ປ່ອຍອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີແກ້ໄຂຫຼັກຍັງຄົງຢູ່ກັບຄອບຄົວ. ເຖິງວ່າຈະມີຕາຕະລາງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຫຼາຍ, ພໍ່ແມ່ຍັງສາມາດຮັກສາການເຊື່ອມຕໍ່ກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານການກະທຳເລັກໆນ້ອຍໆເຊັ່ນ: ການແບ່ງປັນອາຫານຮ່ວມກັນ, ການສົນທະນາສອງສາມນາທີໃນແຕ່ລະມື້, ຫຼືພຽງແຕ່ສົ່ງຂໍ້ຄວາມເພື່ອກວດສອບເຂົາເຈົ້າ. ເຖິງແມ່ນວ່າການກະທຳທີ່ສັ້ນໆແຕ່ສະໝໍ່າສະເໝີຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກຮັກ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຈາກພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເລ ຢຸຍ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202603/tieng-long-cua-con-7fd00ca/