ວັນທີ 20 ພະຈິກນີ້ ແມ່ນວັນຄູ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບເລືອກຕັ້ງເປັນວັນຄູອາຈານຂອງຫວຽດນາມ ເພື່ອເຊີດຊູບັນດາຄູອາຈານທີ່ໄດ້ອຸທິດຕົນຢ່າງງຽບໆໃນພາລະກິດສ້າງສາ “ບຳລຸງສ້າງປະຊາຊົນ”. ການຕັດສິນໃຈນີ້ແມ່ນມາຈາກປະເພນີສາກົນແລະປະຫວັດສາດຂອງ ການສຶກສາ ຂອງຫວຽດນາມ.
ເດືອນກໍລະກົດປີ 1946, ສະຫະພັນການຄ້າການສຶກສາສາກົນ (FISE) ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢູ່ນະຄອນຫຼວງ ປາຣີ, ເພື່ອແນໃສ່ປົກປ້ອງສິດອັນຊອບທຳ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງຄູສອນ ໃນທົ່ວໂລກ . ໃນປີ 1957, FISE ໄດ້ຕັດສິນໃຈເອົາວັນທີ 20 ພະຈິກ ທຸກໆປີ ເປັນວັນສາກົນຂອງກົດບັດຄູ.
ຢູ່ຫວຽດນາມ, ງານສະເຫລີມສະຫລອງວັນຄູສາກົນໄດ້ຈັດຂຶ້ນຄັ້ງທຳອິດໃນປີ 1958 ຢູ່ພາກເໜືອ, ຈາກນັ້ນໄດ້ແຜ່ຂະຫຍາຍໄປທົ່ວເຂດປົດປ່ອຍພາກໃຕ້, ກາຍເປັນງານບຸນປະເພນີຂອງອາຊີບຄູໃນທົ່ວປະເທດ. ພາຍຫຼັງປະເທດເປັນເອກະພາບ, ດ້ວຍຄວາມໝາຍດ້ານມະນຸດສະທຳຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ວັນທີ 20 ພະຈິກໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາເປັນວັນຄູຫວຽດນາມຢ່າງເປັນທາງການຕາມມະຕິເລກທີ 167/HDBT ຂອງສະພາລັດຖະມົນຕີ (ປະຈຸບັນ ລັດຖະບານ ) ອອກວັນທີ 26/9/1982.
ວັນທີ 20 ພະຈິກນີ້ໄດ້ກາຍເປັນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມສະແດງຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈ ແລະ ເຄົາລົບນັບຖືຄູອາຈານ, ພ້ອມທັງຊຸກຍູ້ຈິດໃຈອຸທິດຕົນ ແລະ ອາຊີບທີ່ສູງສົ່ງໃນການສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນ.
ວັນທີ 20/11 ຂໍອວຍພອນໃຫ້ຄູສອນຢູ່ບ້ານຈົ່ງມີຄວາມຜາສຸກແລະສຳເລັດຜົນໃນປີ 2025
ວັນທີ 20 ພະຈິກ ຂໍອວຍພອນໃຫ້ພັນລະຍາທີ່ເປັນຄູສອນ ຫຼື ໃນປີ 2025
ຄວາມປາດຖະຫນາໃນວັນທີ 20 ພະຈິກທີ່ມີຄວາມຫມາຍສໍາລັບຄູອາຈານໃນປີ 2025
ຄວາມປາດຖະຫນາໃນວັນທີ 20 ພະຈິກທີ່ມີຄວາມຫມາຍສໍາລັບຄົນຮັກຄູ 2025
ຄວາມປາດຖະຫນາຕະຫລົກສໍາລັບຄູອາຈານໃນວັນທີ 20 ພະຈິກຕາມວິຊາໃນປີ 2025
ຄວາມປາດຖະໜາວັນທີ 20 ພະຈິກທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດ ແລະມີຄວາມໝາຍທີ່ສຸດສຳລັບຄູອາຈານໃນປີ 2025
ຄວາມປາດຖະໜາວັນທີ 20 ພະຈິກທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດ ແລະມີຄວາມໝາຍທີ່ສຸດສຳລັບຄູອາຈານໃນປີ 2025
ຂໍອວຍພອນໄຊໃຫ້ຄູອະນຸບານໃນວັນທີ 20 ພະຈິກ 2025
ວັນທີ 20 ພະຈິກນີ້ ຂໍອວຍພອນໃຫ້ຄູອາຈານບໍານານ, ເກັ່ງແລະອາຍຸສັ້ນໃນປີ 2025
ຄວາມປາດຖະໜາຂອງວັນທີ 20 ພະຈິກສັ້ນໆສຳລັບຄູພາສາອັງກິດໃນປີ 2025
ວັນຄູຫວຽດນາມ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນໂອກາດເພື່ອສົ່ງຄວາມປາດຖະໜາດີເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຜ່ານການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ມີຄວາມໝາຍ, ປະກອບສ່ວນສ້າງບັນຍາກາດທີ່ອົບອຸ່ນ, ສະໜິດສະໜົມຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ ກໍ່ຄືປະຊາຄົມການສຶກສາ.
