ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນປະກາດຈຳນວນນັກຮຽນເລືອກເອົາຄວາມມັກຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃຫ້ແຕ່ລະໂຮງຮຽນ.

TP.HCM công bố số học sinh chọn nguyện vọng lớp 10 của từng trường THPT - Ảnh 1. — ພໍ່ແມ່ແລະນັກສຶກສາມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການເລືອກເອົາຄວາມປາດຖະຫນາຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງ Le Hong Phong ສໍາລັບຂອງຂວັນ.

ຈໍານວນນັກຮຽນເລືອກຄວາມປາດຖະຫນາສະເພາະສໍາລັບແຕ່ລະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ມີຄະແນນທຽບໃສ່ຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຍັງຄົງຮັກສາລະດັບການແຂ່ງຂັນສູງ. ຕົວຢ່າງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທ້ວນຮ່ຽນ (ເມືອງ ເຕີນບິ່ງ) ມີນັກຮຽນ 1.597 ຄົນລົງທະບຽນເລືອກເຟັ້ນທຳອິດ, ໃນນັ້ນ ເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນແມ່ນ 730 ຄົນ, ໝາຍເຖິງອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນຂອງປີນີ້ແມ່ນ 1/2.1.

ຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາສະເພາະສໍາລັບ 114 ໂຮງຮຽນສູງເບິ່ງທີ່ນີ້

ໃນຂະນະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທິມິນຄາຍ (ເຂດ 3) ໄດ້ມີເປົ້າໝາຍເຂົ້າຮຽນ 735 ຄົນ ແລະ ນັກຮຽນ 1.520 ຄົນເລືອກຕັ້ງເລືອກຕັ້ງທີ 1, ໝາຍຄວາມວ່າອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນແມ່ນ 1/2.

ນອກນີ້ຍັງຢູ່ໃນກຸ່ມອັນດັບໜຶ່ງແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ບຸ້ຍທິຊວນ (ເມືອງ 1) ດ້ວຍນັກສຶກສາ 1.493 ຄົນ ໃນຈຳນວນ 745 ເປົ້າໝາຍເຂົ້າຮຽນ ແລະ ອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນ 1/2.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອໍເຈດີງ (ເມືອງ ບິ່ງແທ່ງ) ມີນັກຮຽນລົງທະບຽນ 1.923 ຄົນ ໃນຈຳນວນທັງໝົດ 945 ເປົ້າໝາຍເຂົ້າຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ອັດຕາການແຂ່ງຂັນຂອງນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ແມ່ນທຽບເທົ່າກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ບຸ່ຍທິຊວານ.

ໃນໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລຮົ່ງຟອງ ຍັງນຳໜ້າໃນຈຳນວນນັກສຶກສາທີ່ລົງທະບຽນ 3.223 ຄົນ, ສະນັ້ນ ອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນສະເລ່ຍເພື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ແມ່ນ 1/3.6. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມທີ່ປຶກສາກ່ຽວກັບການເລືອກຄວາມມັກຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 10, ນັ້ນແມ່ນອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນທົ່ວໄປສໍາລັບໂຮງຮຽນທັງຫມົດ, ແລະອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນສໍາລັບແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນພິເສດຈະແຕກຕ່າງກັນ. ໂດຍປົກກະຕິ, ຫ້ອງຮຽນພິເສດພາສາອັງກິດແລະຄະນິດສາດແມ່ນວິຊາທີ່ມີອັດຕາສ່ວນການແຂ່ງຂັນສູງ.

ດ້ວຍ 12 ໂຮງຮຽນທີ່ລົງທະບຽນຮຽນພາສາອັງກິດແບບປະສົມປະສານຊັ້ນ 10, ໂຮງຮຽນທີ່ມີຈໍານວນນັກຮຽນລົງທະບຽນສູງສຸດແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍເຫີ, ຖັດມາແມ່ນ ເລຮົ່ງຟອງ, ຈີ່ດິງ, ຝູນັງ, ຫງວຽນທ້ວນຮ່ຽນ, ຫງວຽນທິມິງຄາຍ... ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮື໋ກາວ (ເມືອງ ໂຮ່ຈີມິນ) ໄດ້ລົງທະບຽນພຽງແຕ່ 13 ປີເທົ່ານັ້ນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມຕາຕະລາງຂໍ້ມູນການລົງທະບຽນເບື້ອງຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນຢູ່ໃນອັນດັບ 1 ຫຼືອັນດັບ 2 ມັກຈະມີຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນຕາມຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຢູ່ໃນ 3 ຫຼື 4 ເທິງກໍມີຈຳນວນນັກສຶກສາລົງທະບຽນຕ່ຳຫຼາຍເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເລທິຮົ່ງແກມ (ເຂດ 3), ຫງວຽນວັນລິງ (ເມືອງ 8), ດ້ຽນຮົ່ງ (ເມືອງ 10), ແທງດາ (ເມືອງບິ່ງແທ່ງ), ຟອງຝູ (ເມືອງ ບິ່ງຈ່າງ)... ເພາະບັນດານັກສຶກສາຈະເລືອກເຟັ້ນຊັ້ນທີ 2. 10, ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາທີສອງແລະທີສາມຂອງພວກເຂົາຈະສູງຫຼາຍໃນໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້.

TP.HCM công bố số học sinh chọn nguyện vọng lớp 10 của từng trường THPT - Ảnh 2. — ນັກຮຽນທົບທວນການສອບເສັງຊັ້ນ 10

ນັກຮຽນຄວນອີງໃສ່ມາດຖານອັນໃດເພື່ອດັດສົມຄວາມປາດຖະໜາຊັ້ນ 10?

ຕາມລະບຽບການຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ດ້ວຍຕາຕະລາງທີ່ກ່າວມານີ້ ນັກຮຽນໄດ້ຈົດທະບຽນຄວາມປາດຖະໜາເບື້ອງຕົ້ນ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈະມີເວລາພຽງແຕ່ດັດແກ້ຄວາມປາດຖະໜາຊັ້ນ 10 ແຕ່ວັນທີ 15 – 21/5.

ທ່ານ ຫວໍທ້ຽນເຍີນ, ຫົວໜ້າພະແນກກວດກາ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແບ່ງປັນວ່າ, ເພື່ອປ່ຽນແປງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງຊັ້ນ ມ 10, ພວກເຮົາຕ້ອງເບິ່ງອີກເທື່ອໜຶ່ງເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ແລະ ມີຄວາມສະດວກສະບາຍໃນການເຄື່ອນໄຫວຮຽນຕໍ່ຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ນັກຮຽນລົງທະບຽນຢູ່ໃນອະນາຄົດ.

ເພື່ອປັບປຸງການປະຕິບັດການເຂົ້າຮຽນຂອງທ່ານ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການກໍານົດຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ຫຼີກເວັ້ນການສະຫມັກທັງຫມົດ 3 ທາງເລືອກໃນໂຮງຮຽນດຽວກັນຫຼື overestimated ຄວາມສາມາດຂອງທ່ານ.

ຕາມທ່ານແຄງແລ້ວ, ນອກເໜືອໄປຈາກການປະເມີນຕົນເອງແລ້ວ, ນັກສຶກສາແລະພໍ່ແມ່ຍັງຕ້ອງອີງໃສ່ບັນດາຄະແນນມາດຕະຖານຂອງການເສັງກ່ອນນີ້. ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງອ້າງອີງເຖິງຢ່າງຫນ້ອຍ 2 ຫາ 3 ປີທີ່ຜ່ານມາເພື່ອວິເຄາະແລະກໍານົດຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນກໍລະນີທີ່ໂຊກບໍ່ດີຂອງການລົ້ມເຫລວທັງ 3 ຄວາມປາຖະຫນາ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄະແນນມາດຕະຖານຫຼືໂຄຕ້າຂອງໂຮງຮຽນໃນປີທີ່ຜ່ານມາແມ່ນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງໃນຊ່ອງທາງຂໍ້ມູນສໍາລັບການອ້າງອີງ. ເພາະຄະແນນຄະແນນໃນແຕ່ລະປີຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈ ເຊັ່ນ: ຈຳນວນນັກຮຽນລົງທະບຽນສອບເສັງ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງ ແລະ ຄວາມຍາກ ຫຼື ຄວາມງ່າຍຂອງການສອບເສັງ ຫຼື ຄວາມອາດສາມາດສະເລ່ຍຂອງນັກຮຽນໃນແຕ່ລະປີ...

ແຫຼ່ງທີ່ມາ