ມອບບັດເຮັດດ້ວຍມື ຫຼື ດອກໄມ້ສົດ: ຂອງຂວັນແບບງ່າຍໆແຕ່ຄິດເຖິງເຊັ່ນ: ບັດເຮັດດ້ວຍມື ຫຼື ດອກໄມ້ສົດ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄູຮູ້ສຶກຂອບໃຈ ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເປັນສ່ວນຕົວ ເຊິ່ງແຕກຕ່າງຈາກຄວາມປາດຖະໜາປົກກະຕິ.
ການສົ່ງວີດີໂອ ຫຼື ຄລິບຄວາມປາດຖະໜາ: ໃນຍຸກດິຈິຕອລ, ການບັນທຶກຂໍ້ຄວາມ ແລະ ຄລິບຂອບໃຈຈາກນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຄວາມແປກໃຈເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຮັກສາຊ່ວງເວລາທີ່ໜ້າຈົດຈຳ, ກາຍເປັນຄວາມຊົງຈຳທີ່ສວຍງາມທີ່ທັງຄູ ແລະ ນັກຮຽນທະນຸຖະໜອມ.
ຂຽນຈົດ ໝາຍ ທີ່ຂຽນດ້ວຍມືຂອງຄວາມກະຕັນຍູ: ນີ້ແມ່ນວິທີການຄລາສສິກແຕ່ບໍ່ເຄີຍລ້າສະໄຫມ. ຈົດໝາຍທີ່ຂຽນດ້ວຍມືທີ່ປະກອບດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກຈິງໃຈເຮັດໃຫ້ຄູສໍາຜັດໄດ້ສະເໝີ, ຈື່ຈຳຄວາມຫ່ວງໃຍ ແລະຫົວໃຈຂອງນັກຮຽນຕະຫຼອດໄປ.
ການຈັດລາຍການວັດທະນະທຳ ແລະ ເກມໃນຫ້ອງຮຽນ: ກິດຈະກຳລວມຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ໂຄງການວັດທະນະທຳ, ເກມ ຫຼື ເກມມິນິເກມທີ່ນັກຮຽນຈັດຂື້ນບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສາມັກຄີ ແລະ ຄວາມຜູກພັນກັບຄູສອນ ແລະ ຊ່ວຍເສີມສ້າງສາຍພົວພັນມິດຕະພາບທີ່ເປັນມູນເຊື້ອລະຫວ່າງຄູ ແລະ ນັກຮຽນ.
ສະຫນັບສະຫນູນວຽກງານຂອງຄູ: ການປະຕິບັດຕົວຈິງເຊັ່ນ: ການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການຈັດຫ້ອງຮຽນ, ການກະກຽມແຜນການສອນ, ອຸປະກອນຫຼືສະຫນັບສະຫນູນວຽກງານປະຈໍາວັນຍັງເປັນວິທີການສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ຄູອາຈານ. ນີ້ແມ່ນວິທີ "ງຽບ" ແຕ່ມີຄຸນຄ່າຫຼາຍໃນການສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູຫຼຸດຜ່ອນພາລະຂອງການເຮັດວຽກແລະຮູ້ສຶກວ່າການແບ່ງປັນຈາກນັກຮຽນ.
ບໍ່ວ່າໃຫຍ່ຫຼືນ້ອຍ, ການກະທຳເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມໝາຍພິເສດ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຈິງໃຈຂອງນັກຮຽນແລະເຜີຍແຜ່ຮີດຄອງປະເພນີ “ເຄົາລົບຄູ” ໃນຊຸມຊົນ.
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/tong-hop-loi-chuc-20-11-ngay-nha-giao-viet-nam-ngan-gon-hay-nam-2025-2463572.html
(0)